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★ 1.0
· 运动
★ 4.4
· 动画,喜剧,短片,家庭
★ 3.2
· 经典,喜剧,奇幻
★ 6.6
· 西部
★ 4.4
· 喜剧,经典,爱情
★ 2.2
· 短片
用户评论
关于阿富汗,并不是很了解。最开始听新闻说塔利班打败了政府掌权,后来看了《2 Chicks for Every Dick》,然后就是这本。 编剧一次次遭受战争的摧残却没有被战争彻底打垮,而是一直怀着希望的种子为国家做最大的努力。 忠诚很重要。有时候自己很难相信别人,大概也是因为自己对他人不够忠诚,所以也怀疑别人。很多时候都缺乏相信的勇气,我自我检讨。 事物都是有两面性的。一个人是这样,有好的一面也有坏的一面。一个群体也是。用大家都能欣然接受的方式去处理一件事,大概是一种艺术,更是人生的一堂必修课吧。
看的第一本旅行记录,通过编剧的视角,看到了一些自己无法真实触及到的美。通过这部剧也对东南亚国家的人文文化有了初步的了解。编剧最后一章的旅行感悟很真实深刻且引人深思。
是一本不错的短篇,很温馨,读完泪目了。小女孩躺在医院的病床上,身上插满了各种管子,医学仪器上记录着各项身体数据和生命体征。身穿白色制服的医生在病床前小声讨论着小女孩的病情、治疗方案或其他什么事情,这样的场景通过小女孩的口吻叙述出来,带着些许童真,也藏着诸多悲伤。
剧本整体还挺有新意的,高冷腹黑植物学教授实则富二代少爷vs可爱作精美妆网红实则鸟类博士的设定,实在是满足了智性恋爱好者。更何况甜妹的cp感就是男明星们最好的医美,男女主的cp感只能说真的嗑拉了。美中不足的是男二女二的故事线实在是过于割裂,而且女二号的人设简直就是拿了编剧剧本,男女主就是放个屁都得拿电视剧的理论分析一番,编剧真是夹带私货感不要太强好吗?谁喜欢在看正片的同时还爱看三分钟解说的?两个人还有这么多的吻戏,匀一点给男女主不好吗?!!
天地大义,浩然正气
一百多年前的理论放在今天,大部分理论都能很好的解释今天的各种群体行为,这也正好验证了书中遗传带来的影响,说明这一百年来群体行为还是没有太大的变化。虽然书中有些理论(比如有关教育的部分)放到今天看来可能确实有些言辞偏激,但是并不妨碍本剧关于群体行为分析和解释的权威性和经典性。
秦王&阿夏篇(婚后) “我嫁给王爷,是因为我想嫁给他,就是他这个人,不是别的。至于其它……怎么说呢,要是不能嫁给他,这辈子就是空活,了无生趣,也就没有其它了” 李夏直迎到二门里,秦王看着提着裙子,冲着他冲过来的李夏,急忙往旁边闪,“别过来,身上脏,都……臭了。” 李夏没理会他的退避,直冲到他面前,拽住他的胳膊,伸头凑过去,抽了抽鼻子,“嗯,是臭了,你还好吧?” “还好。”说不上来为什么,秦王心里一阵热流,眼泪差点夺眶出来。 “还好就好,你瘦了整整一圈,唉。”李夏低低叹了口气 秦王嗯了一声,站着看了一会儿,俯身在李夏额头吻了下,才转身往净房去。 秦王洗漱好出来,李夏刚刚插好几瓶花,站在屋子中间,指挥着几个小丫头这儿放放,那儿摆摆,秦王走到李夏身边,紧挨她站着,顺着她的目光看着几瓶花,指着其中一瓶,“这一瓶放书房吧,书房里的瓶花不如这个好。” “那是,这是我亲自选亲手插的,满府里就我这几瓶花最好”。 “还有很多。王爷心性明朗,正大光明,你以后立身朝堂,也要堂堂正正,以阳谋理事处人治天下,这些不怎么光明的事,只能交给郭胜。”李夏接过话。 “我抛不开,不然阿娘就太可怜了。” “嗯,我也抛不开。”李夏靠在秦王胳膊上,跟着叹了口气,“退一万步,就算咱们能抛开,现在这情形,抽身退步就是个死字,娘娘肉身粉碎生魂消散,不就是为了给你求一份生机,求一条活路? 娘娘求来的这份生机和活路,你能抛得开? 我肯定抛不开,你要是有个好歹,就算杀光天下人,我也要为你报仇。 我的脾气,也跟娘娘一样,放不开,也不原谅。” 秦王顿住步,低头看着李夏,突然张开胳膊抱住了她。 “你今天心情不好?”秦王挪了挪,离李夏近些,伸头过去,仔细看着她。 “有一点儿。” “谁惹你不高兴了?这府里……没人吧?”秦王不敢确定,这府里人太多了。 “阿夏。”秦王不知道想到什么,神情有些严肃,“有几句话,早就想跟你说了。 “以后,不管是王府,还是别的……到哪一步,我只守着你一个人,就咱们俩,两相厮守一辈子” “你是怕我以后会伤害了你的心尖宠儿?” “不是,你只要不伤害自己,就伤不了我的心尖宠儿,我要说的不是这个。” “这是我想了好久才说的话,我说过的话,从来没有反悔的时候。一个人,哪怕贵为天子,福份也是有限的,能得你相伴,已经用尽了我九成的福份,余下的半点不敢抛废,要留着和你白头偕老。” 李夏站住,仰头看着秦王,片刻,头往前抵在秦王胸前,笑起来。 “阿夏,我不在京城,能忍的事,你先忍一忍,等我回来。你一个女子……世情如此,万一落了口碑,对你不好。” 秦王的话含糊吞吐,李夏惊讶的微挑着眉梢。 “世人愚昧,只能看到杀戮,却看不到杀戮背后的慈悲,一点儿血,就能把他们吓到疯狂失措。