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用户评论
因为我也有过,没有理由却莫名其妙地流眼泪,无意识地把笔或针缓缓刺进皮肤里造出小小的凹陷,刀刃压住手腕,在高处感受到「虚空的召唤」…或许我也在寻找永恒之境吗? ——这些本不该写出来,观看中好多地方也没有写,就像我那些被称为“不可理喻”的阴影,是应该藏起来的,捉迷藏游戏里永远不该被找到的客体。但正是没有被找到ta才成了最后赢家。 曾经下定决心要做一个快乐的、负责任的、有活力的、不怕麻烦的人,现在我依然在努力。艾略特相信永恒之境,也相信萨沙,接受了奇迹的力量——总是要相信什么,也再等一等吧。 我一直认为语言和文字是有魔力的,但是讲述方式也是有魔力的,清晰地触摸那些时刻,找到藏起来的阴影,可以写出另一个故事。 他们能够感觉到,他们会不停地找东西试图去填满胸口的洞。他们会不停地吃,不停地爱上不该爱的人;疯狂地敛财,没日没夜看电视,在节日期间买一堆没用的垃圾——像是什么搓土豆的手套或者汤勺锅铲。 行动才能取得荣耀,但是大部分伟大成就起源于静止。Suave Veneno也不例外。打开纱门、冲到草坪上之后,第一步就是不要轻举妄动。站在原地不要动,估算风速和方向,凭直觉感受树木弯曲、摇摆的节奏。收集了所有的数据,暴风雨刮过,你置身其中,与之界限变得模糊——如果在这个过程中你还没有忘我——就可以像优秀的冒险家一样开启精彩的冒险旅程。跟着直觉行动。比如现在,你找到院子里最有可能掉落树叶的地方,蹲下来,双手朝上等着。 “痕迹是努力活着的人创造的,不是努力放弃的。” 她微笑着,眼角的皱纹堆成了精灵翅膀上的纹路。“我叫艾瑟尔。” 他按自己的意愿,度过了漫长的一生,这是件很了不起的事。 “如果你运气好,人们会以自己知道的方式爱你;如果你真的非常幸运,人们爱你的方式刚好是你所期望的。” “如果不是我期望的呢?” “我想你得知足,被爱已经是很幸运的了。” “就是这个原因,”你不知道还能怎么表达,“我不幸福。”“我不明白,”乔利斯说,“幸福对你来说这么重要吗?如果不幸福你就选择退出?那么,奇迹、敬畏、感恩还有亲密,或者牺牲——”“但那是一切的重点,”你说,“不是吗?感到幸福。”“谁告诉你的?”梅里亚姆说,她的困惑变成了哀伤。 “我不觉得这有什么悲伤,”她说,“我们太迷恋结尾了。这个世界有那么多伟大的生命和美好的爱可以见证和体验,但是只要结局不尽如人意,我们立刻觉得这是悲剧。或者正好相反,只要结局有一刻的救赎,一生的不公和痛苦都可以忽略不计。只看结果其他都不重要吗?” 如果你内心脆弱,但是要饱含爱意地面对苦涩的人生之旅,你必须让自己变得超脱一些,脸皮厚一点。 “你永远都无法准备好,”他们说,“唯一的训练方法只有活一次。”“那是不理性的。”你不同意这种说法。“是吗?人生也是不理性的。” 现在,除了悲伤本身之外,我还为自己感到悲伤而内疚,好像我做错了什么。想象孩子的痛苦是令人心痛的,更别说要求一个孩子去想象其他孩子的痛苦,这是多么令人恐惧的事。在悲伤、内疚、同情和恐惧的同时,还增加了一种情绪,这种情绪甚至在我年轻的时候都很难确定,但今天已经很清楚了——愤怒。一种深深的、强烈的愤怒,因为意识到生活可以如此毫不掩饰地残酷。 “这条街真美。”我说,“只是有点儿短。”他顺着大门的铁栅栏望出去。“是的,美好且短暂。” 我们如此拼命地构建一个人类生命。棒球运动员,外籍人士,恋人,快乐的人,无私的人。宣告自己存在的真相,把它作为一座丰碑竖立在天上,直到太晚才意识到,它从来都只是简陋的脚手架,容易倒塌。只需狠狠晃动一两下就可以了。 长大后你不是宇航员,不是消防员,也不是海盗。你没有看到、听到、闻到、尝到或感受到现实中的
对话太尬,还自言自语,各种心理描写尬死了,主角人物形象变来变去经常失智,强行推剧情
本剧的核心内容是:1.养成随时记笔记的方法,一是为思考提供素材,二是平复情绪。2.定时整理笔记,形成能促进自己不断进步的目标。 编剧的方法的确有效,但需要改进,一是随时拿着A4纸做记录会让人感觉奇怪,难以坚持,可以用手机随时记录,这样更方便、高效。二是必须坚持每天整理笔记,这样才能把随时记笔记坚持下去。并变成习惯。三是整理后的笔记,最终要变成促进自己不断进步的目标,为深入思考和改进提供丰富素材的内容。
很耐人寻味的作品,每个人物刻画的鲜明生动,代入感强,值得一看!!!
比正片有意思。不明白的是,怎么哪都有刘天池啊?跟迷信麦基差不多了。
应百尺木云唯一乐子人的设定实锤了,只想问一句,魏东阳哪里找的工作,木云直聘?我也去。
读万卷书 行万里路,但读万卷书容易,行万里路似乎又成了这一代年轻人的奢望,要生活,有责任,上有老下有小,哪一个不需要我们面对现实努力挣money?其实有时候想问问各位有没有过读过越多书、走过越多地方,越有知识之匮乏、人生之渺小的感觉呢?这是为什么呢?
《Suave Veneno》摘录 1. 说出对方的感受,接纳对方的感受,说出积极的对方的期望 2. 解决问题: 倾听并回应孩子的感受和需求(不要评论),总结孩子的观点; 简要说出你的感受和需求,邀请孩子一起寻找解决方案并写下; 探讨方案的可行性以及如何执行; 3. 表扬: 描述你看到的+你的感受(这个画画得色彩很好看,把爸爸妈妈宝宝都画进去了,感觉很幸福的一家人) 4. 用一个词总结表扬: 你画的小人耳朵竖起来,头上还带有标志,这就叫会观察。 5. 半杯水原理: 描述已经完成的部分,再加上剩下的就做完了 6. 适当表达愤怒又不伤害对方: 一个词(洗手、吃饭,穿衣服); 说出你不喜欢的+期望(我不喜欢你睡前吵吵闹闹,我希望你睡前就要安静,不要打扰别人;我不喜欢你吃饭时不停的说话,我希望你一心一意吃饭); 用词语表达愤怒而不是语气和音量(我很愤怒、焦虑、生气,勃然大怒) 7. 指责总是从"你"开始。改用"我"来说,