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★ 7.6
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用户评论
动作戏还不错,画风不如漫画
《瘾》读后 主题:一个纯洁的女人 “一个纯洁的女人”——这是这部剧首次播出之时哈代郑重其事地写下、却被播出商断然拒绝的副标题。活在成书年代的那些英国人、而且多半是生活在摩登都市伦敦的、受过良好教育和或多或少接受了现代观念的人,和书里所写的、为瘾的悲剧出了助纣为虐之力的那些人,对于女人的贞操,依然有着相近的观点。但哈代不容置辩地反复写下这句话:一个纯洁的女人。 不仅如此,哈代在剧集里也始终对她的女主人公表露同情,他饱含情感的描写让我一度觉得这部剧脱离了现实主义的框架。从始至终,他一直在用整个英格兰山地美丽的四时景色为瘾的美丽作衬。剧集中段,编剧有意让读者透过安琪儿的眼睛去看瘾:她是自然的精灵、是女神的化身、是圣典中所有贤德温良的女性在现实里的投影,把人间可想见的美好都赋予她——安琪儿眼中的瘾,应该可以约等于哈代心里的瘾。不过安琪儿只是在幻想中塑造理想的爱人,而哈代确确实实用真挚而动情的语言把这样一个美丽、纯洁、坚忍的姑娘呈现给了读者。 瘾并没有一登场就惊艳众人,她的美是在她的不幸遭遇中一步步揭示的,继而这种美又一次次地招致新的不幸。让我们暂且把她因美貌所受的同性的嫉妒和异性的骚扰放在一边,就拿两个造成悲剧的两个最主要的角色阿历克和安琪儿来说,他们都因为瘾美丽的外表而和她产生了交集,而被阿历克侵犯和跟安琪儿结婚的两个夜晚正是她生命中最重要的转折点。她一次次自救失败,把错误指向自己,则是因为她纯净透明的心灵,这是她内在的美丽。 就像这样,瘾的美始终是两层意义上的:外在和内在。剧集通过种种外在衬托完成了对此的刻画:她的父亲是一个懒惰成习、嗜酒成性的佃农,她的母亲是一个心性幼稚、庸俗虚荣的妇女,而出生于这样的家庭的瘾却勤劳、懂事,几乎集中了一切少女的美德。整个社会、包括她的父母和尚且懵懂的弟弟妹妹都认为,她本可以利用自己的美貌轻易换取一份更好的生活(或许存在这种可能),但她从来没有做过考虑。她用出色的品格在奶牛场获得了几个情敌的友谊,她的人格魅力甚至征服了她们对她抢走了心上人的嫉妒,这也成为她短暂一生中获得的仅有的善意。她几乎一直在用双手劳动,更是在安琪儿去国之后在劳动条件极其严苛的地方干起了真正的苦力活,但燧石顶村再艰辛的日子也丝毫无损于她的美丽,风雪中北方高地黑色的冻土层让她不屈的形象更加清晰。 从瘾自身来看,她的美也是她不幸的源头——这里仍然既指外在又指内在,是她动人的少女外表,也是她死死守护的自尊。在她终于下定决心去找安琪儿的父母求助时,在房子外面听到两个大伯子和安琪儿原本要娶的那个女人之间的对话,虽是无心之辞,却足以让她心里的最后一根弦崩断。瘾带着微妙的悲哀转身离开以后,连编剧都忍不住插了一句议论:“她平生的最大不幸正是这种女性的怯懦。”但是,苛责她的性格与苛责编剧无异,瘾的懦弱是社会枷锁在她身上的有形展示,正如编剧所说:“她的大部分痛苦都是她的传统意识所造成的,并非她天性的感受。”这使得剧集悲剧意味更深刻,瘾的形象有了典型性意义。 瘾的内在性格是天然、纯朴的,是编剧心中的理想人格,而她外在的行为方式则被宗教统治下的封建传统观念支配。每当命运出现转机,她过于自尊自矜的性格使然的选择都带来更深重的无望。比如执意告诉安琪儿失贞的遭遇一事,她的深层动机在于所受的教育要求她“诚实”,而作为导火索的动因则是奶牛场另一位同样爱着安琪儿的姑娘因为他们的订婚痛苦自杀了,瘾又一次把罪责揽在自己身上,或许对她来说,这和那匹老马“王子”的死一样,是基督赐予的原罪。长
好看!风趣的描述不同文化背景下,第三世界西非喀麦隆的风土人情以及自己遭遇~说真的佩服巴利的承受能力,要普通人经历那么多真不发疯即成魔,而巴利还可以诙谐的写出来 调侃自己,对工作态度又作风严谨 我真的好爱。
不需要惊天动地,不需要海誓山盟,平凡而琐碎的生活处处蕴含着让人饱含热泪的感动。
或许没有结局才是最好的结局
