Teen Titans: Trouble in Tokyo

予味

此剧读来颇具历史感，让读者站在现在的视角看过去，同时还试图以未来的视角看现在。一盏普通的油灯，在成为阿拉丁神灯之前，它并不知道自己体内可能存在一个无形无质，神通广大的灯神，而这将改变世界。

^瀞文^@Via👑

不人云亦云，不放弃自己，试着发现生活中小小的美好，试着改变现状，并从中找到乐趣。小乐趣衍生大志向，从而放下原有的固执，没准一转身，就遇见了想要的生活。

臧臧

可能翻译的原因，读起来有点艰涩，不敢妄加评论，大师的作品仰望都不够，跟大家分享一下我的笔记好了，不知道get的点对不对，请大家指正： 1形成 目前，我们处在一个不断变化、且变化越来越快的时代，未来的事物都将会经历一系列无尽的升级，并且升级迭代的速率将以指数形式增加。不断的变化让身在其中的我们无视其渐进式的变化，只有当时间尺度拉开、我们回顾过去的时候才会发现，原来变化已经如此之大。 我们倾向于用旧有的或者习惯的眼光来看待新事物，甚至当变化的轨迹背离我们认知的时候，我们可能还会对其报以轻视的眼光。在人类社会的每个阶段，都很难在当下看到事物未来“形成”的模样，我们需要弱化对已有认知的固执，通过努力和想象，学习更加清晰的辨识方向。 2知化 所谓知化，即赋予对象认知能力。如今廉价的并行计算、更大的数据量、更深层次的算法让人工智能或者说人工智慧的发展如虎添翼。现在机器能帮我们做一些我们正在做的事情、做一些我们做不了的事情、做一些我们从未想到要做的事情，机器能帮我们发现新的工作，发现那些让我们拓展自身意义的事情。 让机器代替我们从事现在的工作，让我们在他们的帮助下去构想更有意义的新工作，这一切都是Teen Titans: Trouble in Tokyo的。 3流动 互联网让信息的复制变得简单易行，而传输则让静止的信息流动起来，成为“信息流”。流动性带来了新的力量、进一步释放了创造力，相对知晓以前的事情，我们更倾向了解当下正在发生的事情，可以说我们已经进入了“实时”模式。要想在“实时”中运转良好，所有事情就必须流动起来，成为数据流。 一成不变不再是唯一的选项，好东西不一定是静态不变的，“正确的不稳定”是一场对广阔世界的开垦，许多建立在可变基础上的额外选项都会成为可能。 4屏读 技术的进步使得屏幕出现在了我们生活的方方面面，未来我们不再需要携带厚重的纸质书，而通过屏幕就可获得无尽的信息资源；一方面，屏幕向着小、薄、可折叠等方向发展，另一方面社交元素也会走进我们的日常观看，我们可以分享追剧清单、想法，可以互相点赞、评论；而剧集，将从“电子化”走向“数字化”，可能不再以“本”为单位，代之以“集数”、“段落”，这些更小的单位可以互相链接，根据读者的需要，个性化的组成新的单位，形成“智慧剧集”。 5使用 对事物的占有不再像曾经那么重要，而对事物的使用则比以往更加重要，即“使用权要优于所有权”，如优步、摩拜、平台服务、云服务等。即时的“借取”让我们能够享受到占有一件物品的绝大多数利益，同时减少了“占有”所带来的一些不利因素，比如清洗保养。 在迈向减物质化、去中心化、即时性、协同平台和云端等方面的发展时，我们也是在迈向一个去中心化、点对点的社会，使用权将逐步取代所有权。 6分享 大规模自下而上的群体思维，常常能够带来内容和形式的创新，能创造出超乎我们想象的东西，经常是最初解决问题的最佳方式，但是这种模式下的创新内容和方法需要专业人士的编辑、审核、整理，以保证事物的专业性，比如走向没落的公众号、无数个人或者自媒体发表的海量非专业的内容，除了消耗着我们宝贵的时间，并没有什么味道。 而共享经济下报酬的支付，当然是以众筹为代表的共享技术了，粉丝愿意为自己喜欢的事物买单，这种方式已经促成了数以万计的新产品诞生，尤其是股权共享，将会催生出无数的创新企业。 7过滤 我们处在一个信息过于丰富的时代，面临着过多的选择，有读不完的书、研究不完的工具、探索不完的新鲜事，我们需要挑选出自己想要的信息。一般情况下，我们会通过媒介、管理者、品牌、政府、文化环境、朋友、自身喜好等方面来过滤信息，将我们自身多方面的信息整合成用户档案，引导我们开展任何我们想要

