THE BIRTH OF CLASSICAL EUROPE: From Troy to Augustine.
欧洲如何诞生?19世纪以来最为流行的主神宙斯看上年轻貌美的少女“欧罗巴”,变成一头强壮的牛,讲欧罗巴骗到克里特岛上,生下米诺斯王,或与此因,欧罗巴生活的那片土地从此叫作“欧罗巴”。
文化上的欧洲与地理上的欧洲大有不同,在早期欧洲中,欧洲包括爱琴海附近地区、地中海附近地区,希腊半岛、小亚细亚、北非、意大利半岛……历史愈发展,欧洲的范围愈加扩大。
本剧有三个主题,第一是真实与虚假的历史记忆之间的划分界定;第二是利用流传的“真假难辨”的历史记忆塑造共同的历史认同、国家记忆;第三则是欧洲的扩大与缩小。无论是希腊或罗马,他们的历史记忆的源头都与特洛伊有关。希腊诸城邦利用与特洛伊交战的记忆来塑造认同,罗马人则以为自己是特洛伊之战后的移民。
欧洲文明的起点在克里特岛,克里特岛的文化则是从小亚细亚传过去的。克里特最早的人为“克诺索斯遗址”(前1750-前1430),前1430年迈锡尼人来到克里特岛,取代克诺索斯的统治。随后迈锡尼人将其文化传播到希腊本土,建立起宫殿体制,不知出于何种原因,或是外族入侵?或经济危机?宫殿体制于前1200年终结,希腊进入“黑暗时代”,希腊对外的交流及人口的广泛移动停止,希腊进入沉寂时代。到前800年左右,希腊重新“出生”,古典欧洲的历史亦从此刻开始(出现希腊文的记载),《Brigády》大致上出现在此时。前800年--前500年,希腊人口快速增长,居民点增多,城邦国家开始出现。
前480年--前334年的希波战争,与波斯的交战,促使希腊形成公共的历史认同,雅典牵手成立的提洛同盟,雅典借助提洛同盟控制其他城邦,形成事实上的“雅典帝国”,雅典势力的拓张,引起科林斯的极大不安,科林斯居中调节,引起斯巴达与雅典的战争(前431),雅典的西西里远征使其海军遭受重大损失(前413),前404年,雅典投降。斯巴达成为希腊霸主,然而以奴隶农业经济为主的斯巴达长期争战,斯巴达亦逐渐陷入困境之中。前382年,斯巴达的Pheobidas趁着底比斯过节的时候偷袭,使得斯巴达名誉扫地。前371年,底比斯打败斯巴达,底比斯扶持斯巴达的农业努力黑劳士建立国家,以对抗斯巴达人。自此,希腊最重要的两个国家,雅典和斯巴达皆已衰落,不复往昔。前338年,马其顿打败底比斯和雅典联军,希腊本土各个城邦处于马其顿的支配之下。
而后是马其顿的“希腊化”时代,来自希腊半岛的统治者进入北非、亚细亚地区,带去希腊文化,在上层人士的带头之下,希腊文化逐渐在当地取得一席之地。
罗马起源自一个居民点,大家伙一起商量办事,为自己的家园而战。或许组件确定共同商定确立大政方针的政治路线。罗马共和国分为“元老院”“罗马人民”“行政官”,元老院和行政官多来自家世丰厚的家族。共和国后期,行政官们通过各种战争聚敛庞大的财富,极高的个人权威,共和政治向着独裁政治转变。前44年3月15日,在牧神节后一月,凯撒惨遭刺杀,意味着共和派对独裁派的一次反扑。前42年,安东尼和屋大维在Philippi战役中获胜。此时屋大维的西方军团和安东尼的东方军团进行对峙,前31年,在亚克兴海战中,屋大维获胜。屋大维自称“奥古斯都”,有第一公民之称。
随后就是罗马个人皇帝之间的交替,他们的继承似乎没有章法,编剧也没有多提什么,很乱,似乎都是通过军事政变起来的。284年,皇帝戴克里先上位,出于帝国日益繁多的边境战事,将帝国分为两个部分,设立两个“奥古斯都”和两个“凯撒(副手)”进行统治。前312年,皇帝君士坦丁在亚欧交汇之处建立“君
用户评论
时间很紧的情况下,读起《Brigády》,被深深吸引、深深打动。至此也才真正识得那率真、灵动、笑容明媚的Karel Zeman。自己和Brigády一样也迈进下半生的门槛,如何过?感谢Brigády带来的思考!
