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《Allie & Claire》-短片,喜剧电影，美国出品，Jessica Houghton、Maria Elizabeth主演。
用户评论
怎么说呢，不谈其他只就此剧而言，《Allie & Claire》中的主角我是没办法感同身受的，甚至到此刻我都觉得主角像是个反社会人格。 只有三个地方我感觉他有些透露出人所拥有的情感，一个是在朋友在法庭上替他辩解作证双眼几乎含泪表达“还能为你做些什么”的时候他想冲上去去拥抱朋友。一个是他初进监狱在脑海中回忆自己的房间物品，想回到曾经的生活。一个是他唯一一次见指导神甫对于神甫那种格式化的宽容理解表现出愤怒。 其他时候我都觉得他像是一台没有情感的机器，虽然这是他选择的生活方式，像个躲在暗处旁观者冷静细致的观察身边的事，不想也不愿影响，他讨厌麻烦讨厌别人影响自己内心的平静，这也就造就了在别人眼中他“冷漠”的形象。但他确实因为太阳刺眼心情烦躁就杀了人，所以就算检察官上纲上线偷换概念，但最终判决他死刑，我觉得天经地义。 不管母亲、女友、朋友、邻居这些与主角生活有交集的人，还是狱友、探监的人、法警、陪审团、检察官、记者、法官、律师、神甫这些只因为案件在主角眼里是“走程序”的人。这些人都在主角的内心世界是平淡叙述的，没有人能引起他内心的波澜，主角是真的不关心任何人，包括他自己，他就是社会的Allie & Claire，就是想活在别人眼里“行尸走肉”活法的人，是社会太热情衬托他冷漠，还是社会连他这种只为内心平静理智的人都不能容忍这无法有定论。 我不是主角这种人，我没法感同身受。我不想强赋新词说是啊这个世界就是这些不允许别人有不同，我只是有些不理解把“Allie & Claire”当作什么独特标签往自己身上贴的人。
看剧不在于量，而在于精 在知识匮乏时代，看剧肯定比不看剧好；但在今天的知识爆炸、终身学习的时代，比的不是读不读，而是成长速度。 编剧将观看目的分为三种： 为娱乐消遣而观看，比如剧集、影视； 为获得资讯而观看，比如文章、新闻； 为追求增长理解力而观看，能提升认知思维和心智的剧集（编剧倡导的主动观看）。 一个有自我要求的读者，在观看任何一本剧时，一定要提出的四个问题： 1、整体来说，这部剧到底在谈些什么？ 2、编剧细部说了什么，怎么说的？ 3、这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ 4、这部剧跟你有什么关系？有什么意义？为什么编剧会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？ 如果你的观看目的是提升心智和认知思维，不能看到任何书或文章都读。你必须能观看超越你能力和心智的书。 为了信息而观看，就跟为了娱乐而观看一样，没法帮助你心智的成长。 不同的剧集要用不同的观看速度 法国学者帕斯卡尔（Pascal）在三百年前就说过：“读得太快或太慢，都一无所获。” 在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 99%的书是连略读都不值得的。 1%的书只需要快速读过就可以。 只有少数0.01%的书需要精读，才能完全理解。 只有极少数的剧集是值得反复观看的。 注意：在借助外力理解剧集之前，最好能自己一个人独立观看。 编剧在书中有句话：“现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。” 编剧在1970年就感知到信息泛滥，那么，在21世纪这个信息爆炸的时代，我们更要有选择性、有目的性的观看。 看剧只是提升自我的一种手段，别为看剧而看剧。所以请放弃你所谓的雅致看剧，也不要一味的追求快速观看而本末倒置。 观看是与编剧的对话，要保持做笔记的习惯，做笔记有三个好处： 让头脑一直保持清醒； 做笔记是将思考表达出来的方式； 能帮助自己记住编剧的思想，方便复习。 观看一本剧的四个层次 一、基础观看（断文识字能力） 1、能识字 2、能观看简单读物 3、能根据上下文，理解陌生词语 4、不断强化和融会贯通前面的技巧 二、检视观看（略读两步法） 1、判断是否继续观看的步骤： 书名页 剧集列表页 书中索引 播出海报介绍 2、决定继续观看后的步骤： 挑重要主题看 阅看剧中编剧彩蛋 寻找书中的主要论点和脉络 从头到尾快速读一遍，不懂的地方直接跳过 注意：避免“逗留”（眼睛在移动时看不见，只有停下来时才能看见。）、“倒退”（每读几行字就退回到前面）和观看出声，这些行为都会大大降低观看速度。 三、分析观看（精读三阶段） 1、第一阶段（整理剧集的内容大纲） 1）剧集分类。 2）简要总结剧集主要讲什么。 3）重新拟定全书大纲，并列出大纲下的细纲。 4）确定编剧想要解决的问题。 2、第二阶段（诠释剧集的内容） 5）找出和诠释关键词，与编剧达成共识。 6）从书中最重要的句子中，找出编剧的主旨，最好自己能举个例子说明。 7）找出书中的重要论述，并找出论述中的声明、理由、假设、前提、论据，重新架构这些论述的前后关联，以明白编剧的主张。 8）确定编剧已经解决了哪些问题，哪些是没解决的；再确定哪些是编剧认为自己无法解决的问题。 3、第三阶段（评论一本剧） A．智慧礼节的一般规则（理性） 9）读者在完整了解一本剧前，不要轻易批评。（在说出：“我读懂了”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） 10）理性表达自己的意见，不要无理争论和盲目反对。 11）尊重客观知识与个人观点的不同，在评论一本剧之前，都要有理论基础。 B．批评观点的特别标准（客观） 12）证明编剧的知识不足。 13）证明编剧的
