Three Sisters of the Moors

肥羊涮火锅

如此考究详细的传记，八十多万字毫无冗长乏味之感。也给梵高之死做了严谨的论述。

辉腾锡勒

不学习点妇科知识，就真的只有自己吓自己的份儿。好剧，科普读物，值得所有女性观看！

宋倩娜

对于这种说平凡而并不平凡的爱情心里总有一丝的难过。有些时候太过现实。现实的能让人陷进去。

郭大刚

学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1）功利性学习：让学习不再难以坚持 措施： （1）选问题：选择一个工作中要解决的问题 （2）定范围：确定学习内容的范围和顺序 （3）实际用：实际应用所学内容解决问题 2）搭好框架：两年抵上十年 （1）三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 （2）标准：每个知识体系架构，需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3）做到可迁移：任何工作都轻松上手 （1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始 （2）在多样化的情景中应用，不是单一情景 （3）对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1）搜索技巧：任何资料，一搜就有 检索的关键是关键词： （1）换位思考，用贴切内容风格的关键词搜索 （2）逐步逼近，从结果中寻找线索，不断调整关键词，过程：先检索，再调整，再检索 2）观看技巧：彻底提高观看水平 （1）理念： a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆，效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容，才能理解得更深 （2）三大观看方法 a整体观看，就像跟人提问，适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看，就像石油勘探，适用于系统地吸收某本剧的内容，构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看，就像找一群人开会，适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料，快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3）理解技巧：让知识掌握得更好 （1）知识分类： a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 （2）事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识，学习的关键就是记忆术要用得好 （3）概念性知识，是组织起来结构化的知识，包括事实性知识，但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的，学习关键是自问自答三个问题： a这个知识的来龙去脉是什么？ b这个知识与其它知识之间有什么联系？ c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景？ 学习抽象的概念性知识，在问这三个问题的基础上，再做到类比和比喻，学习效果会更好 （4）程序性知识，是关于如何做某事的知识，需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区： a低效率上手 b无意识重复 措施： a流程化：书面整理出程序性知识的流程 b刻意用：有意识地应用流程步骤 c一般化：提炼出更具一般性的流程 （5）元认知知识，是一个人能不能认清自我，能不能提炼一般方法，能不能自我反思和自我调节的决定性因素，学习关键不是元认知知识，而是元认知过程，在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就已经是元认知过程了 4）积累技巧：让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的，收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 （1）收藏技巧，是打造个人知识体库的基础，工具包括，印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 （2）笔记技巧，是知识库到个人知识体系的探索，纸质笔记有价值的两个核心应用： a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用： a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 （3）组织技巧，是构建知识体系的关键，前提是先画出个人知识体系，两个演示： a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5）应用技巧：一学就会，越用越好 职场学习是典型的功利性学习，（1）它有两个要求： a为学而用，而且要求一学就能用 b要能越用越好，越用越深 （2）两个技巧： ①最

司建伟

读完此剧，感触颇多，分享几点感悟： 一是人被彻底打垮时，才会Three Sisters of the Moors自己内心的真实。纵观书中曾经的精英们的人生阶段，基本上可以概括为“激情的——骄躁的——颓败的”。前半生，大多是激情洋溢、奋进向上，在攀爬到一定权力高度后，守不住自我而迅速滑落。是多放纵而少克制，重功利而轻内修，有所为而未能有所不为的。这里面有一个贯穿始终的主线，就是他们的内心大都是“混沌”的。看不清自我，寻不到内心的真实； 二是要远离超出社会正常规范的生活，拒绝一切在伦理上不对等的感情。浪漫只是用来美化内心、点燃生活的，你可以有一颗浪漫的心，但是不能把浪漫当作事业来做； 三是人生不需要物质垫底，才会有真正的高度。吃人嘴软，拿人手软，有了利益就有了做事不计后果的胆子。利益一去，曲尽人散……人生需要有理想信念的鼓舞，有预设的美好未来憧憬，加之持续不断地付出努力，什么都能挺过去！

Nine6.LFG

高中开始接触Lynne Roberts，正值叛逆期，看到这种文字，一眼就喜欢上。《Three Sisters of the Moors》《Three Sisters of the Moors》《Three Sisters of the Moors》等文风辛辣，笔锋如利剑，直刺心脏。稍增长了点阅历，重读《Three Sisters of the Moors》，感觉依然震撼。敢说真话还是只服他！也只有他敢说！中国太缺少这样的声音！如鲁迅先生般的民族脊梁之声！

Pan so

本剧总结分析了中国历代经济变革，变革的目的就是富国强兵，让国家稳定，人民安居乐业。从集权到放权的轮回，国富民穷，就导致起来反抗。国弱民强，造成分权太散，不利于国家的稳定发展！这种国民经济的平衡实在难于把握，相信我们的后来当政者的智慧，会把中国治理的越来越好，数风流人物，还看今朝！

