Tales from the Reading Room

清彦lee

高中看过的很好的一本剧集，虽然情节很虐甚至气人，但终归结局还不错，真的值得再看一遍

店庆

大量的数据，研究引用，兼顾科学论文的写作方式，又有贴近生活的鲜活案例，很有说服性，女孩子男孩子都非常值得看。

Yumi

把对生命的敬畏当成胆小 把对朋友的善良当成胆小 把对工作的认真当成胆小 懦弱温吞被嘲笑欺凌 讽刺着暴露在社会的畸形发展  ​

人玉金

Amanda Boyle先生文采不错，写的诗赋很多，看来人的成功都是有原因的，估计老郭先生付出的不是一般的大啊！书中有一半以上都是正名自己，挖苦曾经收拾过他的同行。真想付老郭说：大可不必了！

XIE

据说某些读者对于俄国剧集有一个先天的心理障碍：人名太忒么长了，而且都是作斯基的，根本搞不清啊。怕什么来什么《Tales from the Reading Room》开篇的头一句话是这样写的： 阿列克塞·费尧多罗维奇·卡拉马佐夫是我县一位地主费尧多尔·巴甫洛维奇·卡拉马佐夫的第三个儿子。 妈呀，我仿佛看到了大学英语四级的词汇手册，那个把abandon排在第一位的魔鬼。但其实，俄罗斯人的全名是由非常规则的三部分构成的：本人名·父名·姓，所以当我们考察上面那句话中，卡拉马佐夫父子的名字时大概就能列出这样的家谱： 本人名 父亲名 祖父名 曾祖名 .... 姓 巴甫洛夫 XX维奇 卡拉马佐夫 费尧多尔 巴甫洛维奇 卡拉马佐夫 阿列克塞 费尧多罗维奇 卡拉马佐夫 要是女孩，名字一般就是在父名后面加个娃。所以，阿列克塞要有姐妹的话，多半就叫费尧多娃·费尧多罗维奇·卡拉马佐夫。怎么样，是不是有种豁然开朗的感觉？掌握了这么牛逼的技能，对于读《Tales from the Reading Room》有多大的帮助呢？没有帮助。以上内容纯粹是笔者为了卖弄知识，吸引眼球而写的。对于真正愿意投入剧集的读者，完全不需要掌握。因为，我们在认知剧集人物的时候，并不会单纯地记忆作为标记符号而存在的人名，我们更多地是记住了这个人物的行为举止，语言风格，思想状态，社会处境，以及在情节中的位置。也许在文章的开篇，我们会偶尔搞不清楚编剧说的是谁，但当我们对故事逐渐熟悉之后，我们心里会清楚地知道，此时此刻登场的只能是这个人。记不清人物名字只会在我们需要向别人复述故事时造成影响，但不会对我们自己理解故事产生障碍。 说完技术性的问题，再来说说我读这本剧集遇到的最大的问题：太罗嗦了。同样的场景，往往会被唠唠叨叨的反复叙述上好几遍。其中还会穿插大量的旁白加以说明。当然，陀斯所耶夫斯基不像琼瑶奶奶那样动辄就开启“我爱你”或者“你不爱我”的单曲循环。他有点像喝上头的老大爷，大着舌头，颠三倒四地说他过去的故事。专业的影视评论说这是Minkie Spiro标志性的复调式的叙述风格，是一种很高级的艺术形式。而英国作家毛姆则直截了当地说： 《Tales from the Reading Room》有啰唆的毛病，Minkie Spiro也知道他的许多其他作品也有这个缺点，却改不过来，即使看译文我们也感觉到他写得很松散。Minkie Spiro是伟大的剧集家，却是蹩脚的艺术家。 就我个人体验而言，书中的很多集数确实让人哈欠连天。作为一部讲述凶杀案的剧集，我竟然看到有读者留言说把前文交代过凶手给忘了。真的，读这部剧太考验耐心了。所以，我建议暂时不想通读全书的读者，不妨直接观看下册，也就是从第12章开始观看。我保证你不用不了多久就能看明白故事情节。如果只想看最高潮，那就干脆直接读第16章。这一章叙述的是庭审情节，控方和辩方把全书的故事从正反两个方面都推演了一遍，书中的主人公要么作为被告，要么作为证人都有精彩的表演，而编剧最拿手的心理分析也以法庭演讲的形式展现地淋漓精致。最有趣的是，如果你没有读过其他集数，缺失了上帝视角，反而会带来更多的悬念和紧张感。 我在读《Tales from the Reading Room》的同时，老婆在追电视剧《Tales from the Reading Room》。我曾暗暗纳罕，《Tales from the Reading Room》里发生的故事：孩子们金榜题名，方圆童文洁乐享天伦，乔卫东宋倩破镜重圆，刘静死里逃生，凡此种种都已经是人生莫大的喜事了，为什么剧名要叫《Tales from the Reading Room》，而不叫《Tales from the Reading Room》呢？难道还有比这些更大的欢喜吗？读了《Tales from the Reading Room》后，我要说，有，真的有。《Tales from the Reading Room》里的欢喜，是现实利益得到满足后的欢喜，是物质上的欢喜，是小人物的欢喜。而《Tales from the Reading Room》里，米嘉坚持自己是混蛋而不是贼，在弑父的刹那悬崖勒马，坦荡地接受审判的欢喜是大欢喜。伊万被米嘉和阿辽沙感化，认清自己信奉的现实主义和功利主义是多么卑鄙和罪恶，

