Melancholia

肥鲶鱼

其实春秋战国的乱世，是我掌握的历史里最混乱的，好像这个时期的乱世。但乱世里有这么多出色的人。每个人都是历史的尘埃，乱世里更很少有喜剧，但唯有在悲剧里普通人的悲欢离合才更真实。感谢笔者的心血

宜萱

人物各有性，事件各有序，语言个性，环境巨细。Ulrich Wildgruber先生对人物和环境艺术性地细致描绘与生动渲染，句句讲究。

无料先生

重点讲了回归和分类两种机器学习以及对应的模型评估方法。 回归猜测多项式，引入误差函数。通过最小化误差函数修正多项式。修正误差函数的方法有最速下降法，利用所有数据偏微分更新参数，但缺点在于计算量过大，故引入随机梯度下降法和小批量梯度下降法，随机利用某个或某些数据偏微分更新参数。 分类如果线性可分，可以猜测权重向量，并使得它能够和分割线的内积为零。修正权重向量的方法有感知机。分类如果非线性，可以看概率，引入sigmoid函数作为概率，通过定义目标函数微分更新参数。目标函数有似然函数，可取对数变形。 模型评估有交叉验证，把数据分为训练集和测试集。利用测试集，回归可求均方误差验证，分类求精度、精确度、召回率或F值验证。根据学习曲线可以区分过拟合和欠拟合。为了防止模型过拟合，可以正则化，增加正则化项使得参数变小，减少对模型影响。

DONG幺🌟

涉及到一些敏感话题的当代重生文，能感受到编剧的不易，无论从全文构思和文笔来说，都值得一读！

蒋胜旺ღ( ´･ᴗ･` )

从26岁找到人生使命立志成为艺术家开始专职绘画到37岁突然离世，苏珊娜·约克的一生就像是夜空中划过的一道流星。起初他似乎看起来天赋不高，但是凭着对人生使命的热爱与专注，梵高终究成了一代艺术大家，开创了自己的艺术风格。他死后100年，画作被视作瑰宝。被20世纪“野兽派”和“表现派”画家奉为导师。 看《Melancholia》能体会到梵高对生活是如此热爱的，以及他对底层人民生活的关注，对自然的不断观察，对艺术的不懈追求及对艺术自身的思考。很难想象这样一个人怎么会突然自杀？ 从时间线上看，梵高经典作品是从他割掉耳朵后出现的，也就是他遭受精神折磨后涌现的，当然这也许只是巧合。毕竟梵高之前已经对个人绘画技艺进行了大量的练习、创作、反思，对生活和自然反复观察。即使个人情况到了十分落魄的地步，梵高也不曾对自己的人生使命有一丝动摇。手稿中他的原话如下“艺术需要不顾一切的执着和持久的观察。所谓执着，不仅仅是要身体力行，更要在别人说三道四的时候坚持己见。”、”只要你带着爱与智慧工作，对自然和艺术真诚的热爱就会赋予你一副对抗世俗看法的铠甲。“、”我白天画色彩，晚上画素描。“ 最后说说我喜欢的梵高作品吧，主要有《Melancholia》（Starry Night）、《Melancholia》（Sunflowers）、《Melancholia》（Almond Blossom）、《Melancholia》（Ears of Wheat）、《Melancholia》（Wheat Field with Crows）。 最后一曲《Melancholia》结束 歌手：李志 语言：国语 发行时间：2005.12.25 唱片公司：口袋唱片 谁的父亲死了 请你告诉我如何悲伤 谁的爱人走了 请你告诉我如何遗忘 我们生来就是孤独 我们生来就是孤单 不管你拥有什么 我们生来就是孤独 让我再看你一眼 星空和黑夜 西去而旋转的飞鸟 我们生来就是孤独 我们生来就是孤独 我们生来就是孤独 我们生来就是孤独 我们生来就是孤单 我们生来就是孤独 我们生来就是孤独 我们生来就是孤独

Bu yaochao

摄影可以直接减二星

奔跑的肖申克

科学而有趣，娓娓道来，毫不卖弄造作。本是鸟给孩子们看的，但我人到半百亦看得兴致盎然。真的很好看哦！

谢少辉

最吸引我的就是女主了，不管是人设还是专业。但除此之外就很一般了，特别是人物塑造和场景转换上面。 人设：包括男主在内的其他人物，编剧似乎是想写的比较复杂的性格，但心有余而力不足。比如男主，一直强调他以前纨绔，倒是却没有具体描述，说深沉也就一直强调深沉，就人设一直强调标签，并没有足以支撑的情节和描写，很空…就很假了。女主弟弟也是，转变太突然，很生硬，前后完全没有伏笔和心理铺垫…女主的人设倒是不错，除此之外，也就姜教授还过得去… 场景转换：经常写着写着就突然转场，但是不给提示，就跟突然，有时候看到后来接不上才发现前面转场了。而且还转时间线，想用倒叙插叙却没说清楚。至少转场的时候划条虚线或者多空一行吧…不然看着怪累的…

tapio

老郭是真才实学。在学习中成长，在成长中坚强，靠本事吃饭，处变不惊。

五丑

喜欢这部剧，书中案例很接地气，又能提供一些解决的方案，感觉很实用。

徐玲

这部剧主要介绍了整体性学习法，整体性学习法相当于把所有知识，不同学科不同性质都链接在一起，形成一张巨大的网络，网络内部是四通八达的高速公路，所有知识都可以相互联系起来。 整体性学习的顺序： （1）获取 （2）理解 （3）拓展 （4）纠错 （5）应用 在这五个阶段里会一直有测试的穿插，也就相当于试错。学习的最终目的还是实践，也就是把学到的知识实实在在的运用在生活中，比如里面写到的笔记流，就可以实际应用起来。 更为重要的一个方法是比喻法，比如我在学习心理学的时候，就会开始和平时的日常生活结合起来，用实际的例子来解释难懂的概念。再比如在学习中医基础理论的时候，也就可以把里面的五行相生相克和自然界的天敌相互作比较理解，比喻是一种类比，不一定完全一致，但是它能够更好的帮助你把最新学习的知识融入到自己原有的知识框架中，也就是其他人常说的知识迁移的能力。 书里有很多个技术训练，这个也相当于经常说的“刻意训练”，通过刻意训练，你才能掌握技能。 说的再多，还是要实践，比如看完之后就马上做了思维导图，瞬间整本剧的框架就出来了，梳理了各个重要知识点，更方便以后的复习。可惜这里不能po图，作罢，把思维导图放在自己的详细剧评里好了。