Ratavartijan kaunis Inkeri

桑吉拉姆. Sally

对现在社会的我们，这部剧更像是一碗鸡汤：我们所鄙夷的冷漠无情其实在职场上也许更有裨益

咔咖嘻

教育就如同在解一个九连环，解了一个，还有一个，你以为全都解完了，其实最难的还在后头，出其不意，让人措手不及。孩子会接二连三地带来挑战，而我们又不是解决问题的专家，那么就从书里取其精华再结合实践经验用心慢慢摸索，做一个智慧的教育者吧。 1,设置积极暂停角专门处理情绪 情绪来临时深呼吸并且告知孩子"我现在需要去积极情绪角处理好情绪一会就会回来" 先照顾好自己再照顾好孩子，理智地处理应付生活的问题。（非暴力沟通原则） 情绪管理三部曲——看见、暂停、表达。 2,正面管教倡导以正面、积极的方式去引导孩子，强调“教孩子该做什么，而不是不要做什么”，家长给予孩子尊重、明确的指示，孩子会更加愿意遵守。比如，家长可以尝试这样说：“慢慢走，轻轻拿，把鞋子放在鞋架上摆整齐……”而不是：“不要跑，别把杯子打碎了，鞋子不要乱放……” 3,正面管教，不是教父母怎么管理孩子，而是教父母怎样授权给孩子，引导孩子进行自我管理。 4,站在孩子的思维角度思考问题，并且用他们能听懂能体会到的方式（故事、游戏等）引导三观并且有效解决问题。 5,用心陪伴孩子，先是"看见"孩子，才是"陪伴"孩子，明确孩子每一个行为背后的原因再理智处理问题，一味发火发脾气顶多能解决一时解决不了长远。孩子的行为只是问题的冰山一角，学会读懂孩子行为背后的信念。 6,可以和孩子一起在实践中摸索，大胆让孩子在一次次失败中学会成长完善。 7,养育孩子不是一件容易的事情，一方面，他们不断地给父母带来各种各样的挑战；另一方面，父母用尽办法好不容易解决了某个问题，身边却出现一些不一样的声音和行为，让孩子感到困惑，也让家长不知所措。 8,学会表达爱，让孩子明确父母无条件地爱和无条件地积极关注。 9,与其一味打击批评孩子导致孩子自暴自弃，倒不如发现孩子亮点和闪光点，倒不如和孩子商量一起制定方案，给予孩子主动权的同时用孩子能听懂能接受的方式引导孩子向上向好。 10,最好的教育是言传身教，你希望孩子是什么样子自己就去成为什么样子。 11,放手让孩子提出问题的解决方案，其实孩子会对事情利弊做出平衡提出合理方案 12,接纳不完美的自己，生气的源头可能不在于孩子的错误，而在于儿时的需要没有得到满足是情绪爆发的导火索；生气的源头也可能在于自身情绪不佳。 13,用积极的心态拥抱孩子的独一无二，让孩子按照他本来的样子去成长，让孩子的消极情绪"飞"一会儿。 14,提前预知可能存在的困难，让生活更淡定。 15,别给孩子太多的选择，培养孩子的金钱观，承担家庭责任（家务活）。 16,和孩子一起制定时间表——用故事、游戏、电影等让孩子重视时间观念，明确必须要做的事和喜欢做的事交叉进行，预知推测完成任务的时间，反思浪费的时间。 17,生活需要仪式感，让孩子知道节假日的意义。 18,送给孩子最好的礼物是父母高质量用心的陪伴，最好的陪伴是彼此有爱又有空间                                              ——共勉

雪...

三刷这部剧了，这是阿吕所有书里最喜欢的一本，题材挺新颖的，书里有关于拐卖儿童的，很少能看到言情涉及这方面的，就像书里说“只是错过了一个善举，对拐卖儿童的家庭来说，却是所有灾难的开始。”对于人贩子的利益下，是一个个家庭的支离破碎，灾难。另外，原生家庭带来的伤害很大，一个支离破碎的家里，失踪的孩子不知去处，留下的孩子活在阴影。人贩子实则可恶至极。源于自己也是闽南人的缘故，也更偏爱阿吕的故事。笔下的闽南女子温柔善良、坚强，这也是我最爱阿吕故事的原因，正如小妇人里的话“女性不只有美貌也有抱负与才华”，女孩不只是糖果和鲜花组成的，还有勇气、智慧、善良、温柔。 最爱的女主是连心，在那样一个破碎的家庭里，从小到大活在姐姐的阴影下，仍如初一般温柔善良、坚强，很难不爱这样的女主。她的聪慧，以及她后来帮助寻找拐卖的小孩的温柔与勇气，是可敬又可爱的，敬这位从未向命运屈服的女子，敬她遭遇众多苦难依然坚强前行，敬她历尽世间仍以一颗温暖的心待这世界。 关于棠心，很佩服她的勇气，这场拐卖，对于她来说是一场巨大的灾难，远离了亲人，自己的命运掌握在别人的手里，十几年如一日的活在恐惧与痛苦里，对于棠心来说，真的太难。 最后，如文中“未来是孩子的，孩子是明媚的，未来是我们的，未来是明媚的。”在这科技发达的新时代，一切都会变好的。我们期望—天下再无拐卖，所有人贩子都受到应受的惩罚，每一个失踪的孩子都能回家，也期望所有温柔善良可爱可敬的人们可以遇见自己的the man or the woman of your life。 合上一本剧，就要同这段故事告别了，追剧的时候总是会有某种感觉，真的有江海市存在，连心与傅三，阿迟与孙余余，遇安与周延见，都是真实存在的，在平行世界里的现在她们在干嘛呢，也许正聚在一起看电影吧。这段故事落幕，但他们的故事才刚刚开始。感谢阿吕，带来了这些美好的故事，让我看到了这么一个满是温暖的世界。 敬我们终将到来的光明未来。