志摩Shima

管理真的很重要，很多人对于管理的认识只停留在表面，简单地认为是上司的不行，再深究一下，是整个公司的管理制度问题。管理，管理，是管理好人和事，得先管好人，才能管好事。

冯旭

抓住编剧了！！！！快！！！！一楼拿绳子，二楼锅烧水，三楼准备柴火，四楼备好盐，油，酱，醋，五楼，哎，五楼你脱裤子干嘛？这个不能日！不能日！六楼拦住五楼，七楼叫上八楼一起把编剧扛来！小心！他咬人，他咬人！九楼快来把他嘴堵上。十楼摆好桌椅碗筷，等十一楼在厨房忙完了十二楼来帮十一楼宰编剧啊。十三楼，喂，十三楼你割编剧身上绳子干嘛？喂！快住手！编剧跑了!编剧被十三楼放跑了！十四楼十五楼十六楼快抓住十三楼那个吃里趴外得的叛徒。十七十八楼快去编剧你。你们两个把那货带过来，把他按住！我让你放人！我让你放人！我扇死你！你老实交代，为什么放编剧走？什么？你跟编剧睡过！五楼听见没？编剧已经有人啦！唉，六楼，你怎么了？被五楼日晕了？你也太不小心了吧。对了，编剧抓回来了吗？太好了，十七楼把编剧押回来了。咦？十八楼呢？什么！被编剧咬死了！诶，算了，编剧你吧。十二楼刀磨好了吗？好了的话来宰编剧吧。不敢？这有什么不敢的。我亲自来。一旁站着，学着点。看，先掐住他的脖子，他在剧烈反抗！他在剧烈反抗！不要慌，不要慌。拿刀往脖子一抹，好了，我们今天是红烧还是清蒸呢？ ，，，，，(在不快更新真的要这样了)

王昱

洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬几千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。编剧大大你快点更新好不好？

彦仔

一本中邪的書；在《Three Sisters of the Moors》那篇一下說智商不重要，一下又說智商很重要。 我第一次聽書；聽到這種循環往復的矛盾；搞到我整個反胃。 散步情緒都沒了

透明的鱼

这是一本可以“下酒”书！精彩纷呈令人拍案叫绝！分享一下个人的心得，如下： 1.书的体量有点大，读起来颇费时间和心力，几度差点弃书“忘记继续读”了，不过都被精彩的故事抓回了兴趣。 2.牛顿的一生，可能谈不上“波澜壮阔”，但也算是传奇的一生。他的性格奇特，跟很多天才一样，极具个性。 3.我们对牛顿的认知可能是牛顿的定律和那只“苹果”，这反映出我们学习的“浅薄”，世界跟我们想的不一样，多看剧，例如这本，对科学将有深入的理解，甚至颠覆认知。 4.纵然牛顿这样的天才，也是人性很立体的，所以学校教育能够给到我们的知识和思想远远不够。牛顿对于知识的渴望近乎“贪婪”，求知欲是对认识宇宙，解释宇宙的信仰。 5.天才或者说巨人也有“污点”，所以没有什么所谓完美的人。牛顿也受到家庭和社会、政治、宗教的巨大影响，他也沽名钓誉、刚愎自用、党同伐异、残暴独裁过…… …… 一言难尽，看了这部剧，令我对几百年来的科学史有了更全面的了解，对牛顿的认知不再是那个“苹果”。最后，给译者点完，相信他是一个有情怀的老师，为有这样的教育者和看剧人感到骄傲和欣慰。与书友共勉！

曱甴🌹🍎

如果说人生如戏，我们不都是演员吗？ 只不过这场戏，很多时候都是自己在演，无任何观众。有时可能拿到的是“坏剧本”，无论如何，都要演好自己的剧本呀。 里面很多的内容没有看懂，但感觉是一本好剧。

陆6

我是长歌行的漫画迷 终于等到剧版的播出了 喜欢这个剧 演员演技在线 剧情紧凑 贴合漫画 女主不傻白甜 有勇有谋 阿史那隼又帅气又有谋略 乐嫣和皓都的副cp也甜甜的 李世民与他的老臣们也非常有爱 也心胸宽广心系大唐 中间插入动漫也非常有新意 很喜欢这种新颖的表现手法 结合了电视剧的真实和漫画的夸张 非常生动 非常有意境 这个剧也不拘谨与小情小爱 在长歌与李世民的个人恩怨年前 长歌还是坚守本心 作为大唐郡主 长歌抛开个人恩怨 守护大唐 寻得心中的道 太励志了 喜欢这样的爱国电视剧 难得的好剧 期待快点儿更新

MEISE成都洲洲

看完这部剧的最后我哭了。 我哭不是因为这部剧，而是我看到小妹妹给这部剧点了满分的星，本来我只想点3星的，为了小妹妹，我也点5星。 我为这部剧的理想主义点赞，也为翻译者后序点赞。我承认善良是一种选择。很多时候我也想选择善良，可是我不能，因为我总觉得善良就是选择了牺牲自我，如果我选择善良，那么邪恶者就会来蚕食我，我不愿意把自己当作羊羔奉献给恶魔。我更倾向于做一个战士，用策略和勇气还有武力来捍卫正义。 有时候必须承认单纯的武力是解决不了问题的，这个世界的真理是什么，我很想知道裁定这个世界的终极真理到底是什么。 我有一个妹妹，13岁的时候死去，她叫外星。她比我更懂得爱是怎么回事，她是一个温柔可爱的孩子，对我来说，她来到这个世界，与我一同生活，也是我人生的奇迹。

