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《Perfect Partner》家庭,励志,爱情电影，Brian Nashel、Laura Swalm主演的美国作品。
用户评论
同理心。做用户体验设计的时候，其实也不断在提这个，怎么站在别人的角度看问题，是门大学问。正好趁着这段休息时间，好好复盘过去几年，给自己按下刷新键。
第一，让我了解了要远离做快消品的小售货员。 第二，让我知道自己不喜欢销售这个行业。
重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房，不需要找关系，更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书，往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。你错过了著名小学，不要紧；你错过了重点中学，没关系；你因这辈子没有上大学而感到遗憾，没关系。只要你依然有坚持看剧的习惯。这家永不打烊的学校，只需要几十块钱就可以入学，永远向所有人敞开大门。看剧，可以比上学更有效！ 那么如何更有效地看剧?如何更有效地获取书中内涵，如何让书本知识和自身融为一体，如何让知识更好的服务自己?那么你就尝试去绘制看剧的思维导图，尝试去为他人讲书 ，你就会得到意想不到的收获。 五星⭐⭐⭐⭐⭐推荐。
断断续续看完这部剧，对书中的内容都是片段性记忆。真的不如沉浸式观看更有深度效果。总之，能顺利读完且有收获就是好的。 我们往往只看到自己想要的，缺忽略自己能给的。只有当自身创造的价值足够大时，我们才能被别人强烈需要，才能参与到更大的社会交换中去，并得到对方对等的回馈。 所谓利他就是利己，我们要努力成为一个对他人很有用，被他人强烈需要且有长期价值的人。
很难得看完这么一大本剧集最喜欢的不是男主角，也不大爱女主角，但是几个配角真的扎心了，虽然书中没有写，但是我就是觉得九黎和顾先生有一段感情，陆云旗那么好，九龄怎么从前没喜欢上他呢，朱瓒什么时候喜欢上的九龄我真的不理解，宁云钊和方承宇两个懂事又和女主心灵相通的助攻才最让人惋惜吧。哎哟，好烦呐。
听完得到的课来看的，香帅老师就是善于把艰深的知识深入浅出的介绍出来，我这一年的收获特别大，感谢
尼采对世人公开说到，这是我最伟大的教育家，为此写了，《Perfect Partner》。爱因斯坦一生的著作中时常有叔本华的教诲，并认为每次在我苦恼的时候，他就能带给我莫大的慰藉。王国维说，这世界上所有的心灵鸡汤大师加起来也不够给叔本华提鞋。晚年的托尔斯泰说，我已经相信，叔本华是人类目前最伟大的天才。而叔本华告诉人们，我虽然死去，但人类从我这学习到了永远不会忘记的教诲。 叔本华的学说内容暂且不提，他是一位纯粹而坦白的教育家。他的学说没有名利，金钱的掺杂，他是仅仅只是你的朋友，老师，智慧的长者。
ppt是每一个职场人都必备的能力，而同时具有演讲能力的人会更有竞争力。现在都说不要让自己输在表达上，由此可见，学习pppt演讲力就更为重要。演讲的维度与ppt简明的呈现，让职场人在作报告或总结时就有了秘密武器。
烦躁的时候打开了BooksBeers好书啤酒，一个半小时看完了这部剧，方法简简单单，大多是心理暗示，下次再烦躁的时候就拿出来试试，也许管用呢。一直以来都想要好好的爱自己，确实是自我认同感比较低，慢慢来吧，总会变得越来越好的。