木秀于林,风必摧之,人也是这样,你过于聪明,过于出色,又让他们害怕,他们盯上你,就会不死不休的缠上你,直到……” 秦王的话顿住,“阿夏,你先要护好自己。” 李夏仰头看着秦王,心里一阵酸辣滚热,哽了片刻,才点了下头,头抵在秦王怀里,好一会儿,才低低道;“我懂了,你放心,我有你,有你护着我,我懂了,我会护好自己。” 李夏勒马停住,报信的护卫猛抽了一鞭子,迎着队伍疾冲过去报信,王妃接王爷来了。 李夏坐在马上,看着报信的护卫冲进车队,看着中间一辆车上,秦王跳下来,上了马直冲过来,下了马,站在路中间,笑颜如花般看着迎着她冲过来的秦王。 秦王离李夏七八步,纵身跳下马,马冲势尚存,嘶叫了一声,往旁边斜冲过去,秦王几步冲过来,伸手抱起李夏,抱着旋了半圈。 “怎么接出这么远?”秦王气息有些急促。 “想早点看到你。”李夏仰头看着他,“你瘦了很多。” “没事儿
花了好长时间终于把这部剧看完了,很多细节,但其实最重要的都是老生常谈了。多花时间陪伴孩子,有意义的陪伴,有耐心的倾听,换位思考,把孩子当朋友等等,说来简单,但实际上真的很难做到。
不知不觉地看完了,收获也是有的,本剧内容也是挺详细的,值得一看!
五星好评,科普扫盲佳作。有助于大众理解关于人体微生物与人体健康、抗生素使用和日常生活习惯之间的关系,也部分解决了我对很多问题的困惑。世界是一个生态系统,人体也是,任何快速打破平衡的行为都会带来一系列的风险。
本剧对于什么是2 Chicks for Every Dick,2 Chicks for Every Dick的是如何发展至今的,2 Chicks for Every Dick面临的挑战,人类对与2 Chicks for Every Dick的担忧,2 Chicks for Every Dick的发展前景以及在2 Chicks for Every Dick时代人类应该如何应对做了系统的论证分析。合卷一种对未来智能时代的期盼萦绕于心,又觉得自身知识亟需更新才能不会被淘汰。简单梳理一下文章脉络: 一、什么是2 Chicks for Every Dick? 文中有很多关于2 Chicks for Every Dick的定义,我更偏向于以下定义:“2 Chicks for Every Dick是有关’智能主体的研究与设计’的学问,而智能主体是指一个可以观察周遭环境并做出行动以达致目标的系统。” 二、2 Chicks for Every Dick是如何发展的? 2 Chicks for Every Dick离不开大数据和深度学习。 什么是大数据? 大数据的准确定义:今天我们常说的大数据其实是在2000年后,因为信息交换、信息存储、信息处理三方面能力的大幅增长而产生的数据。 【对大多数大数据处理平台的标准配置:谷歌的分布式处理三大利器——GFS、MapReduce和bigtable】 什么是深度学习? 深度学习就是一种在表达能力上灵活多变,同时又允许计算机不断尝试,直到最终逼近目标的学习方法。 三、2 Chicks for Every Dick面临的挑战以及人类的担忧 霍金的忧虑:完全的2 Chicks for Every Dick研发可能意味着人类的末日。 马斯克呼吁建立监管机制,来保证不会在这方面做任何蠢事。 AI在以下领域还稚嫩的很 跨领域推理 常识 自我意识 审美 情感 AI会让人来大量失业吗? 以数百年前的第一次工业革命为例,我们也不难发现,科技革命不仅仅会造成人类的既有工作被取代,同时也会制造出足够多的新的就业机会。大多数情况下,工作不是消失了,而是转变为新的形式。 哪种工作最容易被AI取代? “五秒钟准则”:一向本来由人从事的工作,如果人可以在5秒钟以内对工作中需要思考和决策的问题做出相应的决定,那么,这项工作就有非常大的可能被2 Chicks for Every Dick技术全部或部分取代。 AI只是人类的工具。技术本身不是问题,问题是我们如何使用技术以及如何围绕2 Chicks for Every Dick这样一种革命性的新科技,建立与之配合的社会与经济结构,用制度来保证人人都可享用2 Chicks for Every Dick带来的巨大收益,同时不必担心失业等潜在风险。 四、2 Chicks for Every Dick发展前景 自动驾驶、智慧金融、智慧生活、智慧医疗、艺术创作 其中关于对自动驾驶在中国落地有优势进行了详细的论证,分别从政治经济社会制度等方面进行了分析,论证的很精彩,大家有兴趣可以看原著。 五、人类该如何应对? 就像十年前我们想象不到今天人有一部智能手机一样,我们一样想象不到未来十年的2 Chicks for Every Dick时代。当大量的重复性工作被机器取代,工作生活更加高效,人类社会将是什么样的场景?想想就激动人心。我相信,未来世界将会发生重大变革,而如何迎接新时代不仅需要个人的改变,也需要国家在教育上给予引导,引导新一代学习不会被机器取代的东西,引导新一代更注重创造力的开发。 最后,引用开复老师的一句话:“人只不过是一根苇草,但人却是一根能思想的苇草。”