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用户评论
其實我的名字中間也🈶一個永字,挺有緣的啊! 《关爱》這本書說的道理大家都懂,就看自己什麼去做了。你認為🈶道理自己就琢磨琢磨,認為沒道理也要琢磨琢磨,未知演员老師是央視著名主持人,雖然現在他退出了,但是那些年他主持的節目仍然歷歷在目。 我理解本剧的内容是未知演员老師从“道”和“术”讲述这么多年自己“说话”的经验及故事。所谓说话的“道”我理解是 保持一颗真诚的心、对于要说的东西有自己的思考和见解、有一个接受不同观点的心态、有能提炼重点的能力;在“道”的基础上,说话的“术”包括如何化解尴尬、如何将话讲鲜明、如何让自己和别人说话最舒服、如何幽默等等。
一、为什么企业家需要关爱? 【原因一:激活员工】 ·绩效=潜能-干扰 ·教练 =开发潜能+减少干扰⇒提升绩效。 绩效教练:能够激活员工(企业挖掘员工潜能+员工自主承担责任),形成一种业绩、员工和企业三赢的可持续发展。 【原因二:激活自身】 通过绩效教练,进行自身领导力提升。 二、企业家如何通过绩效教练提升领导力? 1、强有力的问题 开放式问题+聚焦方案。不带引导、不带评判。 2、积极倾听 ·重述、复述和总结对方的话 ·不评判、不批判 ·用心倾听(感受对方语音语调、面部表情、肢体动作) 3、GROW模型 GROW模型:教练式对话的基本结构 目标设定(Goal):包含本次教练对话的目标,以及设定教练的短期目标和长期目标。 现状分析(Reality):探索当前的状况。 方案选择(Options):可供选择的策略或行动方案。 该做什么(What),何时(When),谁做(Who)以及这样做的意愿(Will)。 3.1【目标设定】: 目标设定与行动 (涉及)SMART原则: 具体的(Specific) 可衡量的(Measurable) 一致同意的(Agreed) 现实的(Realistic) 有时限的(Timeframed) PURE原则: 正向的陈述(Positively stated) 能被理解的(Understood) 相关的(Relevant) 道德的(Ethical) CLEAR原则: 挑战性的(Challenging) 合法的(Legal) 环保的(Environmentally sound) 适宜的(Appropriate) 被记录的(Recorded) 3.2【现状分析】: 客观性+描述性(不评判) 一个有价值的现状问题:“到目前为止你已经采取了哪些行动?”以及“那个行动的结果怎样?” 3.3【方案选择】: 罗列出尽可能多的可供选择的方案,在众多方案中选最优的方案。 当学员陷入负面假设的时候,一个好的教练应该通过提问,让学员想象在各种条件下,该怎么处理问题。 3.4【行动意愿】: 教练的谈话的重点从讨论转为决策——该做什么,什么时候做,谁来做,这是谁的意愿。在这一阶段,将形成一个计划,并直接推进行动。这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。 这个阶段,教练的提问通常是:你要做什么?你打算什么时候去做?这个行动会实现你的目标吗?等等。
看得无语,女主和一群男人都可以好好相处,唯独和男主不行,男主戏份还那么少,渣女和的一池鱼?无语,篇幅还那么长,啰啰嗦嗦的,也不知道讲了个啥,浪费人时间。
文章描写还算细腻,故事也还可以,后半部分有些平淡,结尾的有些仓促
一直都不了解人性,我不懂看人,不了解人。直到看完这部剧,我才有所了解到人性的特质,才了解到每个人都有或多或少的虚荣心 ,野心,嫉妒,嫉恨,焦虑,顺从,谦虚,快乐等。也是读了此剧让我敢于承认了自己的自卑,虚荣心,和明白了所有的人都是在为了追求权利,追求优越感而活着。明白了为何自己会被控制时情绪波动大,那都是因为自己的权利被剥夺,又不想顺从所引发的。还明白了自己为何会嫉妒比自己生活得好的人,那都是因为自己当时生活的不好,才会心生嫉妒之心,希望自己以后就算过得不好,也要放平心态,过得也要不张扬。
值得多读一遍的好剧。框架和逻辑清晰到令人拍手,读的时候体会到了一种数学证明题的优美感觉。前提、假设、概念定义、框架引入层层剥离每个集数所关注的问题,很有启发。在课本上学习到的宏观经济总是觉得体会不深,林老以资源禀赋、比较优势战略与追赶战略的概念引入分析中国经济发展的成就和问题,针对追赶战略下政策扶持企业自生能力的假设切入各种改革出现的问题,受益匪浅。 看剧笔记太多这回不贴了,找时间还要再读一遍才是。另外建议找找其他的版本,这本没有插图在番外的三张中都没有出现数据图表,但不影响理解。
避免盲从,不要有羊群心理,对任何事情有自己的看法,最主要的事对自己的投资理财要有信心。