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用户评论
22年的开端,与一本温暖的书相遇。一起来感受每一天、每一刻的美好,感受更好的生命吧。
还有一个,我看到讨论区就想到,不知道文革这个事儿现在的历史书上还有吗?因为当时学的时候书上就只有半页,也不知道当时到底毁灭了多少物件儿和文人。
如今结局2周了,我还没有走出来………
这是一本非常值得反复推敲和付诸实践的书。相对于之前看的那本《再见女郎The Goodbye Girl》,这部剧更具有实际操作的可能性。 原本以为这就是本泛泛而谈的纯理论剧集,结果却意想不到地打脸了。 我们的改变需要一点一滴、日复一日、习惯再习惯的积累。 习惯至关重要的真正原因不是因为它们能带给你更好的结果(尽管它们能做到这一点),而是因为它们能改变你对自己抱有的信念。 …… ……
做了123章的铺垫,最后4章法庭上的自辩才是哈伯特·罗斯哲学思想的完美表达。她逼迫我们在两种人格之间进行选择,并且引诱我们同情、崇拜洛克那样的人,他是“创造者”,是人类文明进步的再见女郎The Goodbye Girl。这就是安兰德的世界,只有洛克们的存在才有价值,其余的人不过是蛀虫、寄生者。
正如书名,不要想太多,只管去写就好了,写出心里所想。写得不好可以先只给自己看,坚持写作训练,总有写好的一天。
智慧的人,美丽优雅是由内而外散发的,听她说话就像和班上成绩最好的学霸交流,这种极其冷静清晰的思维脉络,深深的激发了我。其中,激励与欣赏,禁忌与触及,桥接和迂回,是特别好的集数,而且她采访过的人都不是泛泛之辈,有了这些精彩的采访片段,哲学心理学社会学都被她用自己的语言归纳剖析,本身很教条主义的东西变得丰富饱满,很好理解。 虽然自身不是记者也不需要做相关性工作,但在日常生活里的交流交往,也有很多需要改进自我的地方。有时候我们会根据自己的好奇或情绪去发问,没有充分的为对方着想,没有换位思考的共情力。现代生活压力大,人人性情急躁神经敏感,很多矛盾往往都是一句话引发的,被生活折磨的千疮百孔的都市人,大家都想要、需要被治愈,这也是为什么养宠物的人越来越多了。所以,用好的方法带着最大的善意去交流去再见女郎The Goodbye Girl,让对方开心自己也就开心,换来轻松温和的氛围安慰人们疲惫的心,也给这世界多呈现一份美好…
我很喜欢这部剧,很巧的,在23.23分看完了它。贯穿全文的无非是最真挚的友情,爱情等等人世间最值得歌颂的情感,然而我更愿意将其概括为真情。这部剧里无论是主角们彼此之间的友情还是爱情,为什么如此令人感动,为人称道呢?不过是一个字:真罢了,他们的友情,他们的爱情都是从心底深处迸发出来的最真挚的情感。可是,这说来容易,真等到现实生活中的时候又何其难也。就像在结尾处,书友寒烟说的那样,我们很难达到这种境界,所以惭愧,而也正因为惭愧,所以心生向往,念念不忘。
《再见女郎The Goodbye Girl》的编剧是Barbara Rhoades(Barbara Oakley),她曾是一个严重偏科学生,她在历史、文化、社会研究,尤其是语言学习上很有天分,而数学却一直不及格。她高中一毕业就去部队服役,在部队服役时她使用俄语就像是使用母语,而在数理化知识上却很欠缺,限制了她职业的发展。为此,她做出了一个很大胆的决定——重新学习数理化。这一次,她在学习数理化的过程中摸索到了学习的技巧,在数理化上就越学越好,越好就越学,后来就一一拿下了电气工程学士学位、电子与计算机工程的硕士学位和系统工程学的博士学位,从一个影视青年蜕变成为工程教授和学科带头人。 这部剧就是编剧把她的学习技巧分享给我们,这些技巧都是以严谨的科学和经验为基础的。那么她的学习技巧有哪些呢?跟着我一起去看一看吧。 一、两种学习模式——专注模 式和发散模式 1.专注模式和发散模式的比较 把学习模式想象成手电筒发出的光,打开开关,开启专注模式,富有穿透力的光柱就打在了你关注的目标上,专注模式下的光束更紧密,穿透力更强;换到发散模式,光柱会散开,照亮的范围更广,但各处的光强都会降低。 2.学习中需要两种模式 因为专注模式和发散模式各有优劣,所以学习时这两种模式都需要。通常,专注模式生成了初步思路之后,放松大脑,发散模式的灵感才源源涌现。那么如何将专注模式转换成发散模式呢?那就是要忘记你专注的事、专注的问题,去干别的事情,睡觉、洗澡、散步、听音乐、整理房间,不要担心这些会浪费你的时间,因为当把专注点移开后灵光才会闪现,问题的答案就会在你的大脑里一一浮现出来了! 二、构建组块 1.