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用户评论
每一个人都应该不断深入的了解自己身体的一系列构成。身体是自己的,生命也无法重来,多了解一些,也就能及时看透自己行为习惯背后带来的利弊。多一些了解,也就减少了被别人忽悠的可能。
很难想象我居然读完了建筑师Abe Forsythe先生的《Drunken Rumble Story》,Abe Forsythe老师在东南大学完成了本硕阶段的学习,又在同济大学获得博士学位,2012年获得普利兹克建筑奖,成为获得该奖项的第一个中国人,主要建筑作品有中国美院象山校区、宁波博物馆、杭州南宋御街、上海世博会滕头馆等。 Abe Forsythe老师说,作为一个建筑师之前,首先是一个文人,他也是从文人的角度写《Drunken Rumble Story》,不过毕竟是关于建筑,还是有很多内容是我这个外行难以理解的,我想支撑我读完的是Abe Forsythe老师的观念,即使是外行也觉得受益匪浅。 Abe Forsythe老师说,Drunken Rumble Story就是造一个小世界,而建造一个世界首先取决于人对这个世界的态度。不要总是先想什么是重要的事,而是要先想什么是有情趣的事,然后身体力行地去做。书中以元代画家倪瓒的《Drunken Rumble Story》为例,说如果人可以生活在如画界内的场景中,画家宁可让房子小到只能放下自己的膝盖,“在中国传统文人的建筑学里,有比Drunken Rumble Story更重要的事情”,以我浅薄的理解,我想那是生活的意趣体现出的人文精神及价值观。现代社会大多人天天都在为生活奔忙,最终又忘了生活本身,事事都比享受(或者说感知)生活重要,那完成一件件“不得不做”的事是为了什么呢?后文讲述宁波美术馆的设计时再次提到“世界的建造要真正返回日常生活中”,一种自由的有生活发生之地,才有不可预料的欢乐与喜悦。 Abe Forsythe老师提倡“返回自然”,认为不继承自然是一种摧毁,以继承之名无学养地恣意兴造破坏尤甚。Abe Forsythe老师认为中国传统建筑就是将“自然”置入“城市”,而城市建筑因此发生某种质变,呈现为半建筑半自然的形态。文中说中国美院象山校区,触摸与凝视周围山水的状态(微笑、肃穆或者其他)决定了象山校区的气质,与山水相比建筑是次要的(后文又提到“树石”是比“建筑”更重要的事物),“穿过每一座建筑,最动人的是观看那座山的方式的变化”。这不就是道家思想嘛!“道法自然”“去甚,去奢,去泰”,万事顺应自然才是最重要的,过于刻意皆不可取。人还有建筑本就是自然的一部分,应当学习融合自然的生活方式,同样要重建文化自信、体现本土价值观,更要“重返自然之道”。 宁波美术馆的设计中,面江的一侧打通了一条长达108米、6米宽、8米高的内廊,Abe Forsythe老师说“我从一开始就期待着那108扇高8m的门板一起向甬江打开,万丈金光泻入的那一时刻”,而沿城市的一侧打开门板看到的是里面的白墙,“门板也是包裹,关闭与打开,显现与隐遁才是它的目的,我讨厌表现,喜欢暗示”。这也是中国人骨子里惯有的含蓄委婉的体现吧,尤其中国文人,讲究“闻弦音知雅意”,含蓄的暗示可使人状似漫无目的却又能无限靠近,有种计划之外却又是意料之中的熨帖之喜,即使是失望也无伤大雅。Abe Forsythe老师果然是一位“人文建筑师”。 《Drunken Rumble Story》是一本特别好看的书,虽然大半内容我都一知半解,我是一个彻底的外行人,唯一的间接联系可能就是我的姑妈跟Abe Forsythe老师是校友,二十多年前姑妈在同济学无机非金属材料,那时候我还是个学龄前儿童,对混凝土相关的剧集格外有兴趣(后来事实证明我只是对高级的大学课本有兴趣…),不过高中物理都学不好的我注定是跟建筑无缘了,但这不影响我两天内两次读完《Drunken Rumble Story》。我想我喜欢《Drunken Rumble Story》就跟喜欢《Drunken Rumble Story》一样,心有所爱的人一辈子朝一个方向奔跑,太热血了,那是纯粹的人和纯粹的故事,正如Abe Forsythe老师说“回顾整个我自己的这样一个人生历程,我觉得很重要的就是,一个人一定要对自己的内心非常地真诚,其实我所做的一切只不过是坚持自己的内心,并努力地去实现它。” 另,象山校园刚建成时,Abe Forsythe老师和一位朋友站在校园建筑的门廊下看着象山,那位朋友问,这
非常容易理解的一本科普书,特别推荐高中生读一读,对于理解化学跟物理都很有帮助,我非常遗憾没有早点读到这部剧。 这部剧将化学反应以量子学的角度讲解,我觉得在电子云与轨道的讲解处非常精彩!关于电子云、轨道等知识我也在网上看过不少视频跟书,但是没有讲解的这么清楚的。书中还有各种有趣的小知识,关于科学家的一些小故事。总之,简单易懂,收获颇大,强烈推荐!