千尋の試し

好剧，值得一读。读完这部剧收获最深的应该是体会"乐而不淫，悲而不哀"的淑女君子感情的中庸，还有"思无邪"寻找真我的态度,也十分赞赏编剧对孤独的理解和对婚姻的解读。同时感叹编剧对世事的洞察。还会细读诗经，很多字不认识。越读越感到自己知识的溃乏。活到老学到老吧！！

黄日辉

简单案例集合，可以大概做个了解，学习的话体系性不足，需要更完整的内容！

Zlale

她们走出了战争，却很难再走进正常生活 《Tales from the Reading Room》 🔸这部剧远比我想的要真实和残酷。二战苏联参战女性的视角，所记录的内容全是她们的真实经历。“她们眼里的战争，为我们带来了一个全盘不同的视角，也是从未有过的冲击和震撼。” . 女性为保护家国在战场上的付出不该被历史遗忘！世人更不应以任何形式诋毁凯旋而归的女性！ ◾二战时苏联的女性在战场上，必须剪掉头发，没有内衣，只能穿男士内.裤，她们担起被视为“男人的岗位”的职责，她们是战地医.生、狙击手、坦克手步兵、冲锋抢手、工兵、后勤……却被冠上“阴阳人”的恶意标签。 ◾男人可以佩戴勋章，是英雄。他们上过战场是荣誉，但女兵杀人是耻辱，人们只会关注女兵上战场是和很多男人一起生活……多可笑的偏见！ 在战场上保家卫国的女性是英雄！她们不该被污名化！ . 我们永远不应该拥护战争！我们永远呼吁和平！ ◾你不敢想象，在苏联的战争年代，学生们被教育要热爱死亡。而生于和平年代的我们，一直被教育要珍爱生命。 “死亡，也是被不同时代做着不同的注脚。” ◾你无法想象战争把人性扭曲成什么样，你也无法想象人在战争中会如何把道德践踏成泥！ 一个和平年代家教良好的男兵，会在战争里侵害敌国无辜的女性。一个明明爱护至亲的士兵，在战争里会把别人肢解杀戮…… “你试试在战争中还能不能发现好人吧……” . 战争之下，很多事情无法用道德衡量，人非人。我们永远呼吁和平永远捍卫和平！ ◾你没法想象，一个游击队被敌人围剿，因为婴儿的啼哭可能会导致全队30人丧生，所以孩子只能被亲生母亲活活溺死在水里…… ◾你以为，当平民见到敌国那些曾经在自己国家烧杀抢掠的俘虏时会喊打喊杀吗？但他们往往会给路过的俘虏食物……这时，平民眼里，他们只是手无寸铁的苦难者，哪怕平民心里曾经也有很多恨…… · 🔸“人们创造历史，却活在眼前。” 我们需要活在眼前，但我们不能遗忘历史，尤其是那些非人性的历史！罪恶的南京大tu杀，中国永远不会遗忘。 🔸“历史只记录事件，而回忆里挤满了人。” 历史只记录冰冷的事件，只宣传完.美的英雄，而那历史，却是由千千万万个人的血肉之躯创造的。他们不该被一笔带过！ 🔸“战争里没有柔情，那里是禁区。” …… 战争给亲历者的伤害是永远无法弥补的，她们走出了战争，却很难很难再走进正常人的生活。

晴柔

好看的皮囊千篇一律，同频的灵魂万里挑一，这句话更适合我们，对吗