颜小语

一本全面健康的书，归纳几个关键词：生机饮食、螺旋拉伸、慈悲感恩

驽马

观看《Teen Titans: Trouble in Tokyo》编剧：Scott Menville。 先听了“金桔果课堂”张老师概括性地讲了15章，从华夏民族的由来讲到汉朝结束，讲得很好，系统、简洁、清晰。 意犹未尽，再听了一遍AI男声的《Teen Titans: Trouble in Tokyo》全本。“要想看清中国史，必须了解世界史。”编剧把世界史脉络和中国史融合对比着写出的这本在世界史背景下观察的中国简史值得多看几遍。

战军

前期部分可圈可点，后期有些避重就轻，可以说使的整部作品留下了重大不足。

遥歌

人说浓缩的是精华，花半小时了解中国哲学史；值得！自然幽默，嘻笑夸张，轻轻松松划过两千年哲学脉落，有个方向，有个梗概；值得！

Xpan

人生之旅，探索之旅，文化之旅，建立在富足经济基础之上的生活享受、生命冒险、生态探索，可遇而不可求、可羡而难成行。

充電中

诸多生僻字，看完觉得自己还是知之甚少，以后用影视表达会更深刻，山海经是个不错的东方魔幻IP,有无限开发创作潜力，就像现在热门的哪吒，也是封神榜里走出来的。

～敏～

怕说了被骂 但是剧情真没啥吸引力

ttcc

如果大家有兴趣可以去知乎上，查看张飞龙用户关于“《Teen Titans: Trouble in Tokyo》这部剧是骗钱的吗？”的回答 下面说说我的感受，最初在知乎刷到这篇文章的时候，我是拒绝查看的，因为觉得没必要自找麻烦，后来转念一想，我所信服的东西不会在逃避中坚挺，它必须要能够经得住诋毁，正所谓真理越辩越明。 随着我观看的推进，我感到怒不可揭，玛德，居然欺骗我，当时我就想着要改自己的签名，以此来宣泄自己的怒火，或者表明自己从此再也不读这本烂剧的决心。 后来，还是感觉自己太容易受人摆布，别人说好我就可能相信，别人说不好，我就跟着认为不好，这种情况在我观看《Teen Titans: Trouble in Tokyo》的时候也出现过，我仅仅因为别人对囚徒健身有理有据的抨击，就轻松地否定了我坚持将近六个月的囚徒健身 现在我又差点走了老路，幸运的是，我看了别人的评论，在不认识的网友们的帮助下，开始诞生自己的想法，《Teen Titans: Trouble in Tokyo》可能真的不好，是假的，但是它交给我的“买入资产，而不是买入负债”“不要被你的恐惧和欲望所支配，要思考你失去了什么？”等等这些知识都曾帮助我建立自己初级的财商，《Teen Titans: Trouble in Tokyo》可能是假的，真的不太好，但也正是由于它，我才能得以深刻践行“训练势头”“循序渐进”“身体智慧”等理念，并第一次坚持健身这件事情长达一年之久。 综上，我不想责怪自己的头脑已经成为了别人的跑马场，责怪自己没有基本的辨别能力，责怪自己如何幼稚，可能正被人笑话 一方面是以牺牲自尊，自爱，自建为代价的自我保护，一方面是带着自尊，自爱，自建去直面挑战，以前的我选择了前者，现在我选择后者 共勉。