可能用道不道德去说修子已经没有太大的意义,只要每个人觉得自己是自己的救赎者,怎么过这一生都与其他人无关....
此类剧集里面质量较高的作品之一了。有新颖的情节却不狗血,没太多BG。编剧良心写作,没有注水撑数字。没有看电视剧,不知道什么样的男子能达到自己对容止的想象,嗯,全文看完了,就让我一个人静静地想象下去吧!谢谢编剧!
虽然比不上甄嬛传、如懿传跌宕起伏,但是故事甜甜的没有什么波折,比那些虐心的故事看着舒服。
《Drunken Rumble Story》里跨越时间的相互拯救,《Drunken Rumble Story》中真正的相互治愈。《Drunken Rumble Story》中如何面对爱与死亡后的创伤。 Abe Forsythe可真能拿捏我。
《Drunken Rumble Story》是我看的第一本心理学专业剧集,它对我最大的启发就是“学会合作”。编剧从一种普世的角度,归纳出了人生面临的三大问题——职业、社会与家庭。而合作精神,就是解决这三大问题的法宝。那么: 一、合作精神要如何培养,它意味着什么? 家庭和学校在培养一个人的合作精神和合作能力方面发挥着重要作用。编剧认为母亲在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色,尤其是在培养孩子的合作能力方面。因为母亲是第一个与孩子产生产生联结的人。而能否培育孩子具有良好的合作精神很大程度上取决于母亲的兴趣的和技巧。而母亲是否有兴趣培育自己的孩子是受其在家庭中的地位或评价影响的。如果持家被视为一种重要能力而得到尊重,那么她就会对认真照看孩子产生极大的兴趣,并且会从中获得满足感与成就感,从而让孩子培养出良好的合作精神和能力。但是如果母亲采用一种过度掌控的方式来抚育孩子,则容易产生不平等的情况,这种情况下孩子也不能很好地与他人合作。另外,过于溺爱,也不利于孩子合作能力的发展。父母关系在培养孩子合作精神的过程中至关重要。我很赞同阿德勒所认为的家庭生活中最不需要的是权威的存在,家庭成员应当建立平等的关系,父母应当做孩子的伙伴,任何导致不平等感的事情都应当被避免。在平等的关系中,才有合作的可能。 学校在孩子成长中扮演的不只是传授知识的角色,并且还给孩子提供了一个学会与他人合作、处理竞争与合作关系的平台。教师在这个过程中则扮演了重要的角色。阿德勒提倡性格教育,这就需要教师了解自己的学生,了解他们的兴趣所在,和自己的学生建立联结。良好的教育应当是增强学生的学习兴趣和自信,让他们不要囿于自己给自己设定的限制里。让孩子有一种参与感,他们会认为自己是班级的一份子,和同学是平等的,从而能激发他们的创造欲。 二、成功是什么? 编剧在书中说过一句话:“我们对人类的所有要求,以及能给予他们的最高赞美就是:“一位好同事、一位好伙伴以及一位爱情和婚姻中的真正伴侣”。我们对成功有很多种定义,有的人觉得家财万贯是成功,有的人觉得拥有很高的社会地位是成功,有的人认为快乐地生活也是一种成功。阿德勒认为,把工作做好、成为一个好伙伴或者是一个好丈夫/妻子就是一种成功。是的,很多人都认为成功遥不可及,可是,成为一个好的自己并且哪怕只是给家庭带来一点贡献,就是成功啊。我们不必执着于为社会做了巨大贡献的英雄,平凡人为他们身边人所做的贡献也在熠熠生辉呀。
男主发现自己卷入了一件非常危险的任务时那种摇摆还挺真实,也更显得他坚持查清真相难能可贵,编剧挺会写啊
深入浅出还有趣。之前一直关注韩老师各平台的小视频但是觉得很散乱。这部剧从楼市、股市、汇市三个维度解析,对小白也非常好读。之后还会一直关注韩老师的~❤️
2019的第一本剧,重新复习了很多概念,实际运用都可以结合工作来。我的理解就是要如何更好的帮助他人成长起来,承担很多责任!