Things Left Unsaid

庄庄庄

五星好评 一本大作 好剧 奇书 百年树人 教育是灵性和理性的产物 教育是一个广泛的普遍于社会各个角落的任务 西南联大正是有一大批这样的导师 才为中国培养出如此之多的人才

Tzn

神九黎：高冷强大腹黑傲娇很强势深情 宁雪陌:敢爱敢恨，重情重义，古灵精怪， 乐观机智。有点酷。也是我最喜欢的一位女主。 我觉得男主男二都是很霸道的，偏执，占有欲强。很好。其实开始时候我还喜欢太子季云凰这人物，但后面为了他白莲花妹妹伤害了女主。就有点点不喜欢了。也还可以。主要再往后面出场没多少了。反正整本剧看下来，我个人最喜欢的是女主宁雪陌，雪衣澜排第二。 书中除了主要人物，还有两个虐点就是二号侍卫的死，好像当时挺难受的。哭了吧。还有一个感到有点难受的是从没有出场过只惊鸿一瞥提到过的一个配角名字都忘了应该是五皇子。为了救小苹果牺牲的，然后还挺帅的。总之就是当时有点难受。 编剧书里的女主都是不是唯一就宁可不要。这点很对胃口。 神魔相爱，虐恋情深，四世情缘，刻骨铭心。还有那邪魅狂狷、宁负天下不负她的男二红衣妖孽雪衣澜，追逐了三生三世。爱的飞蛾扑火，义无反顾。他的爱也很偏执。几乎可以说是一种执念。爱到深处就是一种执念。 曾经囚禁过女主十年。不过一点便宜没沾到。雪陌不愿意，他也不强迫。其实他只是想女主陪着他。极尽宠爱。极尽温柔。 可惜呀，雪陌属于一根筋。一旦爱上一个人，眼里根本看不到别人。再感动也不会勉强跟你在一起的。这个男二红衣最让我感动的就是为救女主抱着快要死的女主跑了那么多的医馆，低声下气的求人。那么骄傲的一个妖王。为了她甘愿向讨厌的一群人下跪。只要能救活女主的话，就算要他死估计也是心甘情愿。说真的，我觉得男主没有男二更爱她，当然大神党不这样觉的，只是我个人感觉。真的太感人了。就是差不多下跪这里的时候转粉的。最后为了她活着，魂散黑骨海。太心疼了，看的好想哭。要不是提前看了别人评论，知道后面会重生，可能真的会哭。 痴情不悔的倾心守护， 爱而不得的凄婉动人， 三世悲空的绝世美男。 最后三句话引用枫叶无香，觉得不错做追剧清单推剧评语用一下。这部剧非常值得一看。结局圆满。

吉祥如意～小郝轮胎

这是一本很实用的书，对每一个人，尤其是癌症患者来说更重要。它使我们了解癌症这一疾病的真面目，癌症再不是面目狰狞，令人恐怖的绝症，而是可以与它和平共处的慢性病。面对未知，我们只有了解它，认识它，才能正确接受它。通过身边朋友的例子，过度治疗的危害真的很普遍。希望这部剧看的人越多越好。没有得癌症的人，引以为戒，改变不良的生活习惯。得了癌症的病人，更会受益匪浅，面对疾病，首先不要恐惧，要正确面对。还有病人家属，也许你们的观念比病人还重要，因为你们一定要比病人更冷静，更理智，才能配合病人渡过难关。所以我极力推荐此剧，看的人越多，受益的人越多。当然更感激编剧，是他让我们知道了癌症以及抗癌的过程，他是我们的引路人，让我们不再迷茫。这样的作家是值得我给称赞以及效仿的。

