Unter die Haut

Jeanice

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑； 光武龙兴成大统，金乌飞上天中央； 哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍！ 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂； 王允定计诛逆党，李傕郭汜兴刀枪； 四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬； 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁； 刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄； 张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉； 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。 曹操专权居相府，牢笼英俊用文武； 威挟天子令诸侯，总领貌貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主； 东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅； 南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇； 先取荆州后取川，霸业图王在天府； 呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手将天补； 何期历数到此终，长星半夜落山坞！ 姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳； 钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交； 受禅台前云雾起，石头城下无波涛； 陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

Zion

幽默风趣，鞭辟入里，尤其最后一章“文化与人”的分析高屋建瓴，入木三分。值得反复观看思考🤔

东信

最深刻的是知道重复+练习的重要性，加强大脑的链接。为什么学习新概念不能只看一遍，那是因为知识得不到巩固，容易遗忘。

天天申请使用权烦不烦

看了两章，主角开局就在这刷存在感，几个意思？ 开局切入就乱七八糟的！ 而且实力又弱……有点过分了啊！你以为神盾局看不见吗？而且还圣母婊Low爆了。

赵博晗

整体写的还行，可以推荐看看。正如编剧所写后半部过于纠结，看的人有点拧巴。

Maomaos🐽

流芳千古或遗臭万年，自有后人评述，但两者肯定具有共通之处，能成大事、且自身必备相当之素质。通读全书印象深刻的有：编剧比较平和，因此戴笠也就像人了。

Jing晶晶Jing

老少咸宜。

L小高

我在每一个故事里都仿佛看到了一些影子，有时是自己，有时是熟悉的人，书中的故事结束了，生活还在继续，每天在繁琐的事情中周旋，但我好像学会了释然，那些影子成为了我心底的最后防线，与我一起面对人生。

doubleli

看西方百年前的医学现象，可能跟百年后的人看现在医学现象一样。用汞，铬等重金属当药。呕吐法，灌肠，放血……

JIngWe

高中开始看的一本剧，到我大学毕业了工作了还在看，不曾祥惠推倒重建，刚开始以为故事情节会有很大的变化，但是越到后面发现打斗情节越来越相似了。

小冷

我认为有个很大的bug 既然李北斗长得像他爹的翻版，厌胜门又怎么会视而不见

R Ce

上学的时候我们总是先认真的背课文，摇头晃脑，之乎者也。课文背熟了才会背编剧简介，孔子，名丘，字仲尼...。这篇文章恰好相反，他是按照历史的发展脉络介绍文字的发展历史、在介绍编剧的时候自然而然引出一些诗词语录，如流水般自然。这不算是一本剧，是一位大学教授在课堂上的讲稿，因此，就像跟你面对面说话交流似的，跟着他，从古到今，一条条分析文字的发展历史，清晰明了，让人很舒服很自然。 之前，有追剧友说这部剧太深奥，不适合没基础的读，但是我想只要经过九年义务教育和高中三年的人很适合读一读，很多就是我们背过的课文啊，在了解历史环境和编剧经历之后，相信你会对这些课文有更深刻的理解。 文章在写到后面的时候有点重复了，可能是由于后来补充的缘故，对于明清时期的影视也介绍的稍显粗略。但是对于想全局的了解我国诗、词、剧集发展的书友来说，不失为一本值得读的讲稿。 最后，这本讲稿令我感到开心的是，它总是让我回忆起初高中和同学们一起相互监督背课文，和同桌偷偷说悄悄话的场景，甚是怀念。