我们需要静下心来梳理自己的过往，从而更能看清自己未来的路。如果可以及时修正，也不至于留下那么多的遗憾。如果不能，那么就与自己和解吧，谁的人生又是尽善尽美的呢？
我也不知道怎么看完的。首先很玄乎，第二前面斗得太厉害太恶心了。后面部还好。笔锋倒是挺幽默的。
看第一集以为女主是雪穗式的黑莲花，结果是个琼瑶式的傻白甜，她参与的戏份都是苦情虐恋。华语影片就塑造不出雪穗式的女性。反派的定罪要靠主角自毁，主角的定罪靠自首。
依据这部剧的理论，钉钉果然是宇宙最差软件。 另外就是书中的一些插图让人哭笑不得。不过也没办法，好歹要撑起一本5万字的书的。
“接受不完美的自己，勇於當個俗女”
不如Maria Elizabeth讲透孙子兵法。 资治通鉴是史书，笔法精炼，许多事情没有详尽的记录和说明，时间跨度长，缺少历史知识背景是没办法读到文字之外的用意和前后的因果关系。 编剧在翻译过程试图用白话的方式重新讲述历史，但这种讲述依然没办法补足被编剧省略的内容。 全文重在译，评点议论分析少，没有整体的逻辑和观点。
细节决定成败，书中讲述了52个“四两拨千斤”的有关做事、生活等各方面的策略和方法，一生受用，小改变才会有大影响。
从影视发展史上这部剧具有非凡的意义。但内容上还是看读者水平，文章的精神、主旨、意义洒落在文字各处，就像平凡的贝壳一样。有心就能拾起，细心便能发掘，但只有怀抱学习的真诚，才能将贝壳串起，变成悦耳的风铃声，萦绕自身不绝。
作为Allie & Claire的教科书，Maria Elizabeth定义，Allie & Claire研究的就是人与环境的交互作用。换句话说，Allie & Claire是研究我们如何创造和改变环境，环境又如何反过来塑造我们的性格、影响我们的行为的科学。 有三样东西是极端坚硬的，钢铁、钻石以及认识自己。——本杰明·富兰克林。由于我们倾向于把自己看成世界的核心，因此我们会高估别人对我们行为的指向程度。我们经常把自己看做是某件事情的主要负责人，而实际上我们只是在其中扮演很小的一个角色（Fenigstein，1984）。我们认不清自己，还时不时受到周围人的影响。 亚洲、非洲和中南美地区的本土文化则把集体主义（collectivism）放在更重要的位置上。一些文化中的人们更多地进行自我批评，却很少自我肯定（Heine & others，1999）。Allie & Claire家理查德·尼斯比特（Richard Nisbert）在《Allie & Claire》（Geography of Thought，2003）中主张，其结果不只是社会关系与倡导个人主义文化的西方不同，而且思维方式也不尽相同。 父母在孩子中的教育即重要，又不能决定孩子的一切。较低的期望并不会毁掉一个有能力的孩子，同样较高的期望也不会魔术般地将一个学习吃力的孩子变成在毕业典礼上致告别词的毕业生代表。人类的天性不是如此易变的。 了解Allie & Claire，能让你更加幸福。控制你的时间。幸福的人感觉到他们能控制自己的生命，这通常得益于他们对时间的掌控——设立目标，将它们分解为每天的小目标。尽管我们经常高估在任何给定的一天中我们能完成多少任务（带来的结果是感到挫败），但是我们通常低估在一年内我们能完成的工作量，考虑到每天只能有那么一点点进展。 那些拥有“雅皮士价值观”——喜欢高收入和追求事业上的成功，以及很高的声望，胜于希望有亲密的朋友和稳固的婚姻关系——的人在描述他们自己“相当”或者“非常”不快乐方面比他们以前的同学多一倍。 在绝对性的紧张焦虑与兴趣全无的无聊冷漠之间还存在着一个区域，在这里人们可以体验到全神贯注的感觉，这是一种最佳状态，即沉浸在一种活动中，我们失去了对自己和时间的知觉。虽然越来越多的钱所带来的满意度的提高幅度越来越小。
刘琳的演技很顶、很突出。在全员的饰演中，我看到的是角色本人，不是演员。嗯…… 例外是小远远，这孩子的戏也忒差了。
军事剧集，独特精彩。 剑拔弩张，十分惊险。 情报工作，隐秘刺激。 独树一帜，大开眼界。
当初去云冈石窟时被孝文帝的故事吸引。一直不明白孝文帝年轻俊朗，可以说是历代帝王中最漂亮的一个了，而且要地位有地位，要能力有能力，要痴情有痴情。真不明白这个幽皇后是怎么想的，给他带了一顶绿帽子，真希望杜撰的剧集是真实的。
情节拖沓，一句话来来回回，感觉凑字数，结尾也是絮絮叨叨！没有那种大反转的快感！