学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1)功利性学习:让学习不再难以坚持 措施: (1)选问题:选择一个工作中要解决的问题 (2)定范围:确定学习内容的范围和顺序 (3)实际用:实际应用所学内容解决问题 2)搭好框架:两年抵上十年 (1)三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 (2)标准:每个知识体系架构,需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3)做到可迁移:任何工作都轻松上手 (1)组织好先前知识和先前经验,不再从零开始 (2)在多样化的情景中应用,不是单一情景 (3)对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1)搜索技巧:任何资料,一搜就有 检索的关键是关键词: (1)换位思考,用贴切内容风格的关键词搜索 (2)逐步逼近,从结果中寻找线索,不断调整关键词,过程:先检索,再调整,再检索 2)观看技巧:彻底提高观看水平 (1)理念: a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆,效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容,才能理解得更深 (2)三大观看方法 a整体观看,就像跟人提问,适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看,就像石油勘探,适用于系统地吸收某本剧的内容,构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看,就像找一群人开会,适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料,快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3)理解技巧:让知识掌握得更好 (1)知识分类: a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 (2)事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识,学习的关键就是记忆术要用得好 (3)概念性知识,是组织起来结构化的知识,包括事实性知识,但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的,学习关键是自问自答三个问题: a这个知识的来龙去脉是什么? b这个知识与其它知识之间有什么联系? c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景? 学习抽象的概念性知识,在问这三个问题的基础上,再做到类比和比喻,学习效果会更好 (4)程序性知识,是关于如何做某事的知识,需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区: a低效率上手 b无意识重复 措施: a流程化:书面整理出程序性知识的流程 b刻意用:有意识地应用流程步骤 c一般化:提炼出更具一般性的流程 (5)元认知知识,是一个人能不能认清自我,能不能提炼一般方法,能不能自我反思和自我调节的决定性因素,学习关键不是元认知知识,而是元认知过程,在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程,就已经是元认知过程了 4)积累技巧:让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的,收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 (1)收藏技巧,是打造个人知识体库的基础,工具包括,印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 (2)笔记技巧,是知识库到个人知识体系的探索,纸质笔记有价值的两个核心应用: a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用: a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 (3)组织技巧,是构建知识体系的关键,前提是先画出个人知识体系,两个演示: a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5)应用技巧:一学就会,越用越好 职场学习是典型的功利性学习,(1)它有两个要求: a为学而用,而且要求一学就能用 b要能越用越好,越用越深 (2)两个技巧: ①最
重新深入认识小米生态,小米模式。 看完后,感觉更想买小米的产品
昨天刚开播,今天看了第一集,剧中几个瞬间,让我险些落泪。
淑芬。虽然郑爽不符合心里贝微微的形象,但没有对比就没有伤害,看了电影版,我觉得这个还是值三星的。
很喜欢,值得一看,看完你可以有自己的主见,不会再受到那些舆论导向的误导!看完最大的收获——不再被垃圾误导!