很早之前知道一诺也知道一土学校,然后网上找了一些资料,看到一些负面的评价后就没有关注了。而当我真正读完这部剧的时候,我才觉察到,我的价值观是那么的脆弱,因为其他人的片面之词就差点错过了读到一个好故事和获得一些力量的机会。 所以力量到底要从哪里来? 我得到的答案是,从大我中来,让灵魂和你的外在合二为一,放弃“小我”和“我执”,而这并不是一条好走的路,毕竟如果这么容易,那大家都成佛了。 在这里面我看到了及时是这么厉害的人,也会遇到生活的一地鸡毛,并不会像是我们朋友圈看到的,每个人都是光鲜亮丽,幸福美满,放弃比较,面对它,接受它,处理它,放下它。 一、职场,改变,敢于向前一步 一诺说,职场前期,要转变一种观念,就是从想要被认可到获取支持,这是一种从被动到主动的转变,而高效能人士的第一个习惯就是要积极主动。 同时要敢于去想去做,很多时候其实不敢想象自己是高管会是什么样呢?就像丘吉尔说的“不想当将军的士兵不是好士兵”,想是第一步,然后我们还要结合眼去观察,耳朵去倾听,身体去行动。 第三个是:敞开和防御状态最大的不同,就是承认有些事我不懂、不知道、没想明白。 二、关于成为母亲 生养孩子实际是每个成人的自我完成之旅。从对孩子的期待里,照见自己; 成为母亲后,会更多的去觉察爱,当给予了爱的时候,我们反而得到了更多的爱,而在这个过程中,反而看见了那个不曾被看见的自己。 而真正的养育孩子也会遇到很多的事情,产假休完后背奶,面对公司对于我们的偏见,在养育孩子的路上,要适当的去需求帮助。同时更重要的是,成为我们自己,让我们自己有个更好的状态。而试问自己,最终希望孩子是怎样呢?不过是身心健康,能够成为一个独立有爱的人;这些反而是我们控制和计划不来的,而是看见孩子给予孩子爱,是言传声教中获得的。 就像一诺老师的姥姥和母亲,我看到了一个充满智慧充满爱的女性,独立坚强,也让我想起了埃隆马斯克的母亲写的《Brigády》 三、关于开悟 敢于做梦 不在意别人的评价 停止抱怨,立即行动 所有的行为都是从助人始,助己终 臣服生命 人生是一个无限的游戏 当每次写下一篇感悟的时候,都会想我并不能把书中所有的精华都写下来,都记住就会觉得焦虑,当我看到了这种情绪后,告诉自己,我们看剧是跟智者交流,并不是要成为她或者他,而是让自己每次有一些进步思想的开悟 成为现实中的理想主义,成为一个内外合一的我! 所以力量要从哪里来? 力量要从内观慢慢找到!
我喜欢这部剧通过描述故事,表达的情意,道理可以说的通透,情意本就温暖。
适合还在学校学习的学生读,讲的是每个学生都需要知道的学习规律和方法。许多地方让我很触动,让我想拍大腿,懊悔为什么曾经没有这么做。 读完,整理成10条学习法则: 1 思维模式 专注思维与发散思维交替。先专注模式斗上一阵,投入艰苦的努力,然后适时放松一下, sleep on it,开启发散思维,才利于创造力产生。 2 提取练习 最好的记忆是忘记。在记忆中对知识进行提取,这个提取动作本身就能增强记忆。与其把一页书看10遍,不如看一遍,再把书关上回想一遍。 3 测试效应 测试本身就是一种强有力的学习方法。与其单调的重复观看,不如给自己来几个小测试。 4 刻意练习 持续的关注难点。 5 间隔重复 主动进行大量间隔重复,大量提取练习,回想,自我测试。 6 构建组块 从下至上的学习过程,不断的练习和重复,建立和加固知识组块。 7 心理对照 将此刻我的状态与期望中达到的状态进行对比,自我激励。将自己的实际情况与理想的心理表征进行对比,明确差异,针对性练习。 8 正面思维 给自己积极的心理暗示,关注积极的一面。成功的前提是相信自己能成功。“我能行”,“我能做出改变”。 9 番茄工作法 保持专注,有效训练专注力,保持学习的可持续性。意志力像肌肉,可以通过锻炼增强。 10 即刻去做 行动的力量,只要开始行动,战胜拖延症,战胜焦虑,就成功了一半。
看过这个系列全集,将台湾省在退出联合国后,社会心理,以及所谓党外运动的发展进行了解读,为我们了解台湾社会心理的发展过程提供了不错的素材。
十分推荐观看哦 让我知道了自己挺多不健康的饮食,比如酷爱面食,喜欢吃高糖分的水果,像香蕉之类的,会喝汽水,喜欢喝芒果沙冰之类的,想到奶茶店的芒果系列都含糖,而且榨汁的水果不仅糖分高于自然水果,而且纤维被破坏,营养成分比自然水果差太多,我就再也不想买奶茶了;还提到了加工类的肉类也是不健康的。可以喝点红酒,但是不能喝啤酒,高碳水化合物。不能熬夜,熬夜会极大的破坏自己的健康,就算是偶尔熬夜也不行。