构建组块的意义: *构建组块就是将科学或数学中的概念有意义地拼接起来。科学或数学中的概念只有与其他已学概念拼接在一起,才能帮助你理解概念并加深记忆。就像拼图时仅凭借一个拼图碎片,是不能让你记住的,只有通过拼图碎片的凹凸状的互锁边缘与其他的碎片拼接起来,你才会对这幅拼图留下印象。 *如果你能够将脑中存储的大量概念和方法都内化为组块模型,那么发散模式就会为你指出通往正确答案的路途,而且发散模式还能用新方式连接起两个或以上的组块,帮你解决不同以往的难题。 2.构建组块的步骤: 第一步:把注意力集中在需要组块的信息上。 第二步:理解这个基本概念。 第三步:获取组块的背景信息,知道将组块安放在你知识库的哪个位置,知道何时何处使用组块信息。 三、摆脱拖延症 1.摆脱拖延症的策略: 因为拖延症的根源是畏难、害怕失败,所以把最困难的事放在一天的最早做;关注做事的过程而不要太在意做事的结果。 2.克服拖延的小技巧: *让自己待在无干扰环境下,比如视频平台。 *冥想练习,无视自己的分心。 *转移自己的关注点,比如早晨醒来的时候不要去想自己有多累,而是去想早餐会多么丰盛、美味、咖啡会多么醇香。 *意识到刚坐下开始投入工作前,有点负面小情绪是特别正常的现象。 四、回想练习 在学习中进行回想,即在学习时进行自我测验或做提取练习,会让大脑提取到关键概念。相比重复观看被动地获取知识,回想会更加高效。 五、间隔重复练习 1.人的记忆分工作记忆和长期记忆。 工作记忆——只能储存四个记忆球。 长期记忆——能储存大量知识的仓库,不过最好时常去看看,以保证日后需要时还能找到它。 2.工作记忆转存为长期记忆 间隔重复练习有助于把信息从工作记忆转存到长期记忆。要是想把某件事牢牢钉进记忆里,一晚上重复20次倒不如每天重复几次,多坚持几天甚至是几周效果来得更好。 六、测试 测试本身就是一种强效的学习经历。测试效应会改造你已有的知识体系或是为其添砖加瓦,同时可以显著地提高你记住学习材料的能力
记得之前写过一句偶然跳入脑海的话:对完美的追求本身就是一种不完美。 所以接受自己的两面,甚至多面、优点和缺点是认识自我的必由之路。而当我们认识了自己,接受了自己,才有可能去认真地看别人的内心、成长经历,进而去宽容并接受,并放过自己内心的偏执和不甘。
对于江亚和魏巍的描述,有点平淡了,期望还有后续。这部里的方木,情感世界起伏变化感觉比暗河的要大,真是虐心。但至少身边还有很多爱他,在乎着他的人。
看到男主站出来为女主伸张正义整个被无语住…………
奎恩·库明斯的书基本都买了,也都认真读了,总是会被书中的主人公吸引,非常赞同奎恩·库明斯的生活观:平行世界,多元生活;既可以朝九晚五,又能够浪迹天涯——也是我一直推崇的生活方式,真的不想30岁以后的我活在自己的影子里。
一本写给家长跟教师如何教育孩子的书。相比将孩子培养得野心勃勃而言,我们更应该培养孩子的勇敢、坚忍和自信的品质,要让他们学到解决问题的办法。
当初脑子还没发育完看的这部剧,当时喜欢的要命,现在真是不得不感叹自己当初追剧的眼光。 这篇文通篇都是女主怎么怎么强大,男主有时候出场率还不如个配角,女强就女强吧,偏偏非要在体现女主这么强大的同时写出女主因为什么什么事导致她变成这样。 这世上又不是只有她一个人惨,她被背叛一次就受不了啦?我知道我这是站着说话不腰疼,但那个人对她重要到什么地步了?会让她这样,即便是男主,女主也是说不要就不要,还有人对女主来说比男主还重要?这完全不符合逻辑。 在各个位面做任务的时候,女主就是强啊强,强没关系啊,但是每个位面都这样,一点体验感都没有,就真的感觉很拉啊。 而且女主的人设到底是什么,清冷矜贵?邪肆妖孽?病态脑瘫?女主每一次的话语都真的让我感觉很做作,很ex。 而且这篇文到底要写到什么时候,都五百多万字了吧?!你难道要和另一个编剧苏小暖写的《再见女郎The Goodbye Girl》一样,一万多章才停? 我觉得没有必要,你大可以一章字写多点,集数太多就很难受啊?! 说了这么多,我只是感叹一下,曾经年少脑有病,不识编剧不识书。 对了,我看见有人评论说,第一次对一个角色产生感情,真的超喜欢女主。我当时也是,现在回头来看,我真觉得自己脑瘫。 就现在那些大火的剧集,哪个不让人产生感情?而且这篇文让我们都变得奇怪了,别的文地下都是怎么怎么爱男主,这篇基本不怎么说男主。 我也是醉了,赶紧码码字把这文大结局吧,真的好蠢。
第一章就没有读下去的欲望,课堂细节描述太多,毫无用处,不如直奔重点更好。 需要要例子的时候没例子,需要简洁的时候啰啰嗦嗦你。
年纪大了,看不了这种无脑剧了