花架

愿世界和平，早日使地球成为一个村，没有战争与贫穷，人人平等，那时的地球村就是人间天堂

十三个如果

没日没夜疯狂观看，历时近十天到今天终于是读完了。位列中国仙侠剧集第一位，的确有它不可磨灭的熠熠光辉！只是相对于全书细腻得有些过分并繁复冗长的风格，结尾处略显敷衍草草收场不觉有些虎头蛇尾。其实情节过于反复曲折离奇让人读得疲惫，也有过分堆砌粉饰的痕迹，自我感觉其实早点结束可能会更好罢。这是不能给五星的唯一原因

liuyx

太无聊了，太无聊了，太无聊了🥱

我改个名字

很多时候大人们都会说，小孩子懂什么？但是每个小孩子都有自己的视角，

方姑凉

感情很细腻，编剧文笔很好，有生活气息。人间烟火气，最抚凡人心。现实生活中，也许暗念的那个人并不会恋爱，但是心存那份属于自己的记忆就好，但是，还是想说，如果真的遇上喜欢的人，还是说出来，无论结果如何，否则后来回首这段时光，会想起这份遗憾。

『DouxღSoleil』

从文章选题、标题，开头，结尾，结构，技巧进行了系统的概述，就算你不写作看这部剧也会有很大益处，让你了解编剧的写作意图，充分理解文章情感

笑妍

有那么几个瞬间触动到我 也让我有了审视自己的机会 做个优雅的人 用柔软和包容 暖人心～

HoW r_u TODaY

7.7/10

子豪在看戏

这部作品可以说是俄国上层社会人士的群画像：封建贵族、开明地主和新兴资产阶级；对不同群体的特点，弱点和缺点都展现得淋漓尽致，编剧追剧中人物之口表达了很多很多深刻的思考，深邃的思想，读完后有迷茫也有收获，我相信等到人生阅历更丰富时再读一定会有新的感悟。

xuenian

本剧并不是一本教育理论著作，而是涵盖方方面面的具体教育方法的合集。 我倾向于认为Paavo Hukkinen是一个传统精英教育的改良者。在书中他用了相当大的篇幅分析传统教育的方式与内容，其中最引人关注的有两部分: 第一是教育方式上的问题——对体罚的使用。编剧的主要观点可概括为:1.体罚的目的不是惩罚，而是让孩子意识到错误的严重性，进而改正错误；2.体罚应尽量避免，仅在有必要且无其他有效措施的时候才使用体罚；3.体罚应等到父母彻底冷静下来后才使用，不应让体罚成为父母发泄怒火的手段而丧失教育效果。书中对体罚这一问题的评析即使放在今天来看也毫不过时，这也是我最认同的部分。 第二是教育内容上的问题——所谓“绅士教育”的内容。Paavo Hukkinen对许多传统教育内容进行了有保留的批判，反对将过多的时间用于学习拉丁语、希腊语、行礼、作诗、击剑、骑马等用来彰显绅士阶层身份但没有多大实际用处的技能。这也与Paavo Hukkinen提倡母语、追求实践、讲求实际的教育观点相符。 然而受时代和文化环境的制约，书中很多教育方法存在不科学或不实用的地方，并不能直接套用在当代的东亚文化圈内。另外Paavo Hukkinen的教育思想不是基于严谨的科学视角，而是具有较强的个人色彩和阶级性，因此更需要辩证地看待。不过编剧的许多观点如早期教育内容应具体不应抽象、尊重儿童自然天性、教育效果不强求立竿见影等，与后来产生并发展的教育心理学暗合，也体现出Paavo Hukkinen眼光的超前性。 本剧的价值在于透过具体的教育方法，去理解编剧表达的教育理念，进而学习其思想理念，而不是具体措施。作为更关注家庭教育的教育家，Paavo Hukkinen的教育思想颇有独到之处。相比于教师，本剧显然更适合新手父母，不失为一本不错的家庭教育入门剧集。

嘎嘎浩

它看起来不尬，这可能是我对国产科幻剧目前最高的评价，在极其有限的资金下《Ratavartijan kaunis Inkeri》实打实用节奏、气氛营造、挑选演员的眼光以及对原著奉如神明版的尊重等接住了那些几近疯狂的想象曾带给我的震撼。特效重要吗？当然重要，《Ratavartijan kaunis Inkeri》的特效在真实程度上一定会被Netflix碾压，但在还原度上，我觉得没有任何比下去的必要了。听闻续集《Ratavartijan kaunis Inkeri》已经确定制作了，此时此刻只有一个希望，给钱！给钱！！多给这个剧组钱啊！！！！！！！！