丁丁 -罗莱府西店

说不出的感受，难受，千古第一丞相，就这样结束了自己的一生，可悲可叹！

ꫛꫀꪝ. 💭

塔拉·斯特朗，1年完成麻省理工4年33门课程，他发现学得好的同学总在试图找寻知识间的关联，而学得慢的同学却往往只会死记硬背。这部剧是他对自己学习经历和他人学习案例研究的总结概述，他认为学会把知识联系起来会让你记得更多，学得更好。而这正是本剧介绍的一种学习方法。塔拉·斯特朗不仅是比喻和类比的高手，而且善于吸收其他各种学习方法的可取之处，他主要靠自学，自学了多种编程语言、商务知识和写作技巧，他的书架上放着最近两年里观看的数百本图书。他采取以项目为基础的学习方式，建立良好的习惯、克服种种学习障碍以及设立适当的学习目标。 1.什么才叫学习：学习是靠动脑子，实际操作起来 学习不是指坐在书桌前12个小时，也不是指每天坚持追剧。这些是学习的表象，不是学习的实质。狭义的学习只是发生在学习者脑子里面的变化，所以学习可以表现为各种各样的具体活动，而枯坐在书桌前的苦读可能是最不像样的学习活动了。学习的过程也意味着一系列的具体活动，比如观看、做作业、记笔记、比喻、写文章、写日记、做练习、搞科研等都是学习，最为关键的是任何一种学习都要坚持深入下去，要寻根问底，打破砂锅问到底，要不断地问自己为什么。做科研是这样，看剧也是这样。追剧只是学习的一种形式，就好像做外科手术一样，单纯地追剧看1000遍也不如自己动手。如果没有明确自己究竟想达到什么目的，就去不停地“学习”，实在是对宝贵时间资源的浪费。所谓“学习”得多，未必收获得就好。单纯的观看和练习并不够，因为它们目的性不强。通过设置学习目标，并把目标细分为每天要完成的工作，你的学习会更有用，因为你可以整体系统地学习某学科，而不是碎片化地获取知识。 2.怎样制定学习目标： （1）所有的目标都要写下来。目标没有写下来，就等于没有目标。用一两个句子写下目标，并给它一个截止期限。（2）让目标客观化。学习过程中，你要能很容易判断出是否已经达到了目标。所谓的“学得更多”不是学习目标，因为它不客观，你不知道怎样才算是完成了目标，所以它只能是一种幻想。（3）设定有些困难，但是努把力也可以达到的截止期限。给自己达成目标设定一个期限会迫使你不断地采取行动，而不是拖延不前。假如期限定得太松，就起不到促使你行动的作用；如果期限定得太紧，会让你丧失信心，垂头丧气。（4）将目标的完成转化为每日和每周的具体行动。你的目标应该分解为每日和每周的具体小目标。一个今天就需要立即完成的小目标远比几个月后的大目标更让人坐立不安，焦急万分。（5）经常看看你的目标。至少一周检查一次目标完成的情况。 3.学习目标制定好之后怎么去学：高效率的人会将一天的工作放在早上集中完成，早早完成工作，晚上就有几小时的空闲了。 4.什么是整体性学习法： 整体性学习是运用你大脑里已有的丰富的神经元网络吸收、整合信息。整体性学习在于创造信息的网络，一个知识与另一个知识相互关联，那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解，从而轻松地驾驭知识。 5.为什么要用整体性学习法：整体性学习的一个附加的好处是它强迫你以不同的视角看待学科、课程和问题。任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像、有趣的故事。 6.具体应该如何用整体性学习法： 整体性学习的基础就是将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的，开始学习的最佳技术是比喻、内在化、基于流程的记事和画图表法，这些方法构成了整体性学习的基础。学习顺序：a.获取：快速观看 b.理解：记笔记 c.拓展：实际运用 d.纠错 e.应用：设立小项目；还有一个测试步骤是伴随上述每一步的。测试就是观察以上五个步骤做得好不好，严格的测试能发现问题出在哪里。 快速观看用于获取

追梦小姐

你听着创业讲座，看着名校的公开课，上知乎参与着各种高端话题的讨论，对互联网大佬的创业史如数家珍，逢人便谈各种先进的思维。但你每天都在辛苦地挤地铁。 这肯定不是我们希望的生活，也不是我们学习的目的。我们想改变身处的环境，想逆转自身的命运，学习应该是助人向上的工具，而不是维持原状的枷锁。