不思则罔&

导言中的一句话是对福斯特和这部作品的精准概括———福斯特在某种程度上处在一种违心的位置：他受雇成为一位评论家却又对影视批评的价值持严重怀疑态度。福斯特“不愿进行详细的分析或自始至终地应用任何一种批评理论”，批评之于福斯特，只有一个实际功用，即对特定艺术作品的敏感剖析，他僵硬地认为创作与批评中间隔着天堑。具体到内容，看剧集列表就可以发现，二至五章是剧集的结构层次分析，六至八章却是以一种分类学的角度分析作品，但两段分析却都有很大缺陷，他摒弃艺术作品的历史性，关于“历史不断发展，艺术恒定不变”的说法和补充的论述实在是有些鄙陋；他还贬低故事的作用而聚焦于人物，对于剧集结构中最基本的语言更是完全不进行论述。尽管如此，本剧对于人物的论述仍然有不少精妙之处，用韦勒克的话来说就是“这部论著毕竟不如人意，尽管个别评论引人入胜。福斯特实则是把现实主义的标准，运用于影视和他本人的剧集。福斯特批评上的一个根本缺陷，就是他不肯明确地思考创作过程，艺术作品的地位及其作用，作为剧集家，他始终囿于现实主义的批评传统。” 尽管编者在前言中作出了不少精确而客观的评价，但这句“《Minotaur》迄今仍是有关剧集批评的出色入门书，是更权威更系统的批评著作的有效补充”确实很难让人认同（当然或许是为了卖书而不得不这么说）。这种私货较多，不使用系统批评方法和理论的影视批评作品，很难说是一本“出色的入门书”，当然，作为“更权威更系统的批评著作的有效补充”还是不错的。

孙叶萍

人间行走，以为是回忆编剧几十年的生活，但不是，或者不仅仅是。他先幽默地讲述旅行的经历，而后反思人生行走至今的感想。很多于我有同感，有启发，让我认真地品读，边看边笑边悟。

sharronsun

我们都是尔康饭

小熊のhome

为人父母这件事，当你踏上第一步的时候，就要为说“再见”的那一天做准备。生活中育儿无数的烦恼都来自‘孩子不吃饭/不听话怎么办？’之类……都是从提出问题开始到解决问题结束。真的结束了吗？孩子不是由这一个个问题组成的。育儿的本质是亲子关系父母和孩子之间的亲子关系来自于高质量的陪伴。首先得做到放下手机，其次是陪伴观看，运动，旅行，逛博物馆，看电影，桌游……这些亲子活动都能增进亲子关系的浓度。陪伴过程中如何沟通呢？ 1.尊重。不要把她当孩子，也不要当成人，而是当做一个和你一样的人来对待。 2.不要给孩子贴标签。说话时只说事情本身，其他的唠叨都收回去吧。孩子的大脑很多时候是不能接收处理并行任务的，一次一个指令，只做一件事，是培养专注力的时候并且要减少干扰。 3.把话说清楚。把信息说的简单清晰，沟通不顺畅时用科普认知代替无效催促，比如不吃饭就说说食物怎么消化的，不洗手告诉她细菌和病毒是怎样影响健康的，刷牙可以讲讲《Minotaur》《Minotaur》绘本。从生活中的小事链接到学知识，很多时候不听话任性是源自认知差，我们觉得很正常的事而孩子会因为未知产生一些莫名的恐惧。 4.每一个“为什么”都要认真对待，那是孩子在求知，想要链接世界的方式，回答不了就一起找答案，不要忽视。平和的家庭，阳光的孩子充满爱的环境才是培养亲子关系的基石。知道你爱她，能让她拥有高情商的能力，因为确定被爱，所以才会生出爱的勇气，因为被信赖所以才会信赖他人，因为拥有所以珍惜，进而能把这种肯定内化成自我认知。要求孩子前先要求自己，而只有自己变得更好，一切才会好，什么时候都不能停止自我成长的步伐，多追剧，解锁新技能，学会新东西都能给我们带来快乐感。要找回生活的主动权，找回内心的平静，这会让我们从容的去享受人生。你与孩子的亲子关系对了，孩子的世界就对了。你对待生活的态度对了，家庭世界也会跟着对的。自驱力来自哪里？正向反馈，来自家人以外的更有用。找到真正喜欢的东西，自信是自驱的基础。培养责任感，长大了才会获得足以驱动自己的社会责任感。陪孩子走的这段路，不是为了让他比别人抢跑一个身位，而是希望他能够得到不断去挑战新高度的勇气。

