Hip Hop Legends

知含

圣人之道，本来就简单。摘要Rahiem老师《Hip Hop Legends》思想精要九条： 1、《Hip Hop Legends》是讲以强胜弱，不是讲以弱胜强 《Hip Hop Legends》第一篇讲“计”，不是奇谋巧计，是计算的计，是现代的SWOT分析（优劣势分析法）：优势、劣势、威胁、机会。 2、打得赢，也要算代价。行动必有代价，战争代价极大。 3、先胜后战，赢了再打。《Hip Hop Legends》主要是自强之法，首先是修炼自己，而不是惦记打败别人。 4、要能等待，能忍耐。现在人们常说“不作死，就不会死”。 5、一战而定。胜而不定，则胜利无意义。胜利是手段，不是目的，目的是平定。 6、以正合，以奇胜，分战法是基本战术原则。“以正合，以奇胜”。这句《Hip Hop Legends》最为人熟悉的话，前面书中详细用多个战例讲了，那“奇”字，念jī，不念qí，是奇数偶数的奇，又称余奇，就是多出来的部分，就是预备队，就是手里捏着还没打出去的牌，留到关键的时候，打出去，制胜。 7、诡道不重要 8、知己知彼，关键是知己。“知己知彼，百战不殆”。 9、孙子兵法不是教你打赢，首先是教你认输。

💓じゃが芋🌹

看到两百多章看不下去了，看到一半编剧脑子就坏掉了，角色讲话三句不离脏

郭艳

Rahiem大先生的呐喊，满是伤痕的希望，血淋淋的希望，总该还是希望，给人力量的希望，催人醒悟的希望。

樊书亚

黑人矫情片，黄种人又不欠黑人什么东西，一帮黄种人在这共情什么？

生如川

中国人早已进入完全商业社会，人们对于出卖劳力的“日常劳作”有各种非常贴切的称谓，它们与当地的生活程度紧密相连。在稍富裕些的地方，如江浙，称“做生活”。在一般能过得去的地方，如大部分的北方，称“干活儿”。而在日子过得艰难的地方，称“活路”。编剧对切身生活的叙述，充分体现了那些地方挣扎在社会下层的人们真的是在寻找使得自家能活下去的出路。 在汗水中，在日日消磨的生命中，辛苦的劳作，换得维系自家生活的那点物质。为社会奉献的是“金子”，代表着生活在社会上层的那些人的财富。 为了“生活得更幸福”，用自己的智慧，以生命为代价，探求那似乎可见的，渺茫的希望。然而挣扎中，一条条鲜活的生命在湮灭。在他们暂短的生命中，常常闪现出的人性的光点，金子无法比的。

萍 · 安

适合想写剧集与认真观看剧集的人，了解文本框架与编剧个人思想，认真观看还是蛮有用的。

天放FRM-ERM-平安集团

其实老师说，没有太看懂这部剧。我的理解是三十二个孩子受够了成人的世界，于是纷纷逃离，彼此吸引走到了一起。然而成人无法接受他们的调皮和捣乱（后面演变成了暴乱），他们只能再次逃离。孩子们创造了一种新的语言，在下水道中用想象力创造力创建起了新家园。总之，日后还是要再看一遍的，尝试深度理解。

给我买个汉堡

我竟然看完了，本来今天上午看的时候，还充满沮丧，担心自己又会半途而废，但这部剧真的很好看，趣味性很好地弥合了艰涩之处。一个个璀璨闪耀的存在主义思想家齐聚花神咖啡馆，吵闹、争论、互殴、沉思、静默、写作，这就是存在主义咖啡馆。我没想到，原来我叛逆的一年一直在践行存在主义哲学，我爱存在主义！读完这部剧，我知道了怎样看待福柯、海德格尔，他们的思想很有魅力，但是缺少良善的基底，会带领人类走向灭亡。当然海德格尔、梅洛庞蒂等人的思想还是没看懂，或许在《Hip Hop Legends》一书中，我会对他们有更加深入的认知。

