Mein Freund, der Minister

ʏᴀʏᴋᴏᴊɪ💤

朱由校（天启）——朱由检（崇祯，明朝最后一位皇帝） 足足玩了七年的木匠朱由校驾崩后朱由检崇祯皇帝继位，开始了十四年的皇帝生涯，作为明朝最后的亡国君，真的不是他的错，明朝从万历后期开始就已经走下坡路了…… 闹灾荒，流寇四起，到了人吃人的地步。外敌入侵，内乱不止。即使孙承宗，袁崇焕，卢象昇，祖大寿，孙传庭，祖宽等将才辈出也挽救不了大明，气数已尽，无力回天。 看到最后，其实挺心疼崇祯，他不是昏君，只是生不逢时……

🌻菁菁者莪SIGRIDFINE🌙

这部剧聚集的最大的思想就是要在宝宝刚出生的时候就要把注意力集中在孩子身上，要和宝宝说话，创造语言环境。头三年是孩子大脑发育的关键阶段。要牢牢把握住。 在说话的基础上，首先父母应该认识到孩子的大脑是具有可塑性的，而且父母本身应该具备成长型的思维模式。要相信父母语言的强大力量，父母的语言对孩子大脑的发育是非常大的有利资源。 其次，那么我们应该怎么去和孩子交流，编剧提出了一个通用型的原则 ☞3T原则☞ 共情关注 就是要留心观察小宝宝当下感兴趣的东西。并尝试着进行交流。  至此我们应该明白婴儿听得越多，就对听过的声音越敏感。这样一来，通过大量的听，婴儿们就可以学到词汇，这就是共情关注的力量。核心是父母的回应。孩子一出生父母就该给他们看剧了。 充分交流   比如分享观看   父母可以跟孩子讨论故事的内容，想象一下情节的发展，讨论这些情节对角色的命运产生怎样的影响。 轮流对话  稍大点的时候父母可以给孩子抛出一些开放式的问题，像故事所引发的思考，对于故事的感受。 2.称赞要基于过程，而不能基于个人。 3.运用3T原则培养孩子的自制力和执行力 可以给孩子多重选择   言传身教   因果思维 4.创造力 3T原则与音乐  视觉(艺术)  假装游戏 鼓励创造性思维 第四个T  关掉电子设备  电子设备对孩子的大脑发育没有任何益处。

忠··建

一辈子能遇埃迪这样深爱自己的人，是玛丽恩不幸人生中的万幸。 这种感情在当今社会越来越少了，以后会更少，也许只能出现在书中了吧。

我是一个大太阳

Emmm就是一本非常平常普通的 男女主he的书 女主攻略男主 男主有不治之症 然后在女主努力下治好 两个人在一起……虽然没大结局但我已经可以猜到结局了…… 不知道是我看漏还是怎样 这个女主是胎穿么？？？我总觉得编剧在努力找补影后穿越+为家人报仇这个设定……反正我看着觉得这一块的缺漏很大 其他就平平淡淡啦 没什么表现特别突出的地方 皇上就是背景板 有男女主就是男女主的主场了 女主一个劲推动剧情 男主不停给她开金手指……两个人都有烂桃花但都深爱彼此……好像也没啥说的了…… 只推荐给没看过此类套路+真的非常无聊没书看的人 无功无过 但也不惊艳的一本剧集