“先做专，再做杂，我这个建议，你们可以试着考虑一下。”

章苟询原本眼神还是十分严肃且“忠诚”的，他的打算，也只有他的内心才知道。

只不过在听到顾青的这个建议后，那种拨开云雾的感觉，直接让他眼前一亮，不由的开口回应道：“顾总，您说得对！之前是我们局限了，老实想着搞什么类人智能机器人，这不是自己给自己设套吗？

多形态，多领域，逻辑的多类别，不仅可以规避短时间面世带来的剧烈改变，还可以更踏实的在一个个项目上认真推进，等未来这些技术足够先进的时候，我们再进行更高阶段的研发，势必会更加轻松！

顾总，您这个建议，我已经不知道该怎么说了，我这就去找他们商量。”

章苟询带着李嵩等人在和顾青交流了一会儿后，便急急匆匆的去往另一个会议室赶去。

而那些受邀参与此次项目产品展示的“学生们”，也在“顾老师”的一声散会后，三三两两的离开会议室。

他们有自己的本职工作要完成，而且交稿时间还有一年，“根本不用急”。

九州科技在顾青的领导下，不仅时刻在对项目前景进行着梳理，还对诸多项目进行着推进改变、资源调整，今天这种会议其实并不是孤例，只不过这是第一次顾某人如此大范围的规定“课后作业”，所以这也让众人对这个项目的重视程度提高了几分。

而外界的那部分在项目里的博导、院士们，也很快就知道了会议部分内容。

对顾青的看法，许多老前辈都表示理解以及支持。同时他们也有不少人在开课题项目和招学生的时候，对和机器人项目这两个大方向的专业进行了扩招。

高校们的高层那也是乐于在如此高端的项目上进行探索，特别是在这些“老古董”和“大佬”的话里话外知道九州科技在大力推进这两个大项目，未来自家学生绝对不差相关岗位r的时候。

奋战1024、1025研究生、博士生考试的学生们，突然就在各自的朋友圈里看到了各种对这两个大项目，以及相关小项目的利好消息。

大夏工科、计算机等专业的学生们，又一次感觉到了新机遇的到来。

而那些还在九州半导体相关专业学习的学生们，看了看自己手里的专业书，九成以上的人都选择了坚持继续学下去。

越是学习九州体系的半导体相关技能知识，他们就越是感觉到九州科技可怕。

“有这个半导体研发制造能力，搞个机器人不是轻轻松松？还用得着找那些研究生、本科生去打工？开玩笑，至少也得博士才能看懂九州科技的技术吧。”

“半导体这种高精尖技术才是九州科技的核心技术，现在自己好不容易搭上了校企合作的专车，决不能在见异思迁了，虽然我本科就是学机器人的，但是九州科技能搞出《智械危机》里的那种机甲，还会差搞机器人的毕业生吗？怕不是去打螺丝的……”