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用户评论
为什么不能有个美好的结局?那么多年那么苦涩的爱。看到平平那孩子,多么希望他俩可以在一起陪陪那孩子。…
Always Crashing in the Same Car,首次播出于1981年,作案时间设定在1936年。以现在的侦破技术不至于成为43年的悬案,但巧妙的地方就在第二次世界大战背景的设定。 犯罪诡计确实令我耳目一新,但全书的故事情节都是为犯罪手法和真相服务:一次次的抛出推测,又一次次的排除推测,最后找到一个正确的。可读性没那么强,像是岛田个人的推理游戏,甚至你看了开头的起因跳到最后一章都不影响故事的完整性,这也意味着收尾随时都可以,就看岛田想把故事写多长多满。
目前已放出的三集全程2倍速看完。观感犹如看了老北京的照片后,偶然路过现在的永定门城楼一样尴尬。无论技术条件怎样迭代进化,没有灵魂的文艺作品,只不过是愚民自娱的调味剂而已。
读的第一本莎翁著作,第一感觉是翻译的不好,亦洋亦古,不伦不类。全文啰里八嗦,东拉西扯,不知原版是否如此。这么一段故事,司马迁估计三句就写完了。另外逻辑似乎也不怎么严密,我喜欢严密的逻辑,和精炼的文字。当然如此感受也许是我本人功底不够之顾。
设计规范会随着时间改变而改变,设计风格也是随时都在变化,但是设计的一些规则却可以一直延续,因为人性本质不变。人性即是感性的,也是理性的,是希望独立的,也是渴望救主的,是个体的,同时也是社会性的。
听完了,很压抑,现实生活中的黑暗比剧集更让人窒息,就像书名一样——Always Crashing in the Same Car。
宋代词人的集体画像,既有词人代表作,也有词人生平概述,风趣幽默,值得一读。
从宝宝透明炁开始感受到此作的神
感觉受益匪浅。非常想拥有一个跑的灵魂。 拥有一块运动手环——正确的跑步姿势和心态——达成轻松跑的目标——训练间歇跑——训练体能——完成马拉松目标
特别好看,语言幽默,故事逻辑性也好,完美提现越努力越幸运!喜欢幽默文风的快来看吧!
这部剧断断续续啃了半个多月,仍然只是囫囵吞下,没有尝出太多味道,实在是有些硬。 不能空着手做木匠活儿,不能空着脑袋思考。这部剧说了很多思考问题的工具,高屋建瓴。套用苏格拉底的话说“未经审视的思想不值得拥有,也不值得说出来”能在这样一个纬度思考问题可以避免很多错误。 我们经常为我们错过的“机会”而惋惜,而很多所谓的机会都是事后知道的。其实,真正的机会是我们及时可以得到有关它的信息,留给我们足够的时间注意到它并有足够的时间做好准备。而当我们不知道时就和我们睡着了是一样的。这个直觉泵,又证实了李笑来提到的“积累”的重要性,积累的越多,抓住机会的成功率越高。 对于不赞同的观点和理论,在双方辩论时拉波波特法则也是种不错的方法。 我们可以用奥卡姆剪刀让事物简化。 在学习和生活中也要警惕奥卡姆扫把。 以上只是一点点皮毛。这部剧很难,至少对于我来说是这样。一年半载后再拿出来读一遍。
说实话,初次看到这部剧时我以为它同市面上很多鸡汤类的剧集类似,但是当我真正地开始读的时候才发现原来正好恰恰相反:这是一本有深度以至于显得不是那么“有用”的书。 书中一开始从人类大脑结构上着手,特别是书中关于情绪脑和理性脑的一些列描述着实让人眼前一亮。这一部分也可以说是后续关于情商的本质,情商的教育等集数的生理基础。正式由于这种固有的大脑构造导致了如此多的情绪问题,特别是一些难以想象的情绪问题。 第二部分可以说是本剧的核心部分即情商的本质。