Perfect Partner Daphne Brogdon 51个笔记 ◆ 第2章 自序 因为金碧辉煌的爱情，曾在我们心中停留 >> 我相信，写字的世界与不写字的世界绝不相同，爱写字的人与不写字的人性情相异。 >> 还有谁，值得我们坐下来，脑中浮出影像，浮现那只让你见着的愁眉或是笑靥，安安静静地写一封长信给他？写信，除了家书，越美的信越要趁年轻。 >> 所以，爱情对生命的意义是带来蜕变，每一段恋情、每一个恋人，带来关键性的蜕变契机；有的填补了旧缺憾却造成新伤口，有的带来翻腾的力量，将心灵带到设想不到的高度。 >> 好端端两个人，放在不能成就的时空坐标里，不是这两人的错；世上不能成就之事何其多，不必一颗心碎了也要把一切都弄碎才快意恩仇，不必恶言让对方也崩碎也破灭再无一丝情意存留。悟里，有体谅、有怜惜、有给予。这一切，不能不说是秋天月光给的启示（或启蒙），永远那么温柔，温柔的秘密、绵延的情意。如果没有这一段悟境，就没有往下她把他的信誊写成书简为他保留青春印记的作为，那么也就没有“让我存活至今”那张来自灵魂深处的感谢与感动的卡片。如果没有这张卡片，也就不会有前面所说“这六个字变成密码，足以开启一个被掩饰（或掩埋）的世界”，也就不会有这部剧。 >> 人生浮云，善美光影。愿善男与信女，在爱神统治的国度，修得不朽金身。 ◆ 第3章 听到第一声春雷 >> 这是我最欢喜的独处时刻，没人认识我，我不必理会谁，自世俗的胶着状态抽离而去，进入飘荡程序：微喜、微晃、微微苏醒。行驶中的车辆像射穿时空的箭，加深了飘荡的幸福感。我不必做现实的“我”，可以是任何一个“我”。 ◆ 第4章 夜色 >> 茫茫人海藏着看不见的线索， 那命中注定要经历情事的两人， 无须繁复的铺排、费尽唇舌的鼓吹， 于满堂人群之中，一见钟情。 >> 纸条上写着：“体验您的人生”。您，他竟然用您。 “仰首攀南斗，翻身倚北辰。举头天外望，无我这般人。” >> 忽独与余兮目成 他的名字有个“渊”字，“渊学长惠鉴”，她在信纸上写下第九遍，前八张被她揉掉。 >> 直引《Perfect Partner》原文： 秋兰兮麋芜，罗生兮堂下。 绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。 夫人自有兮美子，荪何以兮愁苦！ 秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。 满堂兮美人，忽独与余兮目成。 …… 她不必切集即能诵出。中学起，母亲督促她背诵经典，《Perfect Partner》是其中之一。同样是命运之神，《Perfect Partner》比“纷总总兮九州岛，何寿夭兮在予？”的《Perfect Partner》更贴近寻常儿女的悲欢人生。诗中巫对神的追求，极尽低回婉转、缠绵悱恻。她尤其喜爱“满堂兮美人，忽独与余兮目成”句，仿佛茫茫人海藏着看不见的线索，那命中注定要经历情事的两人，无须繁复的铺排、费尽唇舌的鼓吹，于满堂人群之中，一见钟情。 受伤亦是自己的选择。 在卸下心防的时候，便要承受受伤的风险。 凡事都有双面性，但人总当局者迷。 没有自我疗伤收拾残局的能力，就别放纵那柔情百转声声叹的情绪了。 >> 受伤是很奢侈的感觉 ◆ 第7章 短暂雨 >> 我是渺小而贫乏的秋蓬，世上不配有的人，但我仍倾我全力来祝福你——愿那赐人恩惠与平安的神，祝福你的生日，祝福你的一生，有美丽的青春，丰饶的生命。 ◆ 第8章 仿佛这一生只是倒影 >> 非常寂静，只有在孤独时才可能得此平安。 >> 除此之外，她身边渐渐没有人气，有时一整天讲不到三句话。 >> 王勃《Perfect Partner》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”景致，与这歌互伴互荡。 >> 生活一直允许各自的动态与美感，宛如翻不完的书页…… >> 春花烂漫不是我的，我是什么呢？我是让别人开花的肥。 被欺瞒的感觉如虎爪，抓得人痛，竟
读完此剧受益匪浅，看完是一回事，真正的运用又是另外一回事了，但是思路却是打开了，知道了自己不足之处，还需要改进的地方，并知道从何下手
