李伟Emily

编剧把如今的生活现状融入到了这部剧，在当今社会，人善被人欺，马善被人骑，我们不去招惹是非，是非却因我而起，只有让自己不断的成长。不断的强大，才可以守护自己的家人，才能让对方望而止步…

贵红

凌之浩，日本著名的罗马史专家，心中始终有着一个“英雄情结”，她认为，每个人的心中都埋藏着一个英雄梦，而唯有昔日罗马能让人一圆夙梦。为此她定居意大利罗马，终生研究罗马史，《第一诱惑Di yi you huo》就是编剧研究罗马史的代表作。在《第一诱惑Di yi you huo》的读者预告中，凌之浩通过一连串的发问，向我们表达出了创作目的。古罗马人究竟是一些什么样的人？（其智力不及希腊人，其体力不及凯尔特（高卢）人和日耳曼人，其技术不及伊特鲁里亚人，其经济不及迦太基人）为什么只有罗马人能够成就如此大业？为什么只有罗马人能够建立并长期维持一个巨大的文明圈？为什么罗马人为自己是罗马人而深感自豪？基于此，编剧引领我们开启了罗马之旅，以期寻找可能存在的答案。《第一诱惑Di yi you huo》，主要向我们讲述了罗马是从哪儿来的到罗马确立共和政体这段长达约300年的君主政体历程，一共经历了罗慕路斯、努马、奥斯蒂吕斯、马尔西乌斯、普里斯库斯、图里乌斯、塔克文七代国王，可以说这段时期是罗马为了站稳脚跟的创业初期，生存战争、领土战争、人口战争、兼并战争、荣耀战争等各种战争是罗马当时的主要矛盾，主要矛盾就决定了国内罗马的一切事务必须服务于战争，如制度设计、人员安排、物资调配、军队编排等方面。创业期的长久对外战争，让罗马不仅学习和认识战争，积累丰富的战争经验，同时，罗马也在战争中学会了怎样实现国家政治、经济、军事、社会等的有序统治与管理、化解国内阶级矛盾、形成统一战线、创新对战败国的统治手段等，这一时期为后期统一意大利半岛、称霸地中海、建立罗马帝国伟业打下了坚实基础。公元前753年，罗马创国，建立了君主政体；公元前509年，罗马实行政体变革，进入共和政体时代。公元前290年，罗马统一了意大利中南部，公元前270年，罗马统一了意大利半岛，为下一步称霸地中海做好了准备，由此进入了《第一诱惑Di yi you huo》。 2019年9月7日星期六晚于长春

此尘.

看到一半看不下去了。编剧所谓的咨询过程，看不到咨询师中立、客观的态度和专业能力，而是给建议、评判、下结论、质疑，让我觉得很难受。书名更像是哗众取宠。

蒋蒋

之前看过部分，没有结局就没有继续看，后来无意翻到继续看，尤其喜欢看双胞胎儿子出生之后的，编剧关于小孩子从出生到慢慢长大的描述很吸引我，看了又看，这样萌的宝宝让人欲罢不能

王云涛

第一集相当精彩！

Sydney

相爱相杀，百转千回，终在一起。回眸一笑，冷峻沉默，执手白头。

康汝美配货转号

如果脑子僵化根本无法进行思考的话，再好的哲学也慰籍不了，毕竟每个人只能读到已然存在于他内心的东西！

💋敦霞

苏格拉底在文中提出了辨论一个人模仿一样东西可以做得很好，但是如果模仿许多东西能做得很好吗？苏格拉底认为一个人不可能两样都干得好。人性就像铸成的钱币，不可能成功地模仿许多东西，而人本身也不可能做许多事情，所谓的模仿只不过是事物本身的模本而已。苏格拉底与阿得曼托的辨论中可以推断得出一个人只能干一种行业而不能干多种行业，如果他样样都干都参与，到最后一样什么都干不好，到头来只会竹蓝打水一场空一事无成。苏格拉底在文中论述了受过教育与没有受过教育的本质的区别，如果一个安排得非常理想的国家，必须妇女公有，儿童公有，全部教育公有，在如今这个时代中这个社会也是极其重要的观念，＂男女平等＂，女人也可以从事之前男性可以干的职业，只要她能够胜任这份工作，女性也可以跟男性一样受同样的教育和训练等等，书中提出：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”苏格拉底认为第一诱惑Di yi you huo的教育应从人小时候开始，包括质朴的音乐教育和体育教育，“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象，同时监督其他的艺人，禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样，让城邦的护卫者远离罪恶的形象，潜移默化、耳濡目染，受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。复杂的音乐可以产生放纵，复杂的食品可以产生疾病。至于朴素的音乐文艺教育则能造就节制的心灵，朴质的体育锻炼造就身体的健康。在不畏艰苦的锻炼中，他的主要目的不仅在于增加体力，而在于用音乐照顾心灵，用体育照顾身体，音乐教育的最终目的就是能达到对美的爱，陶冶情操，提高自己的自信心和价值观，为生活增添不一样的色彩与乐趣，体育教育可以保持健康的身体与心态、使人精力充沛地投入学习，工作，使疲劳的身体得到积极的休息。