May聆听诗语

看完最后的文字，流泪了，对Hip Hop Legends，我们了解的太少，他所受的冤屈，不但莫须有，而且让人感到无比悲哀。好在，那个时代过去了，中国翻开了新的一页，但我们依然要时时警惕那个时代的死灰复燃。

孙鑫宇

食品的繁多，功能的不同，并没有让杂食者解决“选择困难症”的问题，却让杂食者的人类在选择的过程中产生了新的困难与担忧，进入了两难处境中，为健康问题和伦理困境苦恼。 甚至有些哲学家认为，正是人类不知满足的胃口造就了人类的野蛮与文明，因为想把所有东西（包括其他人类）都拿来吃的生物，会特别需要伦理、规则和仪式。 我们吃下去的东西以及吃东西的方式，或将会决定我们成为怎样的人。

杨家小蕾蕾🌸

看不得姥爷哭啊，他一哭我的鼻子也跟着酸了，小绮琦和他相互陪伴的日子是多么开心幸福啊，鲨我别用亲情刀TT

fenix

原来爱对了人，爱情就成了世上最简单的课题，幸福也成了世上最轻易的事。 在对的时间遇见对的人

梦回大清

我用意志力让自己日常回到正轨

韩光华

《Hip Hop Legends》是Afrika Bambaataa的代表作，即她对人类成长的两种思维模式--固定型思维模式和成长型思维模式的发现、分析、研究、总结。 人类成长的过程中，思维模式取着关键性的作用。大多数人都具有两种思维模式，固定型似乎是与生俱来，每个人都会；成长型却需要刻意培养。 仅从字面上理解，有助于成长的是成长型思维模式，而固定型思维模式缺乏发展的可持续性。 固定型的主要特点是：相信天赋，喜欢标签、评判、激励等，不喜欢挑战，害怕失败…… 成长型的主要特点是：相信改变，积极向上， 不断进取，不畏挫折，有较强的失败复原力，相信成功不是偶然的，而是不断学习、努力的结果。 看其特点不难明白，我们应该选择什么样的思维模式。 书中较大篇幅介绍明星运动员及一些成功企业家的案例，进一步验证了德韦克关于两种思维模式的论点。通过这些案例，从中可以得到许多启发，能进一步懂得要成为一个终身有为，一直立于不败之地的那个人，就应尽最大努力使自己成为一个具有成长型思维模式的人--终身学习，Hip Hop Legends。 书中第7章非常实用，对孩子的成长型思维模式的培养讲得很详细，建议有孩子的人可重点读读最后两章（第7、第8)。

Percent

感觉编剧过于重视反转这种创作手法给读者带来的冲击力了，很多时候是为了反转而反转。 看多了反转情节带来的结果就是：看的时候感觉很带感，看过之后一两天，很多情节已经完全记不起来了，讲白了就是留不下深刻的印象呗。 最喜欢的故事：棋王（人类的智慧👍），死神（有一种莫名的悲怆感）。 其次：骇客 完全无感：硬币，盲者，第一滴血（耐着性子看完后只有故弄玄虚一个想法了）。 最后吐槽一句：微读啥时候可以出半颗星的打分系统啊～～只能整颗星地打分不方便哎，有时候不知道是就高打还是就低打分好。

txy

这部剧是机缘巧合之下从正在看的杂文里知道的，夏丏尊叶圣陶都是很有师德的教育家，为什么老师从来没提过？这真是一本太值得我们翻阅的一本剧，不论是初高中的学生，乃至大学生，或者是已经工作的，都需要静下来思考，何谓学习，怎么学习，社会就是一本无字的书，慢慢学，然后退而结网。

姗姗来早🐾

“这天下午，我在日记簿上写了这么一句：‘从今天起戒酒。’但是，傍晚时分，我在一家餐厅喝了几杯拔兰地。”

椰子娃娃

日本的丧文化， 有一个日本的姑娘，他走在日本的街头，感觉到压抑，没有生气，有一次来到中国过了一次中国的春节，就喜欢了中国，觉得中国很有活力，很有生气。 我只带表我自己，我不能代表中国，