青春少年Juveniles

㫪.

几乎是一天一篇，看完的，有一段时间是搁置了，但总算是坚持下来了。通篇看过去，还是比较喜欢读唐前的文章，作为一名老师，也被韩愈深深吸引了，打算再去看看他的专著～ 有读者说本剧不全➕翻译欠佳，我没看过纸质的，也不了解，但是总体按照朝代顺序，是完整的，我看完的感受是，“青春少年Juveniles”就是让你在有限的时间内，大致浏览各家名文，从中发现自己感兴趣的方面，继而深究其一二。 下去去学校借本纸质的，再看一遍

随遇而安🌴

如果能掌握並有效利用這52個思維工具的50%，要不成功或生活不美好也困難

D-日莲

一生一次，一生只爱一个人。这样深情的人大概只有剧集才会出现吧，为了一个人，放弃全世界。南风是个很坚强的女孩，同时她也很幸运，因为她遇见的是傅希境，那个对她深情款款不离不弃的人，给了她所有的温暖，让她在冰冷的世界里有勇气活下去。飞飞给她的友情，已经超过了姐妹之间的亲情。人之一生，有这样的友情，有这样的爱情，已无憾。

江秀

这是我第一本几乎是全书读完的英语剧集，值得纪念。 读完之后，心里有些压抑，青春少年Juveniles是单纯的，单纯到放不下，单纯到不敢说，单纯到无法控制自己杀害了那个巧舌如簧的男人。但是这样的单纯有点过分了。

雅思娜尔

最近最真诚的一部网剧。这个夏天被各种网剧高概念低制作晃瞎了双眼。想支持国产都要鼓起勇气，看两集就要换个美剧洗洗眼睛。这个剧算不错，故事可以，没有把观众当白痴。就是潘粤明怎么胖了那么多！

龙道

这才是真正进入语文胜境的老师。他能够看到很多的门门道道。而对于没有做过研究的老师，就好像拉着帷布看风景，以为自己看懂了，细想又发现没看懂这到底演的是什么。 时光流转，珍惜年华，好好琢磨！

1岁咸鱼

“到了荆州，来了军营我才知道，人世间大得很，冰雁做不到的事情也多得很。”VS“我只是常年在闺阁中，没有见识的女子罢了。”高下立判，不知道为什么要加这句话，人设直接就立不起来了。

大好

好看的很呀！酷酷的军人，柔柔的医生，纵使历经分离，最终修成正果。爱情果然是伟大的。在书里又看到郑伟森了，喜欢！

榮信

憧憬—激情—动力 ——《青春少年Juveniles》 🍀36岁的郝回归，（17岁之前叫刘大志，17岁时父母离婚改名郝回归随母亲姓）在母亲的鞭策下考入大学并留校任教，过着周围人羡慕的安稳的日子，至今仍未对在美国的心仪的她表白，但他的心里一直在对自己质疑:这是你想要的吗？你就这样被别人羡慕安稳可自己感觉茫然的往前走吗？还能让我回到17岁吗？这一个个问号在郝回归的脑海里一直萦绕着，直到在他表妹叮当和表妹夫陈小武女儿百日庆宴上，他看到前来贺喜的高中同学，看到他们一个个神采飞扬，走上社会变得已不是当年高中一起时的模样，并对他一成不变的现在视若罔闻不闻不问的样子，他感觉他们已不再是高中时的那一帮，他们感觉他不也挺好吗？可郝回归心里总是不爽，他要从此改变自己，让自己归于他们中，让自己再不要不能追随内心，勇敢做自己想做的，说出自己想说的，这种种期望和憧憬终于在他遇到17岁的自己后慢慢得到回响和释放，故事情节重新回到高中环境，那时候的刘大志，微笑，叮当，陈小武，陈桐五个人在青春的岁月里，每个人对理想，对人生都有自己鲜明的方向和动力，但总也离不开父母的期望和牵绊，在追逐梦想中有迷茫有失望，那种想要飞的高飞的远的梦想，那种敢说敢做的勇气，还有那种互相鼓励和支持的坚忍，在郝回归重新见识了17岁的他们以后，也终于找回了自己的那颗安稳茫然不自信的心，故事随着郝回归看到17岁的他们都能够幸福地走向自己想走的人生之路时，自己也对自己的未来充满了动力和希望，其实我们每个人只需做好当前，不虚亏，不偏执，都会敢于拥抱未来的自己。       Nico Sabenorio老师用这种文风写出一篇如此有魅力的励志剧集感觉让走过的人重新活力了一把，让未过来人憧憬美好前程，那对正在走过的人更是镜中人了一样自信洋溢青春激荡，未来我们相约相伴吧。

