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深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国四面八方来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。
用户评论
这部剧用一些具体的例子去阐述深奥的理论知识，会带给人焕然一新的感觉，建议观看
哈哈笑笑和漾漾也好看 让让你先让让啦
这书的错字实在事太多了，要不是情节还能看，连1⭐都不能够的
去掉一星，给矫情的题目。 专门来看 在意义丛林中的旅行指南， 什么是玫瑰？ 为斩首而生长的头颅。 什么是希望？ 用生命的语言描绘死亡。 曹蓬的诗句里总透露出一种尖锐的，向死而生的决绝与恢弘，诗人饱蘸着他的激情，慷慨诉说着生命的悲壮，言辞残忍而又瑰丽，让我想起罗曼罗兰的说的那句这世上只有一种英雄主义，那就是看透了生活的本质后，还依然热爱它。
三星半
男人应该多读些战争方面的书，要有血性，要能体会在艰苦残酷的战争面前如何冷静思考，快速决断以谋求胜利，每一次战役都是面对命运和生命的抉择，很难想象革命先辈是如何浴血奋战的，像革命先辈致敬！
一部很不错的儿童影视作品，值得孩子们观看，很有教育意义，我们要做勤劳，勇敢，乐于助人的好孩子。
看完这部剧觉得一位建筑师绝不仅仅是简单的设计师或力学大师、美学大师，更是一位社会学家、哲学家和人类学家。安藤先生在书中多次强调了对公共空间消解的担忧，以及重塑公共空间的心愿。同时，他提出了建筑的“场域”性—即与当地风土人情、气质与文化民俗的匹配，也因而批判了全球化带来的同质化。
可能还是我理解能力不行... 从高二到研一 感觉编剧在书中找不出日本人的特点... 到头来只能说日本人的两面性和模糊性