其实很早就知道这个词，但是一直没有点击，上个月做完一场活动，感觉结果不如人意，也在总结中，然后就想看看他人怎么复盘，这部剧对于我来说学到很多知识。简单说复盘就是对自己，或者对一个事情进行演练，总结，提升，进而提出相应的建议。对于个人，复盘可以让我看到自己之前的行为，哪里需要改进，哪里值得保留，我觉得个人还没有那么大的影响力，所以更注重自己个人复盘，当然也有团队，这个需要更多人参与，也是可以尝试一下，不然怎么推动大家往前走呢？有的时候我们一头往前跑，没有停下来看看过往，其实总结过往，改进方法，你会跑的更快更，更好，不是么？30%我们向书本，向他人学习，剩下70%需要自己向自己学习，像过去的自己学习，指出不足，改进，这样才能成就一个更好的自己，以前我喜欢看有故事情节的书，接下来刻意学习其他类型的书。也因为这部剧，我的下一本剧就是曾国藩啦，我很想走进这位晚清第一人的一生，看看他如何复盘
如果有人对我温柔 我就会想死 不知道自己做错了什么 温柔会使我死去。 一想到温柔会有终止， 温柔真是比什么都可怕。
这本小书不长，我却读了很长时间。一方面是最近事情多、心思杂，没认真读，反反复复影响了效率，另一方面，这部剧本身的语言、表达的内容确实需要花费时间理解。 个人认为这部剧大致分为三部分，第一部分是学习逻辑学的基本准备，第二部分是逻辑学的基本原理和逻辑学语言，第三部分讲的是一些常见的非逻辑思维的根源和表现方式。 尽管逻辑学比较抽象，读起来有些费力。但它是对生活的高度浓缩，丝毫不影响它在生活中的实际应用。 比如在第一部分，逻辑学的基本准备中有一小节是有效沟通。在日常生活中，每个人对事、对物的理解都不同，处理方式也不尽相同。做到有效沟通就是要让歧义尽可能的少出现，要让每个人达成共识。这是非常困难的一件事。 我们小时候玩过一个游戏，十个人排成一队，从第一个人开始传递一句话，这句话传达到第十个人的时候，可能与第一个人的意思大相径庭。 就是说人与人在传递一句话的时候，加入了自己的理解，加入了主观的情绪，这就产生了错误和造成了以讹传讹。而这种结果可能并非出自本意，而只是在沟通中并没有严谨的有效沟通造成的结果。另外，也不仅局限于一句话，其他行为同样可能造成类似结果。 编剧总结了一些有效沟通的原则： 1.不要想当然地认为你的听众会领悟你没有直接表达的意思。 2.说完整的句子 3.不要将主观看法当做客观事实 4.避免使用双重否定 5.根据对象选择合适的语言 将这些原则运用到生活中可以避免很多沟通表达的问题。比如我平时是一个很懒的人，体现在说话的时候专挑重点词语说，结果不熟悉的人理解不了我的意思。当孩子拿着一个玻璃杯子的时候，我说“小心”，就可能小心别把杯子掉到地上，也可能是小心别扎手。 而将主观看法当成客观事实，是儿童心理发育尚不健全的一种表现，他们经常将自己认为、自己理解的事情和大人说，可是很多情况下并非如此。所以，孩子的话不能完全相信，这不是因为他们不诚实，而是他们的能力还没完全成熟。 除了生活中重要的沟通问题，学习逻辑学还可以让人分清逻辑与非逻辑，从而更深的理解理性与感性。 在工作和生活中，尤其是生活中，经常会表现出非逻辑的现象。我想起我上学的时候，班上一个长得漂亮的女生，和一个老师撒娇的说：老师，您看我这学期好几门课都没及格，您就高抬贵手，让我过了吧！这时候，我旁边的一位同学就说：她说的不合逻辑啊，为什么她其他科目考试没通过，要求这位老师给她通过，她学其他的科目和这门课没有关系！我当时没说话，但觉得他说的有道理，但又觉得那位女生的做法也并非让我觉得不能容忍。根据这部剧，我这样理解：这显然是一种非逻辑表现形式，它通过书中“以泪释过”这种方式，让老师对她产生同情心，像要糖吃的小孩儿一样，就是你看我这么可怜，就给我吧的一种心态。当然，这种表现经常发生在女性身上的时候比较多，因为女性偏感性。另外，即便不是博同情，这个女生的非逻辑表现也悉数占尽。漂亮、撒娇、卖萌、装可怜，都是常用招数。尽管不合逻辑，但实际生活中依然威力十足。 虽然从小学至大学，课本里没有逻辑学这门课，但这门课是很重要的。他关乎思维、关乎理性，也关乎生活。甚至一些考试，比如公务员考试中，行政能力测试考试中，有一部分正是逻辑思维推理的能力测试。测试题目就包括了书中第二部分的逻辑语言。逻辑的语言是命题，比如最经典的三段论。 另外，我加了一个群，正在共同观看一本《Perfect Partner》，有兴趣的也可以读一读。 这本可以作为一个学习逻辑学的基础，后一本更全面系统，算作进阶。