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徐铭 徐铭

一个敏感易怒的青春期少年,心地善良、愤世嫉俗,对周遭的一切有种眼里容不得沙的挑剔。现实生活让其绝望逃避,未来让其无助迷茫。然而经过了一系列的彻底放飞自我后,也终能直面生活,实现一种平静的自我救赎。结尾没有慷慨激昂,反倒有一丝暖意。

高珊珊 15165102855 高珊珊 15165102855

第一次观看多视角叙事的作品,体验了一把“侦探游戏”式的探索快感,然而剧集带给读者的思考远远不止于此。剧集从侧面反映了土耳其的特殊历史发展以及细密画的发展,探讨了艺术的继承与创新的问题以及东方文明与西方文明之间的冲突与融合的问题。文中充满了各类隐喻,从寓言故事、诗歌到色彩,都引人深思。 巧妙的是,剧集书名是“红”,剧集的主人公是“黑”,均是绘画中的色彩,故事又围绕细密画家展开,颜色本身就成为了最重要的隐喻。剧集以“黑”为主线人物,串联所有故事,可以看作是一条明线,“黑”的经历似乎表征了土耳其的困境。此外,“红”又作为一条暗线穿插其中,画中的红、布料的红、物件的红以及鲜血的红似乎代表了一种“残暴”“征服”“野心”的意味。于是,于“红”色历史之中诞生了忧伤的“黑”。 整体读完之后仍感困惑,尚觉未能理解编剧的诸多想法,也许下次先深入了解土耳其的历史之后重读会更能体味编剧的深意吧~ ps.先读大事记可能更容易理解哦!

刘大鸿 刘大鸿

2.不是青葵把潮风放出来的,之前真的好担心她为了爱情冲动,就爱这种人间清醒,不然气死人。

普通的猫猫 普通的猫猫

如果能不参杂感情拍就好了……先观望一下,高粱挺逗

大气逗豆 大气逗豆

我也经常陪孩子一起看剧,但在我的认知里,只要孩子开追看剧就可以了,没有思考引导她读什么书,怎么读,总是担心给她规定书目和看剧后谈体会,会消减她看剧的热情和兴趣。但编剧怎么引导孩子读有用的书,对学习、生活、人格的建立以及未来的发展有益的书,为我打开了一扇窗,女儿特别喜欢看《Orgi》,我昨天回家就问她编剧是谁,她还真知道了,给她介绍看编剧自传,她特别高兴。引导孩子正确看剧,用看剧教育孩子,这条路对我来说还挺难的,给自己加点油!

Jacqueline文萍 Jacqueline文萍

这部剧是由我的物理老师推荐的,那时他正模仿莫里老人的语气和我谈话。现在我看完了这部剧,一时之间感慨万分无从下笔。千言万语都汇作对莫里老人和张老师的赞美吧,我永远不会遗忘他们!

郭震 郭震

金阁是沟口臆化的自我,沟口的心态从“美是可以触碰的”到“美是虚无的,美统领了纷争、矛盾和不和谐”美是对个人幻想的献祭,他打破了美,试图从中拯救自己。

李文健 李文健

作为成人来看这部剧觉得有点骗小孩子,现在的小孩子这么聪明,应该不会觉得这部剧好看,不知道会不会引起书迷的不满。

给不二的丨destin 给不二的丨destin

戛然而止,好不过瘾! 无论是文笔还是“人物”刻画,抑或书中的故事和要表达的主题,都非常精彩!每个人和非人都有鲜明的性格,既有温情的故事,也有精神紧绷,行文中充满了烟火气!让人好生向往~~ 期待后续的故事,也期待最终的结局。

敏&铭&语 敏&铭&语

文笔不错,情节设置也不落俗套,但是女主对风扬兮太过很辣,看着有点不忍。希望星魂和月魄能好好在一起