阮观夫

虽然是以故事的形式来讲述知识多了很多趣味也好懂了不少，但读到后面还是觉得吃力，琢磨着还要读上好多遍才能理解地更深入一些 做了一些笔记，希望下一轮能看得轻松点～ 1.景物是外面的经验，对于景物的感想是内部的经验。景物相同感想各异，领悟内部经验需要循序渐进，不断积累。 2.字的性质没有一定，因所处的地位而不同。 3.作文是生活的一个项目。依自然的顺序，先有内容，而后有题目，题目的大部分的作用在便于称说。但先有题目以引起意趣，拿出原本有的内容来写也是练习。 4.作文的承接和转折要留心，表达情感要充分。 5.看剧要依照个人的年龄时间需求等有选择地读，力求经济。 6.文字是心的表现，可分为知（知识）的文、情（感情）的文与意（意欲）的文。情意需经知识驾驭，以避免盲目。 （事实经过如何？有什么样的感情？想怎么样？） 7.时代有各自的特色，看剧须留心时代，不可想当然的把作品带入到不相符的时代。 诗所以为诗，全在有浓厚紧张的情感，次之是谐协的韵律，并不在乎词藻的修饰。 8.写作文字最普遍的毛病有三种：用词、用语不适当；意义的欠缺和累赘；意义不连贯，欠照应。如果避免这三种毛病，文字基本上就通顺了。 9.除了说明文字和议论文字，作文都可有两种写法，一是通常的记叙，一是印象的描写。记叙犹如画一张路程图；印象如同画一幅风景画。 10.不认识各个辞的确切意义，就得询问翻查。这样成为习惯，然后看剧不致含糊误解；说话、作文不致辞不达意张冠李戴。 11.从杂剧到京戏，一贯地使用着记叙文似的体裁，以独白形式讲述事由（西洋戏剧则以对话交代前因），一出戏里往往不止一个场面，场面时间不一定连续。 写剧本：题材——场面——幕——幕的内容 12.看剧和作文是两回事。看剧贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。触发要是自己的新鲜的才好，如果一味袭用，就等于说人家说过的话，自己不说什么了。 于有字的书以外，更留心去读读没有字的书，在眼前森罗万象的事物上获得新的触发。 13.读是一种并用心、眼、口、耳的学习方法，是很重要的。读时须顾虑到文句的构造与感情两方面，读的腔调好坏也反应了对于文章是否顺畅理解。 重读——有特别主眼，或是前后的词彼此相关联照应 升调——意义未完；号令或绝叫；疑问句（句中无别的疑问词）；惊愕 降调——意义大结局；有疑问词的问句；祈求的文句；愤恨感激慨叹的文句 强弱（多见于议论文诗歌记叙文的对话） 句的头部加强——用之于表悲壮、快活、叱责或慷慨的文句 句的尾部加强——用之于表不平、热诚或确信的文句 句的中央部加强——用之于表庄重、满足或优美的文句 急缓——标点之中，逗号、分号、句号、引号这四种，就是表示缓急的。逗号最急，引号最缓 颤动可以说是一种最缓的读法 14.对待思想、学术不能凭主观的爱憎的，最重要在能用批判的方法，考究出思想、学术和时代、社会的关系，它因何发生，又因何衰落，还它个本来面目，这样得来才是真实的知识。 15.现在人写字，该有四项标准，就是迅速（时间经济）、准确（下笔无错）、匀整（字本身结构笔画，通体照应）和合式（符合格式）这四项。 16.讲究用词，一要语汇丰富，地方阶级不同用词也不同。二要磨炼辞类的感觉力，于确认其意义以外，再从各方面去领略其情味。 17.文字只是发表思想感情的工具，思想感情须从各方面收得。算数，画图，理化等都可以与作文相通。 18.学习不论场地，并不是非学校不可。看剧不止读有字的书，也要读无字的书，去社会切身地认知体验。 19.记叙文以叙事为目的，记叙了实事便完事。剧集的本质则是编剧从那些实事中看出来的和一般人生有重大关系的意义（不直接说明

安栀

来来回回看了几遍，基本都是边看边自省，自己做的不够好，慢慢学习，希望在以后的育儿路上学会情感引导的方法，让育儿轻松快乐，让孩子健康成长～

慕落

假大空，像极了我毕业写的垃圾剧本。只知道要讲什么，又不知道怎么讲。一个一个小剧场换来换去，却落不到实处…一会儿开始轻松音乐，突然开始上升…是我太久不看最近的剧吗？无论现代剧还是民国剧怎么都是这种忽上忽下的调调？

洛珞

小时候，不管从大人口中，还是看电视，对曹操的评没刘备高，并且，看三国演义，给人的感觉，曹操来的太容易。看完此剧感觉任何事都不容易，都要付出一定代价。别的就不多说了，毕竟历史人物，不管曹操究竟怎么样，从书中学到有的东西就行。

红黑的心

第一次读Steven Sullivan的作品，老友推荐的，有点晚，值得看。书中人物多，场景也多，关系错综，有时候需要定定神，仔细想想才捋得过来！景物描写有大家的气度，细腻详尽，似乎“我”就是编剧，编剧就是“我”！虚构的剧集如此真实地展现，是作家的本事！

Fay.G.Fay.G.FayGGG

从成长会追到这里，看到了刻意学习，然后又看完了持续行动。 简单来说，持续行动就是不断让认知升级，然后用新认知来指导自己行动的一个概念。新的认知如何升级？这就又需要持续行动来发现，梳理，最后总结出经验。 持续行动_升级认知_持续行动，形成了一个闭环。 在闭环中，我们会在时间这个变量下，实现情绪的改变，生活的改变，甚至命运的改变。这都是成长。成长是个多维度的概念。时间加上成长，直接会给我们带来复利的改变。最后能够看到不可思议的结果。 就像几十年后，我们看到了很久不见的老同学。惊呼，你变化这么大，都认不出来了。 殊不知，这是因为在时间的作用下，他的成长呈现了几何式的增长速度。呈现的结果就是两个阶级的差异。 要想做到这样并不难，只需要持续行动。持续行动肯定会遇到困难。而且在不同阶段，遇到的困难都不一样。编剧已经把我们成长会遇到的困难分了层次，我们需要做的是在他的指导下，通过持续行动，总结复盘，升级认知，然后解决问题。 这部剧绝对不是鸡汤，划到实验研究或者实验报告也不为过。这就像编剧用自己来做了实验，将实验过程，遇到的问题，解决办法都告诉了我们最后总结出了自己的结论。这个实验其实就是针对个人成长做出的实验。我们每个人都有自己的成长问题需要解决。成长因人而异。那么实验过程也将不同，接下来需要做的是如何通过编剧的解题步骤来借鉴，摸索出自己的解题方法，最后得出自己的结论。 实验的结果将会呈现成什么样子，关键在于怎么持续行动，才能书写出自己的实验结论。 我想每个人都会有自己的答案。

张亚飞

以神话剧集的方式勾画出华夏民族之初，黄土文明的基本特征已经展现其间。我是一口气读完的。编剧Stephanie Romanov在华夏民族源起神话的通俗化方面所做的尝试非常成功！

虚R怀u若i谷

里面有很多的真知灼见值得我们品味，我只是囫囵吞枣看一遍，老祖宗的道理无穷尽。