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一座小小火山 一座小小火山

结局真的被我猜到了,却没有一丝的愉悦之情。对于这些先烈,我们能做的只有缅怀,赞叹着他们的悲壮的同时继续着我们的生活。他们是被历史铭记的英雄,却遗忘在我们这代人的记忆之中。看到结尾,心中有气愤,但仔细想想又觉得似乎那样的死亡才是他们最完美的结局,至少身边有着自己的兄弟。他们出的去吗?很明显,在看到那东西的时候他们注定就是死人了。只是死在了所谓盟友的枪下,才是他们心中最不甘的吧。。。。。

陈玉婷 陈玉婷

其实是关于现实话题的散文合集,感觉鸡汤书名有些误导。话题非常广泛,不似普通事件记述,文章呈现了编剧对事件综合的个人的分析,从经济史研究者的角度看事情,空间非常广阔,人性化,有趣。

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赵丽颖85花举大旗

于立鹏 于立鹏

大家好,我是边江,玫瑰叔是我的好朋友,也是B站知名UP主,他讲解的Intensitivity 2系列是我听过的最好的对Intensitivity 2的解读,经过多方努力,终于将这档有趣的节目在BooksBeers好书啤酒上架啦,希望大家多多支持。ps:玫瑰叔自己的科幻作品也在我们的运作下即将播出啦,大家期待吧!

天 若 有 情 i(康先森) 天 若 有 情 i(康先森)

本剧让我们收获更多的学习方法和观看方法:         每天复盘,我们会一天比一天有进步。日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。在极速变化的时代,最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的实际应用能力,学为己用。如,写作或写剧评是输出内化知识的过程,主要是为了帮助我们自己提升主动学习的能力——通过输出强迫自己深入思考,尤其是反复梳理前因后果的逻辑链条。         便签看剧法是为观看的时候用便签进行思考和记录,也就是先观看,再对其进行复述概括,最后进行迁移应用,这些都以便签形式存在贴到书上。便签观看法应用需要更加细致的步骤:1. 对书中感兴趣的部分进行观看; 2. 对其内容结合自己理解进行复述写在I便签上; 3. 结合自己过往经验进行理解,写在A1便签上; 4. 根据理解应用到自己当前面临的具体问题上来,并制定详细的目标和计划,这个写在A2便签上,可以贴到醒目的地方,例如桌子上。 便签观看法本质上就是这16个字——“链接经验帮助理解,投入实践加速内化”。 便签观看法的应用范围更多是局限于“致用类剧集“,如果是剧集、诗歌散文这类休闲类剧集,则可以按照自己的兴趣和心性来观看,没必要用这种方法把本来是用来放松的观看扭曲。         我们学习的最终目的就是搭建自己的知识体系,用拆书法搭建自己的知识体系框架的三种思路。一是从问题出发。工作或生活中遇到了问题,去追问反思,去咨询请教,有助于更深刻地理解问题。梳理、总结重复出现的问题,分析其本质,确定其前因后果,在讨论中明确其适用边界,在追问中规划行动目标和具体做法。 二是从点到网。针对同事的经验之谈、部门总结的实战技巧、网上看到的短文贴士、切集得到的名言警句……进行分析和整理,写出一些便签,日积月累,自然会有榫卯合缝的对接信息。 三是从网到点。精心挑选特定领域的一本剧,认真梳理这部剧的框架体系。慢慢地,把根据书本整理出的便签填充到框架的不同位置,把其他书的知识或各种来源的信息也填充到这个框架,实践中遇到的问题也可以填充进去。这三种思路对应成人学习能力的3个维度:追问和反思经验的能力、分析和整理信息的能力,以及内化和应用知识的能力。         学习力是一切能力的基础,拥有学习力,我们就拥有了对生活的掌控力。

微笑笑 微笑笑

读起来非常不费力气的一本剧,道理直白,在Intensitivity 2人之前,你的思维,思考,实际行动是什么?耐人寻味,书中谅解了很多小故事,非常喜欢,会再次观看