粗略上说,情商可以分为以下几个方面: 自我情绪意识 自我情绪管理及激励 他人情绪意识(同理心) 他人情绪管理 下面我就这几点谈一下个人的体会。 1.自我情绪意识 自我情绪意识是其他部分的基础,一方面,只有在认识到个人的情绪特别是一些负面情绪才会有后续的自我情绪管理;另一方面,只有学会认识自我情绪才能谈认识他人情绪进而影响他人情绪。这里面的情绪认识不仅仅要自己意识到当前的情绪更要会用恰当的语言表达自己的感受,这也是与人友善交流的基础(此处有点类似《Always Crashing in the Same Car》一书中的观点)。 2.自我情绪的管理及个人激励 这一点我个人认为是最难的,特别是一些具有代表性的诸如愤怒,焦虑以及忧郁等负面情绪的自我调节。这其中每一项如果没有很好地处理就会演变为重大的社会问题,例如社会暴力,家庭暴力,抑郁症等等。但是,由于人类情绪脑以及理性脑的固有构造以及现实的复杂性,要妥善而及时的处理这些情绪说实话挺难的。我想这也是每个有志于提高自己情商、改善人际关系的人要不断追求的一个永久性的课题。不过,书中倒是提出了一些科学的建议,具体细节此处就略去不说了。 3.他人情绪的认识 也就是文中所说的“同理心”,这一点是个人在家庭中与父母,子女,爱人相处以及社会中与朋友,同事,上下级相处的基础,只有切实地理解对方的感受及情绪,才能有后续一系列的沟通技巧。不过,不幸的是同理心形成的主要阶段是在婴儿时期的发育及童年时期的引导,而这个是当下的你我所不能左右的(仅从个人的同理心发展角度,而非对下一代的教育)。这也是编剧花费了相当大的笔墨在青少年家庭,学校情绪竞争力教育上的原因。父母作为孩子情绪教育的第一个老师,起到了无可替代的作用。父母只有与孩子的情绪协同,对孩子的焦虑,恐惧等情绪做出恰当而友好的反应才能让孩子学会理解他人情绪,并让他们知道有人愿意倾听分享自己的情绪,这些将是孩子以后能够敞开心扉与人沟通交流的关键。而学校教育作为孩子进入社会的第一站(校园可以看做成一个小型社会),在培养孩子如何与同龄人相处,理解他人,处理交往中的冲突等都起到重要的作用。 4.管理他人的情绪 编剧在这一点,特别是诸如工作中的人际交往,团队管理倒是没有涉及太多。不过一个大的方向上还是从同理心出发,然后在沟通的上要对事不对人,特别是不能人身攻击。上级在进行任务指定或者成果反馈时要越具体越好,即使是在批评时也要针对某件事中的具体地方,最好给出改进方向及自己的期望。因为个人阅历认知还不够,这一方面的有效性和实用性不做过多讨论。 书中的后面部分更多的从家庭、学校教育给出了一系列的建议并举例了一些相关的成果。因此,从对教育问题的反思上也是值得一看的。 这部剧体系比较完善,内容也比较充实,书中的观点也有相关的研究作为证明,不过如果能在相应的地方引出参考文献就更好了。整体书读下来并没有那么容易,特别是在感兴趣的地方还是要查阅一些资料的,不过确实是学到了不少东西,值得一读。
前面还不错…两个人正式确定关系之后剧情就有些弱了…尤其是互相的情敌非要跑到人家家里去自取其辱这一趴,也太蠢了…正常人谁会这样啊…
不错的一本剧,开头和结尾个人感觉都很不错,就是中间感觉有点枯燥
原著党来啦!这就是原著党心目中完美翻拍的样子吧!从选角开始,天选李峋和朱韵,金毛陈飞宇+电影质感张婧仪,我就期待死了!没想到出来的效果比我想象中还要好,不得不说编剧真的很给力,剧情非常流畅紧凑,像飞宇说的,没有一场戏是浪费的,校园青涩甜蜜的爱情,两位20岁出头的主演拿捏得好自然,小表情也处理得很好,太喜欢这两个的气质啦,很高贵又很舒服,太般配啦!