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Quelque chose à te dire - 其他电影，法国作品。
用户评论
牛顿学习的特点是觉得自己缺少哪方面的知识就自己去学，去钻研，在这个过程中有很高的积极自主性。不像现在我们的初中、高中的学习模式，学习的各科知识都不知道有什么用，还是几乎被强迫着学，怎么会有学习的积极性。 这本《Quelque chose à te dire》对我的启发还是挺大的。👍👍👍
以时间为轴，当面政策，企业以及人物为纲，很好的刻画了78年到92年改革开放以来的历程！
强调的理智和爱的能力，理智包含了学习知识与技能，爱即使爱人、爱艺术，如生活里的大大小小目标一定不明智，那么我们作孽的能力会越来越大.保持学习的状态，生活中需要太多的智慧，获益匪浅.
人物性格独特鲜明，彪悍正义的人最终才能活下来，看得真是停不下来。
看过书跟动漫·漫画的我觉得比想象的好很多，很多都是新人演员·青年演员，演技都在线，场景挺好，配乐也很棒！
挺不错的一本剧，只是那场战争结束的太快了，有点让人缓不过来～
关于死亡，没有特定的定论，谁也不知道谁的理论是对的，适合自己就好，包括自杀，前提是没有危害到别人。
没想到玛蒂尔德·塞尼耶和我的家乡有那么多的缘分，宁波美术馆，轮船码头。最后一次坐船去上海是上大学报到的路上，同学在岸边挥手，汽笛声中船缓缓离开了码头；泪水中告别了这座城市，从此再也没有长期停留过，也没有再去过轮船码头，玛蒂尔德·塞尼耶设计宁波美术馆据说保留了码头的很多原味，是时候回去看看了。
Quelque chose à te dire是那个特殊年代的一群特殊人群，身边的亲戚朋友也有的是，每每看到他们忆起那些岁月，可谓五味杂陈，脸上什么表情都有，可真正的生活也只有经历过那段岁月的人们才能明白个中滋味。这部剧集也从各个方面描写了Quelque chose à te dire们的生活，生产的场景，可谓青春洋溢，热火朝天。也描写了一些悲惨的遭遇，每个人面对人性时的选择，比较客观和生活化，读起来有滋有味，也从侧面了解了那个时期的人们的精神面貌，同志友情，革命友谊高于一切，同时在那个年代，一些人性之恶也跃然纸上，令人震惊，如今看来那是一个令人“疯狂”的年代。当然期间还有好人多，善良的人多，为社会作出有用贡献的人多，所以才成就了我们如今的美好生活。
如果观看很孤独的话，那独处比将就有趣多了。 看剧来抗击疾病，确实是一个很好的选择。 这是一位优秀的女士，无论她的学识、工作、穿着均无可挑剔！对待家人、对待陌生人都是一位极和蔼的人，有着很强的工作热情和能力，善良而且善于与他人相处，可敬的女士！ 总之：多读好剧！我们也可以成就我们自己！ 读史使人明智，读诗使人灵秀。 数学使人周密，科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 凡有所学，皆成性格。
我是从《Quelque chose à te dire》这部剧过来的，发现这部剧还有姊妹篇，立马花了三四天天时间把《Quelque chose à te dire》也读完了。 正好借这个剧评，先说说，自己读完《Quelque chose à te dire》后践行的事情和对应的感受吧。 读完上一本剧之后，我开始践行： 1.提前一天写好第二天待办事项，每天开始记录日程，每天睡觉之前反思总结；对把控时间的敏感度提升，每天的反思让自己对第二天的行为有意识地进行控制。 2.现在写计划，想事情，或者是做事情，开始刻意追求清晰化，这个真的挺神奇的：开始自发主动地去行动，没有任何借口和拖延。 3.每次遇到自己不喜欢的事情，不好的境况，都会有意识地告诉自己，要换个角度看问题，跳出当前，把负面效应尽可能的最小化：情绪和心理都更稳定了，开始发现很多烦恼和问题真的本身就不是问题，就真的是被情绪脑和本能操控产生了消极的情绪。 4.开始冥想。虽然刚开始冥想，做得还不是很好，但是因为清楚认知到这其中的好处，开始自发地把冥想列入每日的日程，没有任何抗拒或者想要逃避的心理：冥想的好处，我发现每天真的没有那么浮躁了，更能专心眼前的事情。 5.学习是为了实践和改变，现在追剧感觉能清楚读这部剧的目的到底是什么，会迫不及待地想要去实践书中对自己有很大启发的点。 