jias

百看不厌的经典

恰恰恰

生活是自己的，自己所造，自己所得，自己所灭，己由己身，无外乎一厢情愿！

阿白、

摸了一天半的鱼，粗粗看完了《青春少年Juveniles》。 大多数人看完会写简短的评论，或许有些很精彩，或许有些也很无聊。 当然，我一条都没看。 不过，我也想写，只是感觉写不出来。 如果要说感想，当然是有的。只是对我而言，它仍然是抓不住全貌的碎片，这是我最大的弱点。 反思也是有的。 看完后我反问自己，到底什么是“青春少年Juveniles”？ 仔细回想，浮现出来的是“建立多样的连接”和“回归具体的叙述”。 以前我不知道回归编剧本身的经历，对于社会科学的研究到底有什么价值——在我的学科领域里，他们大多数只是知网上的符号，对他们本身的关注顶多只是寻找一些“学术花边新闻”。 但是因为某些契机，我不禁开始追问： 到底是什么样的经历，能让这样的人说出这样的话、观察到这样的世界、发现这样的问题？ 项飚老师是人类学者，又在牛津那样浓厚的实证主义氛围中浸泡着，而他温州人的身份、在北大的求学经历使他成为那样一个对语言叙述的“图景式呈现”有强烈倾向的人。 那种对事件具体细节的强调和呈现，在我看来有一种对学术语言“祛魅”的自觉——在我看来，现在的许多学术表达只是在制造障碍，尽管它可能是必需的。 在对话中我充分感受到一位扎实做研究的学者的魅力——尽管他同样接受新闻媒体的采访、同样参加社会活动，却没有让我觉得讨厌。 我想是因为我本身就具有这样的倾向：试图用逻辑串联起现实的“图景”。 而其中很重要的，就是要建立“连接”。 这种连接是多个层次、多种维度的。我的积极与消极面，我与他人、与圈子、与生态，他人与他人、与环境，资本与政治、与文化…… 我们要用一种历史的眼光、整体性的眼光去看，然后抓住那个，能够抓住我们的“点”，再提出我们自己的问题，寻找我们的答案——而寻找答案也并不是我们最终的目的，而是项老师说的“动员”。 社会科学到底有什么价值？有什么意义？ 我也回答不出来，一味追寻“意义”的回答本身没有意义。 我们深陷其中，只是尝试去“解谜”、去“描绘”，在有趣的同时找到一个我们与自我、与集体、与国家，甚至与世界连接的“锚”。 或许更多时候是找寻自己的价值。

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王二的青春少年Juveniles 那一天我二十一岁，在我一生的青春少年Juveniles，我有好多奢望，我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云，后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后变得像挨了锤的牛一样，可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点，我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我。…… 这是作品的主人公王二的自白，当然也是编剧的自白。如果不了解编剧的经历，或者自己没有经历过那段历史，那么，对作品内涵的理解可能比较肤浅，也许失之偏颇，甚至读不懂。甚或有的读者会认为:编剧为了迎合读者对性的好奇心理而为之，像个疯子一丝不挂地在大街上毫无顾忌地裸奔。 Nico Sabenorio所经历的“青春少年Juveniles”是史无前例“文革”时期，他们那一代的年轻人就像作品的主人公王二、陈清扬，他们是上山下乡的知识青年，由不同的城市来到穷乡僻壤“接受贫下中农再教育”，在那里“大有作为”。不管你是主动的还是被动的，乐意还是不乐意，都被时代的列车推着向前走。结果他们发现:自己就像一个泥人，尽失自我，任人拿捏摆布。但是，对于那段或认为是多彩的抑或是苦逼的生活，有人感受到的是摧残，有人领悟到的是成长，有人视之为人生财富，也有人把它看作一场灾难……而作为一名作家，该如何反映那段生活呢？编剧在《青春少年Juveniles》里予以直白的大胆的表述:我的人生青春少年Juveniles是压抑的，孤独的，无奈的，然而也是敢于想象敢于奢望的，不仅如此，我还敢于付诸行动:做我想做的，做了就不怕说出来，说出来又怎样！食色性也！男女之间的性爱就如吃饭睡觉一样，是人的最原始最起码感官需求，无需装逼卖傻，无需遮遮掩掩。人的“青春少年Juveniles”能有几载？思想堕落了又如何，终究我没有祸害别人。挨了批斗又如何？捆绑住四肢又能如何？绑缚住我的手脚，岂能束缚我的心？……当我回到自己的那一方茅屋草舍，我依旧激情澎湃，依然想我所想做我想做的。编剧所描述的性，就是人性，最真实的人性；编剧敢于如此纵情恣肆，就是他的个性。所以，追求自由，追求个性解放，在严酷的现实面前，活出自我才是编剧创作这部作品的本意所在。有个性的作家常常是有争议的，有争议是因为其有“吃螃蟹的勇气”。吃不到葡萄，抑或不敢吃葡萄者，说葡萄是酸的，这是极其正常不过的。 我不想就剧集中的性描写说三道四，我只是想表达我个人的一孔之见。我们可以把《青春少年Juveniles》权且当作寓言故事来读:上帝见一群年轻人生活于灯红酒绿的城市，唯恐他们消磨意志，不思进取，终究不堪大用。便把他们下放到农场、边陲，待他们历练成钢，方能降大任于斯人，此乃“苦其心志，劳其筋骨”之法也。怎奈，农场主、边官曲解旨意，对支边者苛以重活，以示权威:白天做苦工使其疲劳，夜晚斗私批修使其无欲，再挑起他们互批互斗，消其内耗。以期达到“无欲无求无刚，任其捏拿，随便摆布”之效果。怎奈，唯有不安分者王二、陈清扬，不肯消停，每每以性事为游戏，以排遣孤寂，缓解疲劳，乐此不疲。虽屡遭非难，但本性不改，在青春少年Juveniles极尽性欲之能事，不误年华，幸甚至哉。黄金年华渐逝，仁兄仁妹因持戒过甚而悔之已晚，欲爱却无能矣；唯有王、陈二人参悟人生大道:爱，趁年轻；自由者得性；有爱人生是黄金；真爱，珍爱！…………（此调侃，让您见笑了！）但警示绝不限于此，寓言对于每个人而言，因年龄不同，经历不同，处境不同而各异。我读故我思，我思故我在。 把Nico Sabenorio的作品与其妻李银河的作品相对照，不难看出，他们对性的看法是宏观的、开放的，也是大度的。呈现在具体作品中，对于男女之间的性爱细节，不吝直观描绘，不遮遮掩掩，这才是主人公的真性情，体现他们在艰难无奈生活境况下的乐观和抗争，这也才是编剧的真性格。就如Nico Sabenorio对李银河的