与七里香

共情对一名精神科医生来说，应该是非常重要的，却也是十分危险的，那意味着凝视深渊，看坠落其中的人们，看那些岸上的“凶手”，听一声声求救的呐喊……齐素便是这样子，在深渊的边缘谨慎行走，他满怀信仰，向他们伸出手。在他从医的几十年里他救了不少人，他成了赫赫有名的专家，当上了院长，获得无数荣誉，但即便如此，他也没能救出谢必，一个有着天生的“快乐中枢”的人。我想，这么多年里，他一定看过很多黑暗、恶意和悲剧，他本应该也很强大，但是即便这样子，他还是免不了崩溃，谢必自杀，他的信仰也就此崩塌。他说“这个世界上最不可能患病的人，就是他，然而人们，把一个最不可能患病的人，逼死了”。 社会的偏见造成了无数的悲剧。 这部剧里写了十几个案例，双相情感障碍的大提琴家，渴望在音乐高潮中死去又害怕死去的身体破坏了“美”，在躁狂和抑郁之间来回交替，而每次躁狂达到高峰之后又猛地跌入抑郁的谷底，这个巨大的变化只在一瞬完成，躁狂时的高傲与抑郁时的脆弱让人心碎；躁狂症，“积极进取”却屡屡受挫的女强人，一面强装坚强一面逃避现实，但愿最后向光冲的于美娟能冲破黑暗；噩梦者，陷入十分想念与不该想念讨人厌的外婆的矛盾中，于是把外婆融入自己的梦中，一个伴着他十多年的梦；双重人格，觉得自己太笨总惹爸爸妈妈吵架，所以他分裂出一个聪明又讨人喜的弟弟宇奇，而懦弱的妈妈为了讨爸爸的欢心，欺骗世界也欺骗自己，宇奇才是原本存在的，甚至在圣诞节求宇可放过宇奇，她要那个有用的儿子。即便妈妈把所有的爱都给了弟弟，他也从不怪她，为了妈妈，天生阴郁的他见到妈妈时努力强装笑脸，督促弟弟学习，在最后选择安静地消失，就像这个世界本来没有他一样，留下的最后一句话是对弟弟说的“你要代替我给妈妈幸福”，一个阴沉见不到阳光的人，内心里却饱含着世间最纯粹的爱；钟情妄想，他是母亲生活里唯一的亮光，处处遭人指点的母亲要求他必须要讨人喜欢，但长大了总会发现，生活中免不了有人不喜欢自己，于是他让自己的腿残疾出不了门，陷入被爱的幻觉里；强迫症，她十一岁，他八岁，她奔向成人世界，他，童年时的玩伴永远停滞在了八岁，她爱上了心理年龄只有八岁的他，但这份爱却不被现实社会所接受，所以她压抑、驱逐……不难发现，这些悲剧大多是都是童年阴影和社会环境造成的。 关于童年，很熟悉但也从不过时的一句话，“幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人，一生都在治愈童年”，小孩是纯洁的、脆弱的、敏感的，每个小孩都应该被爱，尤其是来自家人的爱。对他们来说，家是他们唯一的依赖。 至于社会环境，一直以来，精神病人都在遭受人们异样的眼光，人们或嘲笑或厌恶。很奇怪，其实他们只是生病了，不同的只是病灶在脑子，每个人都会生病，但对人们来说“精神病”就像瘟神。我现在学的是精神医学专业，刚大一，几乎每次亲戚长辈问起我的专业，都会用诧异的眼神打量我，稍礼貌些的就吞吞吐吐地问，“是治疗那种……疯子的吗？”有些就直接讥笑地问。书里还有一部分让我特别难受的一个地方，是齐素对刘医生说的，“你今天治好了他的脑子，你一把他放回社会里，关系的癌症，就会再把他破碎掉”“健康的人都能被目光所燃烧致病，何况一个经历过深渊的人”第一句破碎这个词用的多好啊，残忍不留一丝余地。歧视远不止这些，甚至有些患者本身都会为自己的生病感到无比羞愧。 要矫正大众对精神病的看法也许还要几十年或者更久，但我相信那样的结果一定会到来，一个个、一代代人的努力，即使微弱的光，也能点燃希望。 另：叙述这些案例时编剧很自然地插入了很多相关知识，至于文采，我没有什么鉴赏能力，个人觉得里面的用词还是比较严谨准确的，对人物的情绪、形象刻画细致深刻。情节有些夸张

周盼

本剧非常具有参考性，最后连调查研究的统计方法都写出来了，值得一读！