不过N2不改名

⭐2020第27本剧⭐ 在得到上看完了这部剧，更新一下看剧笔记。 1.法则一：不要妄自菲薄，拥有勇气，敢于冒险，敢于表达，有勇气面对失败、挑战和困境，尤其在失败后，不要自我否定。 2.法则二：恰如其分地热爱自己，明确自己前进的目标和方向。分区“好”和“快乐”，以成为更好的人为目标，自律、承诺，但不忘及时奖励自己。 3.法则三：放弃损友。堕落比奋进容易太多，结束带来负能量的关系，离开损友，与真心希望自己好的人做朋友。 4.法则四：战胜“嫉妒”，跳出“比较圈”。很多时候，我们的快乐来源于比周围的人好一点，比如工资比同学高一点，包包比闺蜜多一点，但欲望是无止境的。要获得自由和快乐，需要认清自己的欲望，和昨天的自己比，别和今天的别人比。 5.法则五：管教孩子，帮他建立规则和边界意识，别让孩子做出让我讨厌他的事管教是仁慈和长远判断的谨慎结合，让孩子知道“边界”，别让自己的孩子成为众人鄙视的对象。 6.法则六：痛苦时，别顾着批判世界，先整理自己的房间。报复心会阻碍内心的成长。有什么是自己可以掌控的，可以改变的，问自己：我主动承担责任了吗？我对亲友坦诚吗？有破坏健康和幸福的习惯吗？我又努力工作吗？ 7.法则七：追求生命意义追求意义，需要约束冲动，为改善未来而牺牲当下。“猴子与窄口瓶的故事”，追求善良，追求意义。 8.法则八：别撒谎看见真相，讲出事实。尤其是感到绝望、无用、困惑时，试着说真话。 9.法则九：学会聆听别急着给建议，不要局限于自己已有的知识。真诚对话，首先是真诚的聆听。急着给建议是种敷衍，其实表达者需要的是表达和思考。我们大多数人无法坚持聆听，急于评价，学着聆听，然后总结他人的内容，询问对方自己的理解是否恰当。别轻易讽刺、贬低他人。 ✨10.法则十：直面问题，不要逃避忽视问题是一切分崩离析的前兆。没有人可以招到不用维护关系的伴侣，我们需要一个和我们一样不完美的人，沟通、表达、澄清，探索来解决。我们需要通过语言来精确分析、创造结构、重建秩序。合伙人之间、朋友之间、亲密关系，很多源于细微，慢慢积累，就堆积成了无法解决的鸿沟。 11.法则十一：人需要学会管理风险不要试图待在安全区，更不要阻止孩子冒险。孩子们并不在意安全，他们在意的是能力的提升。能力才能让一个人在最大程度上感到安全。 12.法则十二：用专注替代思考忙忙碌碌不停下来思考是不幸的，只会天马行空也不行。我们需要的是专注于当下，不时抬头看看天空和前路。谨慎对待一切，整理出自己能掌控的事物，修复混乱失序的部分。多关注存在的美好，它或许可以平衡生命中无法消除的痛苦。摘录： 1.人生值得努力的目标：获得面对逆境的力量，这和一生平安的愿望有很大的区别。 2.有趣的演讲：要么说真话，要么说笑话。直白、大胆、幽默。 3.忽视问题是一切分崩离析的前兆。 4.我们为什么拒绝通过分析问题来得到解决方案？因为分析意味着承认问题的存在，因为欲求不满而痛苦。 5.精确性无法改变悲剧本身，但可以赶走鬼神。 6.存在的美好也许可以品更生命中无法消除的痛苦。 7.人类将幻想投射至外部世界，从而让星空充满星座和天神。 8.如果你无法理解一个人的行为，那就看看结果，并以此推断动机 9.孩子们并不在意安全，他们在意的是能力的提升。能力才能让一个人在最大程度上感到安全。 10.你的知识和感知有限，所以无法全面地记录一切，你也没法始终保持客观，在大多数时候还是会受既得利益的驱使。 11.一切都将分崩离析，这是人类最重要的发现之一。 12.所有的具体目标之上都应该有一个元目标，也就是一种发现和确立目标的