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用户评论
这个版本真的是全集,而且翻译得很好。就是电子版有些地方拍版有点问题。
这是我看的Ida Galli的第一本剧集,看完第一篇我就没再往下看,感觉一般,没有往下看的动力,这几天由于疫情被隔离家中,于是又捡起来还是把剩下的部分看完了,纯粹消遣吧!
君不见,汉终军,弱冠系虏请长缨, 君不见,班定远,绝域轻骑催战云! 男儿应是重危行,岂让儒冠误此生? 况乃国危若累卵,羽檄争驰无少停! 弃我昔时笔,著我战时衿, 一呼同志逾十万,高唱战歌齐从军。 齐从军,净胡尘,誓扫倭奴不顾身! 好男儿,当从军报国,用自己的血肉之躯,保护自己所爱的人。经典重读,感慨万千。像是大脑里正在播放的影片,一幕幕回放,一帧帧前进。 狼牙大队的筛选让我印象深刻。种种坎坷,道道关卡,考验的是军人的意志,忠诚,纪律,和本心。军人不是战争机器。这是编剧Erika Blanc一直所强调的。也正是我国军人与众不同的风范。他们努力让自己变成战争机器,以战争机器的标准严格要求自己,但是他们也固守本心。枪林弹雨,摧不毁那颗炽热跳动着的心。热血之中,包涵的是祖国,人民! 早先在网上看到这样一句话,我深以为然:男人,要么穿上西装运筹帷幄,要么穿上军装保家卫国。不错的,大丈夫生于天地间,当提三尺之剑立不世之功!以我一腔热血,换我大好河山,卫我中华! 忠于祖国!忠于人民!
这不是我心中的罗琦琦
看剧群里看到一位书友推荐的此剧,故事很长,也很耐人回味。方方面面反应了社会生活的千姿百态,反应了人性的至善至美,至黑至恶。大理的风花雪月,其实也是米高人生中的风花雪月,汪蕾就是一阵风,吹乱了他原本的生活,叶芷就是一朵花,盛开在他的心上,不可企及,陆佳就像一场雪,虽然冷的刺骨,但融化之后又是一池春水,思思就是那月亮,一直在他孤寂时前行的路上照亮着,陪伴着,只要回头,她一直都在。米高是幸运的,总能在困境中绝处逢生,一次次的扭亏为盈,他是多情的,一次次为情所困,为爱所扰,想的太多,考虑太全面,不能正视自己的内心,所以一直困在情感的泥沼里无法自拔。他更是幸福的,因为当他终于认清自己的内心,为时还不晚,那个等她的人依旧在。
剧集人物刻画栩栩如生,虽有神话的嫌疑,却将人物性格鲜明,职场亦如官场也需“等”,“稳”,“忍”。
#小曾曾看剧笔记# 初级的学习者,能听懂别人在说什么; 中级的学习者,不仅能听懂别人说什么,还懂别人为什么这么说; 高级的学习者,除了懂别人什么这么说之外,还能基于自身形成见解和认知,并付诸实践。 大数据时代,应该拥有的数学思维:线性与非线性、推理与逻辑、期望和方差、回归和因果、统计学意义上的存在。 “学习数学的精髓时不能只抱着应付差事的心理,而应该把这些知识融入日常思维,并通过各种激励手段使它们反复出现在你的脑海里。” 编剧通过对从古至今的数学思维在实际生活中的体现,来讲解故事背后的数学原理和应用,通俗易懂,毫不晦涩。通过对例子的解读,也让我能更加深刻认识到原来数学这么有趣,且在工作和生活中运用数学的必要性和重要性。 本剧中值得反复咀嚼的一些知识点: 1、非线性思维:正确的前进方向取决于你当前所在的位置;看待问题应具有非线性思维,而不是线性思维。 2、大数定律:不会对已经发生的情况进行平衡,而是利用新的数据来削弱它的影响力,直至前面的结果从比例上看影响力非常小,可以忽略不计。 3、显著性差异检测,为了证明原来的假设的确是对的,步骤为:A、开始实验。B、假定零假设为真,设p为观察结果中出现极端情况的概率(零假设前提下)。C、如果p值很小,可认为结果具有统计学显著性;如果p值很大,零假设无法被推翻。p值一般取0.05。 4、置信区间——为了谨防数据被“严刑拷打然后偶尔招供”的情况:通过给出一个范围,来佐证显著性检验。 5、效用最大化:一些无法量化的问题利用效用(即个人感受)来进行评估,最后做出选择,即效用最大化。 6、期望和方差:考虑收益时用期望,考虑风险时用方差。方差表示某个决策结果的分布范围以及出现极端结果的可能性。 7、回归平均值:父母身高比较高时,孩子的身高很有可能不如他的父母;父母较矮时,情况则正好相反,虽然孩子也比较矮,但是不会比他们的父母矮。 8、相关关系:相关关系≠因果关系;相关关系不能传递;没有相关关系不是说没有关系;相关关系有可能是共同原因造成的,也有可能是共同结果造成的。 9、选择对比:当有三种候选方案时,不要选择其中任何一种方案,而是将两种方案加以综合;第三种方案的加入会影响原来两种方案下的选择,因为让原来较差的备选看起来不再那么差。
日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗。 经历过了,才能更深刻地体会,原来人生真的很戏剧化。