楚小仙儿

科学家写的科普书，还是一如既往的看不懂，比科幻剧集难懂多了

silver thorn in a rose

近现代的部分很“科普”，介绍了各式各样的建筑形式的出现和发展，粗浅讲述了现代主义四位大佬的生平和贡献，虽有浅尝辄止的感觉，不失为一部好的科普读物。

🌸 洳＊畵💓

情感描摹的很细腻，不论是暗恋的怦然心动、揣测不安，还是恋爱时的猜忌，还是遇到心动的人的无措、纠结，文字很美，美中不足的是有些时候不是很连贯（当然可能是译本的问题）。五段感情，好像每一段如果放在一个人身上都够刻骨铭心难以忘怀的了，但是保罗遇到了五次。和中国传统价值观念相反，这些感情里他并不问心无愧，也不纯粹，它们交叉、并行、甚至互相知晓。但是并不会让人觉得反感与可恨，因为太纯粹、太干净了，性爱也是坦荡干净的，只是“爱”，只是“怜惜”。相比《密令截击Interception》还是差了一点，但是文笔真的很好，我个人口味很喜欢这种细腻的心理描写，像我和主角正在重叠。

啊陈文文`^ω^🐶

有深度，很多人说写崩了，我不这么感觉，十二年书龄，这是现在我少有能看到下去的书，很精彩，柳敬亭那篇拍案叫绝，希望编剧慢点写，多点写，嘿贪心了，翻了下剧评，那些叫骂不更新之类的主，滚回家玩蛋去，你行你上，别bb

Miss C

主动提出四个基本问题，并且在阅看剧籍的过程中，尽可能地找到答案。（1）整体来说，这部剧到底在谈什么？（2）编剧细部说了什么，怎么说的？（3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？（4）这部剧跟你有什么关系？第二点：做笔记基础观看最基本的东西，所以略检视观看（1）先追剧名页，然后如果有序就先看序（2）研究剧集列表页（3）如果书中附有索引，也要检阅一下——大多数论说类的剧集都会有索引（4）如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。（5）从你对一本剧的剧集列表很概略，甚至有点模糊的印象当中，开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。（6）最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多分析观看第一阶段（1）依照书的种类与主题来分类。（2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来例：美国联邦宪法 1：前言，声明宪法的目的。 2：第一条，关于政府立法部门的问题。 3：第二条，关于政府行政部门的问题。 4：第三条，关于政府司法部门的问题。 5：第四条，关于州政府与联邦政府之间的关系。（4）确定编剧想要解决的问题。第二阶段（5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。（6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。（7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 1.找出书中说明重要论述的段落 2.要记住所有的论述都包含了一些声明。 3.要区别出两种论述的不同之处。（8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。第三阶段 A．智慧礼节的一般规则（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。）（10）不要争强好胜，非辩到底不可。（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准（12）证明编剧的知识不足。（13）证明编剧的知识错误。（14）证明编剧不合逻辑。（15）证明编剧的分析与理由是不完整的。注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。主题观看准备阶段（1）针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考视频平台剧集列表、专家的建议与书中的书目索引。（2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念观看所有第一阶段收集到的剧集（1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的集数。（2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识——无论编剧是否实际用到这些词汇，所有的编剧，或至少绝大部分的编剧都可以用这套词汇来诠释。（3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论编剧是否明白谈过这些问题，所有的编剧，或者至少大多数的编剧都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。（4）界定主要及次要的议题。然后将编剧针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个编剧之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是编剧主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。（5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的

冰淇淋🍦 流泪*

很佩服华克的想象力，来克进入魔方大厦之后给魔方大厦带来了改变，他把自己身上所具有的美好的品质教给魔方大厦里的人，又从魔方大厦的冒险中懂得了更多的道理，回到现实生活中他也会用自己学到的东西去理解外面的世界，或许会去理解父母，或许会和他们沟通。魔方大厦里的世界和现实的世界都会变得更好。而读了这些童话的我，也像是跟着来克、皮皮鲁他们去冒险，从冒险中学会善良、学会勇敢、学会好奇心。不知道是不是我的问题，我看了其他人关于这个故事恐怖之处的解读反而觉得他们有点解读过度，像是先给了恐怖的结论，然后再去挖掘细节来突出它的恐怖，或许我也在过度解读，但这些是我读完书之后的第一感受，最好的都不信干嘛要去信最坏的呢？我相信不论是写书的人还是拍动画的人，他们不会带着恶趣味故意拍一些恐怖的东西给儿童去看，或许可以说他们的目标定位不一定是儿童，可哪些大人会细心的去看一部据说是透露着讽刺和诡异的动画呢（真正带着强烈讽刺意味的作品也很多）？看一部儿童动画，看一本童话故事，应该用小朋友的心态来看，你不能用现实生活中的科学去解释童话世界。而优秀的儿童作品，也不该是粉饰美好，如果从小告诉小朋友：这个世界非常美好，你什么都不用做，因为这个世界本来就非常美好，人人都会顺着你，你永远不会遇到坏人。这是不对的，我从小就以为世界非常美好，然而在遇到了一点不顺的事情之后就感觉受到了非常大的打击。我的童年没有皮皮鲁和鲁西西，没有魔方大厦。我小时候看的童话都以公主做主角，她美丽、她有钱、她生下来就尊贵，即使不尊贵嫁个王子也能解决她所有的窘迫，而坏人坏的彻底，一出现就是自带对主角的嫉妒、所有人的厌恶、悲惨但必须去死的结局。这种故事看多了，就陷入一种自己也是美丽尊贵的公主的幻想，但事实是既不漂亮也没有钱，身边不乏“坏人”，但“坏人”都不死。坏人不死，这和固有认知不一样，世界不美好，这和我从小看到的也不一样。这世界上仍然有公主，可我做不了公主。心理落差是很大的。这样一思考，突然觉得华克是仁慈的，他把这个世界的样子告诉我们：人是会有势利眼的、父母不会完全理解小朋友、亲人之间也会发生战争；做错了事情是可以改的，嫉妒心是能够修正的，可以原谅可以重归于好，没有人天生完美，学习不好的小孩子也没有错，好奇心、想象力和善良勇敢是很宝贵又很稀缺的东西...... 我们先知道这个世界是怎么样的，然后再去选择自己要成为什么样的人，或者一开始会选错，但我们依然可以改正。或者我们不喜欢这个世界，但我们要知道什么是对的什么是错的，对错很重要，知道对错之后就可以去改变。魔方大厦隐射着很多现实问题，但是来克解决了那些问题，用一颗勇敢又善良真诚的心。问题就放在这里了，解决办法也放在这里了，干嘛不去参考呢？觉得魔方大厦恐怖，应该是无法接受画风和配音，或者还有自己那十分贫瘠的想象力受到了震惊？只要几个人说恐怖了，它可能就真的恐怖了，这么久远的事情，有多少人真正记得清自己当时为什么觉得恐怖？长大后先入为主的觉得恐怖然后带着“要找到当年为什么会觉得恐怖”这种感觉去看它，发现它的世界诡异又荒诞，讽刺现实？现实有什么恐怖的？现实确实很不美好，但作品传达的并不是现实不美好，反而是鼓励小朋友们去正视这些不美好，然后去成为美好。或许会有人觉得我太单纯把一切都想的太好了，其实不是，我十分悲观，但我总是认为：如果我小时候读到的是这种童话，并且把它读透了读懂了，我的生活应该远比现在的好。如果大家小时候都读到的是这种童话，并且牢牢记住童话中编剧教给我们的道理，我们的生活也应该远比现在的好（精神层次的好）。