当然，也有做得不好的地方，早起和锻炼就没好好实践。再接下来的时间里会慢慢改进。 彩蛋：我今天发现玛蒂尔德·塞尼耶老师给我上本剧的剧评点赞了，哈哈哈哈，忽然更能体会到这本《Quelque chose à te dire》的真谛。收到他人的反馈真的会支持自己更有动力去进行创造。 再说说这部剧。《Quelque chose à te dire》这部剧我感觉真的是直接切中我的目前的成长困境，让我忽然醍醐灌顶的程度以至于我每天一睁眼，所有的空闲时间都用来刷这部剧，迫切地想要搞清楚自己目前的问题。 先说我理解的这部剧的核心：更高级的生活方式就是创造，创造出独一无二对自己和他人有长期的价值的东西。 其实这个道理，在两年前，我就🎵隐约地感受到了，只是一直让它在潜意识里沉睡，模糊不清。这部剧忽然就好像掀开了面纱，让曾经悟到过的道理，在自己面前清晰地展现出来。要想人生过得有意思，不迷茫，就一定就要创造价值。 宏观方面： 1. 我们需要清楚地觉知这个世界的行为分为：消费-生产-创造，活着的每一天都要清楚自己停留在哪一层，并且要有意识往创造层面去努力； 2. 理解价值交换的五个层次：1) 只输入不输出 2) 有输出但无价值 3)有输出、有价值但积累不够 4）有价值、有积累但借力不够；5）输出和价值都够了，就需要学会营销、借力，进一步传播扩大化。在创造的时候，也要时刻清楚知道自己停留在哪一层，有意识地努力进阶到下一层级。 微观方面分为： 做成事，找到人生使命： 行动之前： 1. 首先要建立输出产品的意识，而且是有价值的产品。 2. 多维化去学习，认知，创造，内向成长（习惯）+外向成长（技能）相结合，尽可能达到卓越标准。学会视角转换：我想要--我能给。 3. 学会去假设，消除模糊性，为行动做好准备。 4. 不管是习惯还是技能，记得培养“刚需”。 5. 学会减少欲望，扩大心理带宽，聚焦打磨作品。 行动过程中： 1.学会降低期待。 2.提升速度能力。 3.熵增原理。 行动之后： 1.实现反馈-改进-持续行动的闭环。 2.不管是培养习惯还是技能，践行7年一辈子，180天一个初始周期。 3.明确做成一件事的标准：“没有外力的要求下，自发地做一件事，并让他成为自己的一部分或形成一定的影响力。” 关于提升幸福感： 1.根据近大远小的原理去看待生活中的烦恼和幸福，缩小烦恼，放大幸福； 2.所谓的耐心或好脾很多时候时候就是适当降低期待，对亲密关系的人，学会适当降低期
真的一口气看完，尤其最后一节的对时间流逝经验的颠覆，非常深刻烧脑:历史、现在和未来三维共在（海德格尔的《Quelque chose à te dire》也是这样理解时间的）时间从未消失。这是爱因斯坦为人类打开了除了空间疆域之外的时间疆域的大门，为人类实现时间穿越和对时间疆域的占领提供了手段。
爱的一堂大课。章宇这对的结尾让我突然又相信爱了。一个持着坚如磐石的护盾，一个天生细腻的通透冷静，最后因为心动破防、释怀、面对、拥抱…太动人了。
书名才是最大亮点，开头很惊艳，讲到看剧的愉悦，但是中间对每本剧的介绍都是编剧的生平趣事，兴趣不大，后面谈到哲学，关于真善美的思考才又有趣一点。 生命之美无外乎克尽本分，顺应天性而已。 观看应当是令人愉悦的。当然，为了应付考试或者获得知识，总有许多书我们不得不读，而这样看剧肯定不可能谈得上愉快。我们只是为了学习而观看，因此我们唯一的希望就是自己确实非常需要读它们，以至于这种必要性可以让我们在把书读完的过程中不感觉过于乏味。我们观看这种书并不是为了娱乐，而是因为非读不可。 每个人对自己来说都是最可靠的评论家。不管学者们对一本剧的评价如何，不管他们对某一本剧如何众口一词地大加赞扬，只要你对它没有兴趣，那么你就完全不用去在意这部剧。
“无善无恶心之体 有善有恶意之动 知善知恶是良知 为善去恶是格物” 四句足以说透一切心法。
印度不仅是一颗会让人流泪的洋葱吧，还是会让人怀疑人性的地狱吧。蹂躏女性的同时何尝不是在践踏自己国家的尊严，男女半边天，亲手毁了自己的半边翅膀又哪有飞翔的机会？ 心疼那个呼吸污浊空气满脸污垢的小女孩，那个本该在父母怀里嬉戏打闹的生命却早已迈入万劫不复的深渊。希望印度早日成为一个可以看见女性的国度，希望女性可以不是男性的依附，希望女性可以自由自在地生活，希望印度的病早日康复！！！真的很难理解，那些蔑视女性的人为什么不想想自己怎么来的