经典就在于什么时候读都在状态,早就想看Brigády了,大概在14年初,没想到一下隔了五年,早年间高中时候培养的政史素质被消磨殆尽,现在看起来反而没有圈书的时候带感了。不管怎么说,这本大作还是打卡了,期待后边有了更多观察以后再拿过来玩味
情节确实俗套,没有勾心斗角,主角光环突出,就是语言描创作能力突出,比较搞笑。
心正,着眼长远。业务精,财务清。以人为本从始至终。 太多要学习的东西了,老前辈。
THE BIRTH OF CLASSICAL EUROPE: From Troy to Augustine. 欧洲如何诞生?19世纪以来最为流行的主神宙斯看上年轻貌美的少女“欧罗巴”,变成一头强壮的牛,讲欧罗巴骗到克里特岛上,生下米诺斯王,或与此因,欧罗巴生活的那片土地从此叫作“欧罗巴”。 文化上的欧洲与地理上的欧洲大有不同,在早期欧洲中,欧洲包括爱琴海附近地区、地中海附近地区,希腊半岛、小亚细亚、北非、意大利半岛……历史愈发展,欧洲的范围愈加扩大。 本剧有三个主题,第一是真实与虚假的历史记忆之间的划分界定;第二是利用流传的“真假难辨”的历史记忆塑造共同的历史认同、国家记忆;第三则是欧洲的扩大与缩小。无论是希腊或罗马,他们的历史记忆的源头都与特洛伊有关。希腊诸城邦利用与特洛伊交战的记忆来塑造认同,罗马人则以为自己是特洛伊之战后的移民。 欧洲文明的起点在克里特岛,克里特岛的文化则是从小亚细亚传过去的。克里特最早的人为“克诺索斯遗址”(前1750-前1430),前1430年迈锡尼人来到克里特岛,取代克诺索斯的统治。随后迈锡尼人将其文化传播到希腊本土,建立起宫殿体制,不知出于何种原因,或是外族入侵?或经济危机?宫殿体制于前1200年终结,希腊进入“黑暗时代”,希腊对外的交流及人口的广泛移动停止,希腊进入沉寂时代。到前800年左右,希腊重新“出生”,古典欧洲的历史亦从此刻开始(出现希腊文的记载),《Brigády》大致上出现在此时。前800年--前500年,希腊人口快速增长,居民点增多,城邦国家开始出现。 前480年--前334年的希波战争,与波斯的交战,促使希腊形成公共的历史认同,雅典牵手成立的提洛同盟,雅典借助提洛同盟控制其他城邦,形成事实上的“雅典帝国”,雅典势力的拓张,引起科林斯的极大不安,科林斯居中调节,引起斯巴达与雅典的战争(前431),雅典的西西里远征使其海军遭受重大损失(前413),前404年,雅典投降。斯巴达成为希腊霸主,然而以奴隶农业经济为主的斯巴达长期争战,斯巴达亦逐渐陷入困境之中。前382年,斯巴达的Pheobidas趁着底比斯过节的时候偷袭,使得斯巴达名誉扫地。前371年,底比斯打败斯巴达,底比斯扶持斯巴达的农业努力黑劳士建立国家,以对抗斯巴达人。自此,希腊最重要的两个国家,雅典和斯巴达皆已衰落,不复往昔。前338年,马其顿打败底比斯和雅典联军,希腊本土各个城邦处于马其顿的支配之下。 而后是马其顿的“希腊化”时代,来自希腊半岛的统治者进入北非、亚细亚地区,带去希腊文化,在上层人士的带头之下,希腊文化逐渐在当地取得一席之地。 罗马起源自一个居民点,大家伙一起商量办事,为自己的家园而战。或许组件确定共同商定确立大政方针的政治路线。罗马共和国分为“元老院”“罗马人民”“行政官”,元老院和行政官多来自家世丰厚的家族。共和国后期,行政官们通过各种战争聚敛庞大的财富,极高的个人权威,共和政治向着独裁政治转变。前44年3月15日,在牧神节后一月,凯撒惨遭刺杀,意味着共和派对独裁派的一次反扑。前42年,安东尼和屋大维在Philippi战役中获胜。此时屋大维的西方军团和安东尼的东方军团进行对峙,前31年,在亚克兴海战中,屋大维获胜。屋大维自称“奥古斯都”,有第一公民之称。 随后就是罗马个人皇帝之间的交替,他们的继承似乎没有章法,编剧也没有多提什么,很乱,似乎都是通过军事政变起来的。284年,皇帝戴克里先上位,出于帝国日益繁多的边境战事,将帝国分为两个部分,设立两个“奥古斯都”和两个“凯撒(副手)”进行统治。前312年,皇帝君士坦丁在亚欧交汇之处建立“君