It's Spring Training, Charlie Brown!

悬壶

一部It's Spring Training, Charlie Brown!仔细读完的话，像大秦帝国，大唐兴亡三百年这些书都不用看了。期待出详细版，这本只是精简版。

老胡子

林震的故事应该对于刚进入tz内工作的年轻人来说并不陌生。 “初生牛犊不怕虎”到“就那么回事儿吧”

米仓库

大量的配图，简单易懂，可以结合对应的APP里的动画来看，非常适合作为算法入门书来读，很符合书名里的第一本。赞

Andy Yi

方法通俗简单，很容易实行上手 收获： 1.金字塔原则，一个结论，三个依据配合六个比如。 2.上司提问时，先思考如何回答，是yes,no，是自己的思考，还是只回答对方担心的地方 3.销售的意义在于帮助对方解决问题 4.和上司的谈话，了解对方的金字塔，解决金字塔，掌控主导权 5.对于主持，定下目标和方向，然后按照方向讨论，在大家偏离方向时把大家拉回来。 6.主持时，对他人的想法和结论表达理解和赞同，语言和肢体上。不要复合和自己意见相同或者非要引导对方同意自己的观点。

小程序

这部剧一点也不“童话”，甚至可以说有点黑暗。有个人的生命自省和死亡，有公主与平民的曲折爱情故事，有丑陋和罪恶，也有美好和浪漫，还有人与自然、命运、战争等的博弈...笔触很诗意，更像是用寓言故事的外壳透露了对自我内在和外在环境的探寻。

远江

古埃及5000年前的圣书字是人类最早的文字之一，但不幸的是它后来消亡了，文字中所记载的古埃及文化也被深深地埋藏在历史长河中。公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，也是至今为止被发现的最古老的文字之一，是两河流域最主要的文化成就，但在公元330年后，它也消亡了。历史上衰亡的著名文字还有玛雅文、波罗米文等。唯独汉字，不但久盛不衰，独矗世界文字之林，而且至今仍在不断地发展完善，影响也越来越大。 消失的不是简单的文字，而可怕的是引起文明的消失。汉字久盛不衰，中华文明辉煌依旧，是炎黄子孙的骄傲！中华民族走上伟大复兴之路，追根溯源，本剧介绍了汉字的由来及发展，古老的先民通过生存实践，结绳记事，象形造字，会意像字，指事成字，奠定了汉字的基础。随着文字发展的便利，记事文章等逐步应用，原有的汉字远远不够，古人智慧地加偏旁部首，使得汉字得以发展。随着文字应用越来越广泛，书写的方便就成为主要问题，古人聪明地改造字的书写方式，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书，越来越方便人们应用。 汉字的发展，许多字已失去当初造字的原意，但汉字的魅力，正如中华文化一样历久弥新，而且将与时俱进，引领人类文明走向更加灿烂辉煌！

CLD

1. 提供记忆 高效记忆的三个关键点 ·第一大关键：努力把记忆过程趣味化，加入生动有趣的元素。 ·第二大关键：把待记忆碎片信息连成整体，做有规律的整块记忆。 ·第三大关键：借助自己熟悉的内容来记忆新知识点，以旧带新。 LEO亲测好用的五大记忆能效提升方法 ·多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。 ·缩略词记忆法：以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力。 ·联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。 ·晨起／睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。 ·故事串联记忆法：通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。 2. 课堂笔记 康奈尔笔记法（又称5R笔记法） 覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程，分为5 个关键步骤： ·Record，记录 ·Reduce，简化、简写 ·Recite，背诵、记忆 ·Reflect，思考、回顾 ·Review，复习 延伸：关键知识点记录法 主题分类笔记法： 根据课堂内容的不同主题／环节／板块，把笔记本页面分成几块（n宫格），每格内的笔记对应一个主题。 移动笔记法： 将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上，再把便利贴贴在醒目的地方，把闪示卡随身携带，以便随时查看。 录音笔记法： 上课时专注听讲，课后用自己的语言尽可能详细、完整地复述课堂所学并录音保存，之后回听复习。 3. 有效学习    限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 4. 科学复习 限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 5. 善做作业 提前库存法： 想办法提前预知作业内容，先人一步提前完成“未来”作业。 碎片时间见缝插针法： 充分利用课下零碎时间，争分夺秒提前做作业。 不同作业间歇转换法： 不同学科作业穿插进行，换脑子、防枯燥、提效率。 先复习再做作业： 熟悉一遍相关知识点，让解题更顺利、高效。 假设考试作业法： 把做作业当成一场重要考试，绷紧一根弦，从而显著提高效率。 6. 重视错题 遇到错题时，不“想当然”、不逃避。 尽量把应对错题变成一件“其乐无穷”的事： ·步骤一：确认错因，杜绝以“粗心”为借口进行搪塞的做法，仔细找出做错的根本原因。 ·步骤二：对症下药，根据步骤一中的“诊断结论”，有针对性地采取措施，解决错题。 ·步骤三：将错题整理归档进错题本／集，并定期复习，以防错题“死灰复燃”。 错题本的使用建议： ·确认错题的优先级：对由于知识盲点（“确实不会做”）而出现的错题予以最高重视。 ·理科中和公式

易车赖晓钰

书名真是误导，我说日本人这么习惯PDCA跟A3表怎么会去教人做PPT。估计是策划团队认为这种思考问题的方式和PPT有类似之处，但本剧内容完全是“反PPT”的，如果要去适应PPT那样每页突出重点的方式，反倒变成累赘了！整体来说有很多可取之处，合作的同事要都能有这样能力的50%你都会觉得工作没那么累。