男孩不学坏

杨惠新

不愧为经典剧集。该剧讲了一名音乐家的一生，也是一位艺术家的一生。他成长，抗争，看透，终其一生，克利斯朵夫是幸福的。月亮与六便士，也是讲述的一位艺术家的一生，他是画家，虽然开始他没有表现出作画的基本素养。但最终他成功了，即使他的成功具有艺术家悲凉的气息。百年孤独，讲述的是一个家族为美好生活奋斗，兴盛，堕落的故事。这三本经典剧集从不同角度阐释了艺术人生的孤独，放荡不羁，终归平静的多幕戏剧，也揭示了人性的复杂，展现了西方关于人性人生的思考，认知。

宋雨桐

本卷提供的政治发展是从“前人类”时代到法国和美国革命前夕这段时间，囊括了现代政治制度的三个重要组件：国家的构建，法治，负责制政府

乔旺华

侦破、皇权和爱情相辅相成，情节起伏 穿插，是我近年看到的穿越最好的一本剧了！

Berlin

岁月像一条河 衡量一个人是否成功，要看他在谷底反弹的高度。 衡量一个人的人生乐趣，最终要从家庭里找。 衡量一个企业家，要看他的匠人精神、逐利、格局、利益平衡。 所谓的国难，就是家仇。 所谓的“见识”，就是见过好东西，能判断什么是好东西，进而能做出好东西。

天泽Raymond

世人有情皆苦，佛无法渡众生，唯有自渡，好好生活，皆如所愿。 因为蔡康永我知道了《男孩不学坏》这部剧，但找来后一直在书架里放着，一直没有看，时间久了，便忘了的它的存在了。 后来因为《男孩不学坏》，被某音推送了白先生的《男孩不学坏》，因为喜欢《男孩不学坏》，就专门找《男孩不学坏》来看，因为《男孩不学坏》，感动于王白两位先生的感情，感动于白先生的文字，于是又特意去找了他的其他作品，因此也接着《男孩不学坏》看完了《男孩不学坏》，《男孩不学坏》及这本《男孩不学坏》，期间还看了《男孩不学坏》，皆因《男孩不学坏》，皆因《男孩不学坏》，最后爱上白先生的文字。 看《男孩不学坏》时，我心里有千万个想法，压抑的欣喜的等等。此外几乎书里每个人的故事都能让我不自觉的想到《男孩不学坏》，想到老温和阿絮，蝎儿和义父，艳鬼和于邱峰…，书里的文字让剧里的情节和台词不断在我的脑海里来来回回。为什么会这样？我想是因为我喜欢《男孩不学坏》，喜欢《男孩不学坏》，而它们确实有很多共同语言，至少在那些不同的世界里，不管是老温和阿絮，还是那群青春鸟和男孩不学坏，都是一群不合时宜的人。 马东曾说“我的底色是悲凉的”，我想白先生的底色也是悲凉的吧。从《男孩不学坏》到《男孩不学坏》/《男孩不学坏》再到《男孩不学坏》，面对这群不合时宜的人，我看到了先生对他们满怀悲悯和同情，除了悲悯之外，我感觉到的更多的是悲凉。不管是书里的他们，还是剧里的温周，还是现实中的王白和我们，所有这些来来回回不合时宜的人，在不同的时空里，都成了意难平。 世人有情皆苦，赤条条的来赤条条的去，到头来终是一场空。 关于《男孩不学坏》这部剧的由来，白先生在《男孩不学坏》里有专门的采访谈到，《男孩不学坏》里还有一封《男孩不学坏》，有兴趣的书友可以去看看。 看完这部剧，回头再想，关于为什么写《男孩不学坏》，先生早在《男孩不学坏》里有专门的采访文章解释过，但好作品本就有这样的属性吧，编剧本身的立意是一回事，作为读者的我们的感悟又是另一回事。 对于白先生的作品，暂时先看到这里，我需要时间缓缓。 世人有情皆苦，佛渡不了所有人，只能自渡。好好生活，皆如所愿。