生，分为蒙学、初学和童生班三部分。

方氏族学老师有二十多位，大夫人把众老师介绍给方运。

这些老师中只有四个秀才，其余都是童生，大多数都对方运很热情，夸赞方运的诗写的好，只有少数几个不冷不热，而且对大夫人也冷淡。

其中有一个人的语气最硬，是一个年轻的秀才，并且说自己是“府城双乙童生”，颇为自得。

方运懒得理会这种人。

府城每年考童生的考生人数是济县的二十倍，但录取人数只是济县的十倍，所以部分富商官员之子虽然在府城上学，学籍却落在别的县。

府城人的竞争远比其他县城激烈，所以他们大都看不起那些小县的，哪怕方运是双甲童生，这个秀才也不认为自己弱多少。

不过，若是遇到京城的学子，各州的人又会联合起来，因为京城的录取比例位居四州一京之首，明明是一城，童生份额却比一州还多。

大夫人在介绍那个秀才的时候，特意提了一句“这是你二婶的外甥。”

方运立刻明白怎么回事。

送走大夫人，方运回到教习室，坐在自己的桌子前，把带来的东西放到桌子上，再一次整理讲课的内容。

不多时，统管族学的老院长方镜堂来到教习室。

所有教习立刻站起来。

方镜堂笑眯眯道：“都坐，没有外人。方运，你以后教蒙学的甲班，每日教第二课，从八点一刻到九点一刻，可好？”

许多人羡慕地看着方运，蒙学有五个班，甲班历来是最好的，甲班考中童生的比例远远大于其他班级。以后这些学生有出息了，当老师的必然就有了资历，或者进文院教书，或者借此扩展人脉。

方运立刻道：“一切由院长定夺，晚辈听从便是。”

方镜堂满意地点点头，但一旁的秀才路膺年道：“院长，他不过是今年的童生，虽然是双甲，我等不能比，但终究没有经验，让他去教甲班是否不妥？我中秀才五年，在此教学三年，我教童生班不累，不如由我来执教甲班。”

“膺年，你在质疑我的安排？”方镜堂微笑着问。

路膺年面色微变，急忙道：“不不不，膺年不是质疑叔公的安排，是质疑方运的能力。”

方镜堂笑眯眯地问：“膺年，你多少岁考上童生。”

“十九。”路膺年回答。

“方运你呢？”方镜堂问。

“十六。”

方镜堂又问路膺年：“你的童生试可是双甲？”

“不是。”

“你可曾诗出鸣州？”

“不曾。”

“你可曾诗出镇国？”

“什么！”教习室一片哗然，所有老师都难以置信地看着方运。

此时四月的《圣道》没有出，方运诗成镇国的事也只在那些高文位的读书人之间流传，这些教书先生都不知道，他们只从三月下旬的《